辛弃疾《清平乐村居》课件_第1页
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文档简介

1、清清平平乐乐 村村居居南南宋宋 辛辛弃弃疾疾实验小学实验小学 陈宝银陈宝银 背景资料:背景资料: 辛弃疾出生于被金人侵占的北方,辛弃疾出生于被金人侵占的北方,亲眼目睹了汉人妻离子散、家破人亡。亲眼目睹了汉人妻离子散、家破人亡。他十分渴望百姓能过上安宁的生活,他十分渴望百姓能过上安宁的生活,一直为抗金而不懈努力,但却遭受奸一直为抗金而不懈努力,但却遭受奸臣打击,被贬到远离战火的江西农村,臣打击,被贬到远离战火的江西农村,一住就是十八年。一住就是十八年。 学习目标:学习目标: 1、有感情地朗读并背诵、有感情地朗读并背诵清平乐清平乐村居村居。 2、品味词句,揣摩作者的、品味词句,揣摩作者的感情,体会

2、作品的意境。感情,体会作品的意境。 自学提示一:自学提示一: 自由读这首词。自由读这首词。 要求:要求:读准字音、声音响亮、富读准字音、声音响亮、富有感情。有感情。 3分钟后检测。分钟后检测。茅茅檐檐/ /低小,低小,溪上溪上/ /青青草。青青草。醉里醉里/ /吴音吴音/ /相相媚媚好,好,白发白发/ /谁家翁谁家翁媪媪。大儿大儿/ /锄豆溪东,锄豆溪东,中儿中儿/ /正织鸡笼,正织鸡笼,最喜最喜/ /小儿小儿亡亡赖赖,溪头溪头/ /卧卧剥剥莲莲蓬蓬。 ynmiow li png 辛弃疾辛弃疾清平乐清平乐村居村居 bo上上片片下下片片自学提示二:自学提示二: 孩子们,自古诗画是一家,孩子们,自

3、古诗画是一家,诗中有画,画中有诗。从词的上诗中有画,画中有诗。从词的上片,你看到了什么画面,同桌合片,你看到了什么画面,同桌合作,结合插图、注释,进行交流。作,结合插图、注释,进行交流。 准备好了吗,准备好了吗,3 3分钟,倒计时分钟,倒计时开始开始清平乐清平乐 村居村居茅檐低小,茅檐低小,溪上青青草。溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。当堂训练:当堂训练: 读着读着“醉里吴音相媚醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。好,白发谁家翁媪。” 我仿佛听到翁夸赞媪我仿佛听到翁夸赞媪说:说: 。 当堂训练:当堂训练: 读着读着“醉里吴音相媚醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。好,白发谁家翁媪。” 我仿佛听到媪夸赞翁我仿佛听到媪夸赞翁说:说: 。 自学提示三:自学提示三: 同桌合作,结合插图、注释,同桌合作,结合插图、注释,理解词的下片。看看三个儿子理解词的下片。看看三个儿子在做什么!在做什么!3分钟后汇报。分钟后汇报。最喜小儿亡赖,最喜小儿亡赖,溪头溪头卧卧剥莲蓬。剥莲蓬。清平乐清平乐 村居村居茅檐茅檐 低小,低小,溪上溪上 青青草。青青草。醉里醉里 吴音吴音 相媚好,相媚好,白发白发 谁家翁媪。谁家翁媪。大儿

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