苏教版小学数学一年级上册《十一期末复习：1.认数和认图形》赛课教学设计_0

1、个案修改人:复习（1）个案修改审核人：个案修改审核时间:【教学内容】教科书92-93页复习1-8题的内容。这部分内容主要是对100以内需要进位或退位的两位数加、减一位数的口算进行整理和复习。【教学目标】1. 使学生通过两位数加、减一位数口算的算法整理与复习，进一步巩固相应的口算方法，能正确地、比较熟练地进行相关的口算；能应用计算方法估计加减算式得数的大小；能运用加、减法含义解决简单实际问题。2. 使学生通过实际计算和比较，了解加减口算方法的内在联系，进一步概括口算方法，感受加、减法算式之间的关系，发展比较、沟通、综合、归纳等初步能力；通过口算和估算等练习，训练加减运算技能，提高运算能力，发展相

2、应的数感。3. 使学生经历比较、沟通等活动，感受数学方法的结构和知识间的联系，产生对数学的兴趣；在比较交流活动中培养学生与同伴交流、分享的意识；培养口算的良好习惯。【教学重点】两位数加、减一位数的口算。【教学难点】两位数加、减一位数的口算。【教学准备】教学光盘【教学过程】一、温故预习先估算，再口算（口算卡片出示）54-370-432-872-141-851-492-588-3指名说说70-4和92-5是怎样想的?二、课堂助学1.对比练习（复习第1题）。36+3=|45-4=52+6=36+7=E45-8=52-6=先说说每组题有什么相同的地方？再说说每题得数是几十多？最后在书上完成口算。2.

3、游戏巩固100以内的口算（复习第2题）o金（l£Rm教师示范游戏的程序：摸数字卡片，组成加减法算式，口算得数。学生按小组活动，小组长负责带领组员用数组卡片口算。三、当堂训练1.完成教科书92页第3题。3.完成教科书上93页第8题四、巩固练习円sudnblyi旳一®比一比。2=r36-2=5=Z2.完成教科书上93页第7题李脸叔收了一批鸡養+前3天卖出64个.还剩6个。他一宾收了多少个鸡蛋？妈妈为序網匹一件上衣*甘出50尤*找回2元她71-6=8+59=31-8=5+37-64-40=547=6+3=59+7=26+8=85-4=76-50=50-5=G2-5-40+38-9

4、3-8-54+8=35-9-6+26=o加数248加数&9和93W2【教学反思】复习（2）主备人：陈小花主备研讨人：王珍珍颜雨昕隋明娟审核人：陈小花个案修改人：个案修改审核人：个案修改审核时间：【教学内容】教科书93-94页复习9-13题和思考题的内容。这部分内容主要是对两位数加、减两位数的笔算进行整理和复习。【教学目标】1. 使学生通过笔算两位数加、减两位数算法的整理与复习，进一步巩固相应的笔算方法，能正确地、比较熟练地进行相关的笔算；能应用笔算方法估计两位数加减算式得数的大小；能联系加、减法含义解决实际问题。2. 使学生通过实际计算和比较，了解加件笔算方法的内在联系，进一步概括笔算

5、方法，感受加、减法算式之间的关系，发展比较、沟通、综合、归纳等初步能力；通过笔算练习，训练加减不算技能，提高运算能力，发展相应的数感；进一步发展提出问题、分析和解决问题的初步能力。3. 使学生经历比较、沟通等活动，感受数学方法的结构和知识间的联系，产生对数学的兴趣；在比较交流活动中培养学生与同伴交流、分享的意识；培养仔细计算的良好习惯。【教学重点】两位数加、减两位数的笔算。【教学难点】两位数加、减两位数的笔算。【教学准备】多媒体课件【教学过程】一、温故预习笔算（完成在自备本上）29+37=41-35=说说笔算加、减法时要注意什么?二、课堂助学1. 完成教科书93页第9题。5656+7+32+故

6、眾庄一串，此-毗吗引导学生观察第一行、第二行个提示什么内容的笔算，上下两题有什么联系和区别？学生独立完成在书上，指名板演。交流加、减法笔算的注意点。2. 解决实际冋题(教科书94页第12题)。M二次小苦35T38T小44下39T£3)卜务苑;/一扶盹丁多'VF7能珏魏槪去4+盘冋稈。(2)屮刚第二次比第一次少眺畚少下？让学生说说已知条件有哪些？解决第一个问题要用哪些条件？第二个问题呢？学生独立列式解决，请生汇报。同座交流可以提什么问题？全班交流汇报。3. 思考题卢50|_|»n+D6口2-69斗1545先讨论第一小题，交流想法，引导从个位想起。再独立完成后两题。三、当堂训练1.完成教科书94页第11题。60-54S5-7964-1647百凡|丽|二匚二口_兀口64%二匚严二口02.完成教科书上94页第13题】-3&的黑是三卜名，甩的数思的和是六t哆,电最小嫌-7-7l厦idoluh曲廉也gHiipdc)4.小兔和小狗蜃世！觀|fib41nT»3K秒45秒IJR:次i4亍秒l39种四、巩固练习t用竖式计算C50*29=27+33=62-29=62+19=43+2S=39-