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用较快的速度阅读课文用较快的速度阅读课文,画出老狐狸,画出老狐狸和正太郎和正太郎为救小狐狸所做事情的为救小狐狸所做事情的语语句,并以关键词提炼概括,句,并以关键词提炼概括,批注在旁边。批注在旁边。引狗引狗 情感,是椋鸠十动物小说中最常见的主题之一。人与动物的情感是一条线,还有就是动物亲子之间的情感这条线。椋鸠十常常把这两种情感渲染得催人泪下。 儿童文学作家彭懿(y) 迎着耀眼的朝阳,狐狸们的脚印闪着金色的迎着耀眼的朝阳,狐狸们的脚印闪着金色的光芒,一直延伸到密林深处。光芒,一直延伸到密林深处。 不知过了多长时间,正太郎觉得脸蛋热乎乎不知过了多长时间,正太郎觉得脸蛋热乎乎的。他费力地睁开眼睛,蒙的。他费力地睁开眼睛,蒙眬眬中看见一只大狐狸正在不中看见一只大狐狸正在不停地舔着他的脸颊。另一只狐狸蹲在他的胸脯上,温暖停地舔着他的脸颊。另一只狐狸蹲在他的胸脯上,温暖着他的身体。着他的身体。 狐狸一家终于团聚了。那你能想象到狐狸一家在密林深处的生活情景吗?你能想象假如有一天正太郎走进密林深处,他和狐狸一家相遇的情景吗?请选择一处写下来,让文字流淌着胸的真情。 A.清晨,薄雾徐徐散开。 B. 傍晚,落日的余晖透射进树林里。
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