英语人教版九年级全册巧解宾语从句

1、巧解宾语从句教学设计教学目标：1掌握宾语从句的定义2. 掌握宾语从句的语序一句+连接词+主语+谓语3. 掌握宾语从句，主句与从句在时态上的呼应。教学重点难点重点：语序和时态呼应难点：判断宾语从句；语序和时态呼应；教学方法：观察法；演绎推理法教学过程首先通过宾语从句的定义：宾语从句是指充当宾语的句子.通过定义找出下列句子中所含的宾语从句.I.Shewonderswherehermotherisnow.2.Shetoldusthattheearthgoesaroundthesun.3.1don'tknowifhewillarriveintime.4askedherwhyshesmileda

2、tmethatday.Answers:1.wherehermotherisnow.2. thattheearthgoesaroundthesun.3. ifhewillarriveintime.4. whyshesmiledatmethatday.然后观察从句的位置以及从句本身，得出结论：宾语从句是放在谓语动词之后，充当宾语的句子。（即：由引导词+陈述语序构成）最后逐一解答从句的引导词，从句的语序以及从句时态的难题.一、宾语从句的引导词1. 由从属连词that引导的宾语从句e.g.Shetoldusthattheearthgoesaroundthesu注意:that在句中无词义，不能充当句子成

3、分，一般情况下可以省略。）2. 由疑问代词what，which,who,whom,whosd疑问畐寸词where，when,how,why等引导的宾语从句。e.g.Iaskedherwhyshesmiledatmethatday.3由从属连词whether,if引导的宾语从句e.g.Idon'tknowifweatherhewillarriveintime.注意：whether,if在宾语从句中的意思是是否”可以互换，但以下几种情况只能用whether不用if。只用weather不用if的情况1. 与ornot连用只能用whetherIdon'tknowhewillcomeor

4、not.2. 介词后只能用whetherIdon'tcareofheishandsome.3. 与todo不定式连用只能用whetherHewonderedtostayherethenextweek.4. 作主语只能用whetherhewillcomeisnotdecided.二宾语从句的语序宾语从句的语序是指不论由哪种引导词引导的宾语从句，其引导词都位于从句句首，且从句用陈述语序，即主语在前，谓语在后”的顺序。Eg:Excuseme,canyoutellmewhentheplaneleav？sDoyouknowwhowillteachusEnglishthisterm?三宾语从句的时

5、态宾语从句的时态需要分两种情况来分析:1如果主句为一般现在时，从句可用各种合适的时态Eg:Hesayshewillgobacktomorrow.Wedon'tknowwhotookawaythebook?2如果主句的时态是一般过去时，宾语从句只能用相应的过去时态（一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时）。Eg:HetoldmethathewasborninBeijingin1992.HesaidthathewouldgobacktotheU.S.soon.综上所述可以得出宾语从句的解题4步法1, 确定宾语从句（放在谓语动词之后）2, 找引导词3，找从句的主语4，确定从句的时态最

6、后通过学以致用部分把总结得出的解题4步法应用到题目中1. Doyouknow?A.wheredoessheliveB.sheliveswhereC.whereshelivesD.whereshelive分析：充当动词know的宾语，引导词where主语是she,根据助动词Do知道主句是一般现在时，从句用一般现在时，从句主语是she,谓语动词用单数lives,所以本题选C2. Hisparentswantedtoknowwhatheatthattime.isdoingB.wasdoingC.hasdoneD.willdo分析：充当动词wantedtoknow的宾语，引导词what是主语是he,根

7、据wantedtoknow知道主句是一般过去时，从句中有atthattime,用过去正在进行时，所以本题选B3. Thegirlsaskediftheysomefoodanddrinkwiththem.A.tookB.takeC.takesD.willtake分析：充当动词asked的宾语，弓I导词if主语是they，根据asked知道主句是一般过去时，从句中用一般过去时，所以本题选A4. Lindasaidthemoonroundtheearth.A.travelledB.hastravelledC.travelsD.hadtravelled分析：充当动词asked的宾语，但是从句讲述的是真

8、理用一般现在时，所以本题选C5. Idontknowornothewillcomeheretomorrow?A.ifB.thatC.whatD.whether分析：充当动词dontknow的宾语，且从句中有ornot,所以本题选Dhewillcomeisnotdecided.一、宾语从句的连接词1. 连词that，只起连接作用，在从句中不作句子成分，也无词汇意义，在口语中常被省略。eg.Heknew(that)heshouldworkhard.2. 连词if、whether，它们起连接作用，在从句中不作句子成分，作是否”解，在口语中多用if。eg.Tomdon'tknowif/whet

9、herhisgrandpalikedthepresent.HeaskedmewhetherornotIwascoming.一般情况下，if和whether可以互换，但以下3种情况只能用whether： 在不定式前：Whethertogothereornothasn'tbeendecided. 在介词前：Itdependson依靠)whetheritisgoingtorain. 与ornot连用：Theyaretalkingaboutwhethertogothereornot.3. 连接代词who,whom,whose,what,which，连接畐寸词when,where,why,how

10、，它们起连接作用，作句子成分，各有自己的意义。eg.Theteacheraskedthenewstudentswhichclasshewasin.Iwonderwherehegotsomuchmoney.【注意】1. 由连接代、副词引导的宾语从句可以和疑问词+不定式”结构转化。eg.Idon'tknowhowIshoulddowiththepresents.=>Idon'tknowhowtodowiththepresents.2. 要注意区分判断由if、when引导的从句类型.二、宾语从句的语序宾语从句的语序是陈述语序，即连接词+主语+谓语+其它成分”特别强调：它的主语和

11、谓语的语序是陈述语序，而不是疑问句的倒装结构。Canyoutellmewho(m)dowehavetosee?)Canyoutellmewho(m)wehavetosee?(V)Theteacheraskedthestudentswhattheyweredoings考：what在从句中的成分)陈述句变为宾语从句时，要注意人称和时态的变化，语序不变。eg.Shesaid,“Iwillleaveamessageonthedesk.”Shesaidshewouldleaveamessageonthedesk.一般疑问句和特殊疑问句变为宾语从句时，也要注意人称和时态的变化，后面接陈述语序。Eg.“Wh

12、erearethetickets?”Iaskedhim.Iaskedhimwheretheticketsare.三、宾语从句的时态呼应宾语从句中谓语动词的时态，常常受到主句谓语时态的制约，此为时态呼应。如果主句谓语是一般现在时或将来时，从句谓语的时态不受限制；如果主句谓语的时态是一般过去时，从句一般要随着改为相应的过去时态(一般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时)。eg.Ithought(that)youarefreetoday.K)Ithought(that)youwouldbefreetoday.(V)【注意】当宾语从句叙述的是客观真理时，不管主句谓语的时态如何，从句都用一般现在时

13、。eg.Theteachertoldus(that)theearthmovesaroundthesun.四、其他需要说明的问题1标点由主句决定，如主句是陈述句、祈使句，则用句号；是疑问句则用问号。eg.IheardshehadbeentotheGreatWall.CanyoutellmewhichbusIshouldtake?2. 要注意个别句子中主从句人称的一致。五.宾语从句和状语从句的区分eg.1）Iwillgoouttomorrowifitisfine.2）Idon'tknowifthetrainhasarrived.句1）中if引导的是状语从句。这个从句表示条件”修饰主句。整个句子的意思是如果明天天气好，我就出去。句2）中if引导的是宾语从句，充当谓语动词don'tknow的宾语。整个句子的意思是我不知道火车是否到达。判断方法：1. 可以从整个句式看。状语从句一般可以放在主句的前面或后面（个别除外），宾语从句只能放在主句谓语动词之后。2. 从