数词专项练习附答案解析

1、-范文范例-指导案例-数词专项练习（附答案解析）一、选择题。1 .NowadaysofbusinesslettersarewritteninEnglish.A.twothirdB.twothirdsC.twothreeD.secondthree本题考查的知识点是分数的表达。句意：现如今，有三分之二的商务信函都是用英语写的。分子用基数词，而且是2,大于1,所以分母用复数，而且用序数词，因此选B.分数表达法为：分子用基数词，分母用序数词；分子在前，分母在后；若分子大于1时，分母用复数。2 .-Goodnews!Billwonmedalinthelongjumpjustnow.-Really?Tha

2、t'shisoneatoursportsmeeting.A.a;fourB.an;fourthC.a;fourth本题考查的知识点是不定冠词以及序数词的用法。句意：好消息！比尔在刚才的跳远比赛中赢得了一枚奖牌。一一真的吗？那是他在我们的运动会上赢得的第四枚了。因为Bill赢了一枚奖牌，是泛指，用不定冠词，而且medal的第一个音节是辅音，所以用a,而后面指第四枚，应该用序数词，因此答案为G名词第一次出现时用a或an,表泛指。“第四枚”应该用序数词fourth.3. -Peter,howoldisyourfatherthisyear?-.Andwejusthadapartyforhisb

3、irthdaylastweek.A.Fortieth;fortyB.Forty;fortyC.Forty;fortiethD.Fortieth;fortieth本题考查的知识点是基数词与序数词的综合运用。句意：比一彼得，你父亲今年多大？一一40岁。上周末我们刚为他举行了40岁的生日聚会。第一个空回答年龄用基数词；第二个空表示第40个生日，用序数词，因此选C.基数词表示数目和顺序，序数词表示数目的顺序。4. Theroadisovermeterslong.A.sixhundredandfifty-twoB.sixhundredsandfifty-twoC.sixhundred,fifty-two

4、D.sixhundred,fiftyandtwo本题考查的知识点是长度的表达。句意：这条公路超过652米长。652是三位数，应该先读百位数，再加and,最后读52,因此选A.在读三位数或者三位数以上的基数词，需在十位数之前（如十位-范文范例-指导案例-数是“0”，在各位前）加连词and.5. -Howmuchdoesitcosttobuildtheschoollibrary?-Fouryuan.A.millionB.millionsC.millionsofD.millionof本题考查的知识点是数词作为定语的用法。句意：修建学校图书馆需要多少钱？四百万元。在million（百万）前如果有具体数

5、字，则要用单数形式，且后面不能与of连用，因此选A。hundred,thousand,million,dozen,score这些词前面如有表示具体数字的词，它们不能加-s,若与of连用则需加of。6. Igotabeautifulbikeonbirthday.Ilikeitverymuch.A.fifteenthB.fifteenC.myfifteenD.myfifteenth本题考查的知识点是形容词性物主代词与序数词作定语的用法。句意：在我15岁生日时，我得到了一辆漂亮的自行车。我非常喜欢它。我的15岁生日，也就是第15次生日，应该用序数词，所以选a表示某人第几次生日时，要用形容词性物主代词

6、和序数词。7. Shewenttothecountryside.A. inthemorningat9/onJunefirst,1968B. onJunefirst,1968/inthemorningat9C. at9inthemorning/onJunefirst,1968D. onJunefirst,1986/at9inthemorning本题考查的知识点是时间的写法。句意：在1968年六月一日的早上九点她去了乡下。时间的写法是从最小的开始，依次从左至右写过来。如果在早上/中午/晚上与日期之间有of连接，则需要把早上/中午/晚上前的in改为on,如onthemorningofMay1st,2

7、0128. Couldyoutellushowtoreadthenumber18,306,211?A. eighteenmillion,threehundredandsixthousands,twohundredelevenB. eighteenmillion,threehundredandsixthousand,twohundredandelevenC. eighteenmillions,threehundredandsixthousands,twohundredsandelevenD. eighteenthousand,threehundredandsix,twohundredeleven

8、-范文范例-指导案例-本题考查的知识点是较长数字的读法。句意：你能告诉我怎么读18,306,211这个数吗？读数时，数字不需要加上s,故排除A和C,而百位和十位之间需要用and连接，故选B.读数字时要先从右边开始确定出数位，右边开始数第三位要读thousand,再往前读三位读million,接着往前再数三位就是billion;数词单位hundred,thousand,million和billion之间读时要加and;如果十位是0,也读and。9. Billsaidtheyweregoingtohaveholiday.A.atwo-weeks'B.atwo-weekC.twoweeks&

9、#39;D.twoweeks本题考查的知识点是形容词数词与名词连接作定语。句意：Bill说他们打算度假两个星期。holiday是可数名词，所以前面不能丢了冠词；形容词放在aholiday的中间，two和week作形容词，应该在中间加上连字符，故选B.由数词、连字符和名词组合可组合成形容词，但词不能加-so10. -Howmanyteachersarethereinyourschool?-,butIamnotsure.A.HundredsB.HundredC.HundredsofD.Onehundred本题考查的知识点是数词在肯定语气中的运用。句意：一一你们学校有多少？一一一百名，但是我也不确定

10、。由题干问句中“Howmany可知设空处应表示一个具体数目，故选D.hundred,thousand,million和billion后面力口s,再力口of,表示成百上千等不确定的数目。11. -WhatcanIdoforyou?-I'dliketotakethesepotatoes.A.twodozenofB.twodozenC.twodozensD.twodozensof本题考查的知识点是数词与量词的搭配使用。句意：一一想买些什么？一一我想买两打西红柿。因为前面有数字two,所以dozen不需要加s,而后面有限定词these,所以要加of,故选A。dozen,score前面有基数词时

11、，不能用复数形式，后面通常不能接of,但如果后面有the,these,those等限定词，还需加of.-范文范例-指导案例-12. -Howlongwillyoustaythere?-For.A.oneandtwodaysB.oneandtwodayC.oneortwodayD.adayortwo本题考查的知识点是二者选一与数词的综合运用。句意：一一你会在那儿呆多久？一一两天吧。如果two后面紧接着day,则需要在day上面加s,因此排除C和D。A的意义不明，故选D.adayortwo是习惯用法，意为“一两天”13. thestudentsusuallysurfontheInternetand

12、getinformation.A.60percentsofB.60percentC.60percentofD.60percents本题考查的知识点是百分数的表达。句意：百分之六十的学生都喜欢上网和搜资料。因为后面有thestudents,所以要加上of,而且表示percent后面不需要加s,故选C百分数的表示法：“基数词+percentof"。Percent后不加s。14. Whichisright?A.2009,June25B.25thJune,2009C.June25,2009D.June25st,2009本题考查的知识点是年月日的表达法。A和B的顺序不对，而且25的序数词是tw

13、enty-fifth,D的表达不对，故选C.日期的表达法：“月份+日期，年代”，日期写序数词或基数词都可，一般都习惯写基数词，但读时要读成基数词。15. Ittookmetofindoutthekeytothedrawer.A.oneandhalfhoursB.oneandahalfhoursC.oneandahalfhourD.oneandhalfhour本题考查的知识点是时间段的表达。句意：我花了一个半小时找到抽屉的钥匙。“一个半小时”的表达方式为oneandahalfhours或onehourandahalf,故选B.几个半的表达法：基数词+and+ahalf+名词复数=基数词+名词（单

14、数/复数）+and+ahalf。二、中译英。基数词:1、3042、54,346知识点：基数词的读法-范文范例-指导案例-答案：1、threehundredandfour2、fifty-fourthousand,threehundredandforty-six基数词读法注意：1 .在读三位数或三位数以上的基数词，需在十位数之前（如十位数是“0”，在个位前）加连词and2 .阿拉伯数字每三位数就需要用一个逗号隔开，从后往前数；所用的英语单词为：thousand（千），million（百万），billion（十亿），英语中没有“万”和“亿”，在表示“万”和“亿”时要按十进位法来推算。序数词：3、85

15、4、243知识点：序数词的读法答案：eight-fifthtwohundredandforty-third基数词读法注意：1 .百位数以及之前的按基数词的读法来读2 .几十几的序数词，只是把个位数变成序数词，十位数不变。3 .个位数的序数词除了first,second,third,fifth,eighth,ninth,twelfth不同之外，其余均在基数词后加上th5、在20世纪80年代6、在他70多岁时答案：inthe1980sinhisseventies考查知识点：表示某世纪某年代以及某人一.岁时的读法“the+整十数字的复数形式”表示时间年代；“one's+整十数字的复数形式”表

16、示“在某人岁时”在“one+整十数字的复数形式”中有时在one's后面可加上形容词early或late使其含义更确切。年份：7、19098、1845考查知识点：年份的读法答案：nineteenotwoeighteenforty-five读年份需要两个两个数字来读，先读前两位数字，后读后面两位数字。如果后面两位都是零，可以先读前面两位，再加上hundred.9、起先10、自始至终，一直11、首先12、首屈一指的，最佳的考查知识点：由序数词构成的固定词组答案：9、atfirst10、romfirsttolast11、firstofall12、secondtonone-范文范例-指导案例-这

17、些是固定词组，需要特殊记忆13、7:1514、9:3015、10:45考查知识点：时间的读法答案：13、aquarterpastseven14、halfpastnine15、aquartertoeleven时间读法注意点：1.只需用基数词，先说钟点，后说分钟2 .用基数词加介词，先说分钟，后说点钟。分钟没有超过30分的，介词用past,意思是“几点过几分”；分钟超过30分的，介词要用to,意为“差几分到几点（下一点钟）”3 .half表示半小时，aquarter表示一刻钟（15分钟）三、将下列句子补充完整。1 .他每两天跑步一次。（用third表示）Herunsonce.考查的知识点是“eve

18、ry+基数词+名词复数”的短语结构。两天一次应该是onceeverytwodays.还有另外一种表达方法，就是“every+序数词+名词单数”，但词序数词要加1,两天一次应该是everythirdday.2 .他们昨天种了500棵树。Theyplantedtreesyesterday.考查的知识点是数词与名词的搭配使用。一因为后面有复数名词trees,因此hundred不需要加s,也不需加of,故直接填fivehundred即可。hundred,thousand,million与billion与具体数词连用时，要用单数形式；与of连用时，要用复数形式，但前面不应再加数词。3 .她住在302房间

19、。Shelivesin.考查的知识点是房间编号的表示方法。302房间直接用room后面接数字302即可，即room302用基数词来表示编号时，应放在名词之后，且不需任何冠词。用序数词来表示编号时，应放在名词之前，且前面需加定冠词the.4 .John明天将参加100米赛跑。Johnwilltakepartintheracetomorrow.考查的知识点是复合形容词的表达。基数词与单数名词用连字符连接构成复合形容词，作名词的定语，用于-范文范例-指导案例-表示时间、距离等。100米作形容词，在100与meter之间用连字符连接即可，即100-meter.“基数词+单数名词”可以转化为名词所有格形

20、式，但此时的名词要随着数词单复数形式而变化。5 .这儿有成千上万的工厂。Herearefactories.考查的知识点是thousand与of连用的结构。thousand用复数形式，再加上of,表示成千上万的意思，故填thousandsof。Hundred,thousand与million与of连用时，要用复数形式，但前面不加数词，表示成百上千，成千上万，数以百万计的意思。6 .我还需要两把椅子。Ineedchairs.考查的知识点是another或者more与数词的搭配使用。再多两把椅子可以表示为anothertwochairs或twomorechairs。数词与another,more连用

21、时，表示在已有的基础上再增加一定的数量，其结构为“another+基数词”或“基数词+more”7 .他失败了两次，但他又尝试了第三次。Hefailedtwice,buthetriedtime.考查的知识点是冠词与序数词的连用。答案为athird.第三次应该用不定冠词a和序数词third连用，即athirdtime.a/an+序数词，表示“又一，再一”8 .这个年轻的男人30出头。Theyoungmanisinhis.考查的知识点是“在某人岁时”的表达方法。三十出头，前面应加early,然后把thirty变成复数形式thirties,答案为earlythirties.“one's+整十

22、数字的复数形式”表示“在某人岁时”；在“one播十数字的复数形式”中有时在one's后面可加上形容词early或late是其含义更确切。9 .这是我第二十二次去香港。ThisismytriptoHongkong.考查的知识点是序数词的表达。-范文范例-指导案例-第二十二次应该先把二十用基数词表达出来，再用second表达尾数，还要用连字符连接起来，答案为twenty-second.几十几的序数词，只是把个位数变为序数词，十位数不变。10 .她出生于1991年6月3日早上九点。Shewasborn.本题考查的知识点是时间的写法。顺序依次是点钟，时段（早午晚）月日年，因此答案为atnine

23、o'clock,inthemorning/onJune3rd,1991.如果在早上/中午/晚上与日期之间有of连接，则需要把早上/中午/晚上前的in改为on11 .UncleTom有一家二手店。UncleTomhasashop.本题考查的知识点是复合词的用法。二手店应该用序数词+连字符+名词hand,答案为second-hando“序数词+连字符+名词”可构成复合词，作定语。12 .Henry已经离开这儿两个半小时了。Henryhasbeenawayherefor.本题考查的知识点是几个半小时的表达两个半小时可以先说完数字，再接hour的复数或者先说两小时再加上“半”，答案为twoho

24、ursandahalf或者twoandahalfhours.基数词+and+ahalf+名词复数=基数词+名词（单数/复数）+and+ahalf.13 .这条街有两米宽。Thestreetiswide.本题考查的知识点是宽度的表达。两米宽可以直接用基数词+meter的复数，答案为twometers。表示长度，宽度，高度等可以同基数词+名词复数（厘米，米等长度单位的复数）+副词long,wide,high等来表示14 .我们都喜欢这个十岁的男孩。Weallliketheboyold.本题考查的知识点是年龄的表达。本题应该用of+基数词+years的结构来用作后置定语，答案为oftenyears。表示一个几岁的人（男孩，女孩等）可以用“人+of+基数词+year（s）+old”来表示。-范文范例-指导案例-15 .我8:45到达了。Iarrivedat.本题考查的知识点是时间的表达。8:45分可以直接表达，先说