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文档简介

1、 商中间或末尾有商中间或末尾有0 0的除法的除法1 1情境导入情境导入1 1平均每只兔能采到几个蘑菇?平均每只猴能摘到几个桃?你知道小兔采了多少个蘑菇?小猴摘了多少个桃吗?【自学】自学要求:通过情景理解,列式解答平均每只猴子能摘到几个桃?【互学】互学要求:1.交流分享:小组长主持,组员依次交流自己的想法。2.汇总意见:组长总结,形成小组意见。3.展学准备:组长根据汇总意见合理分工。【展学】展学要求:1.组长主持,组员根据组长分工有序汇报。2.针对汇报内容其他小组进行补充,质疑和评价。【主问题1】怎样表示平均每只猴子能摘到几个桃?探究新知探究新知“树上一个桃也没有”用0表示。树上0个桃,3只猴平

2、均分,结果每只猴都是1个也没有,这个结果用数表示就是0个,所以0除以3的商是0。平均每只兔能采到几个蘑菇?63=2(只)平均每只猴能摘到几个桃?03= ( ) 0个探究新知探究新知平均每只兔能采到几个蘑菇?63=2(只)平均每只猴能摘到几个桃?03= ( ) 0(个)如果4只猴摘桃,平均每只猴摘到几个?9只猴呢?04=0(个)09=0(个)探究新知探究新知如果4只猴摘桃,平均每只猴摘到几个?9只猴呢?04=0(个)09=0(个)你还能想到什么?0除以任何不是0的数都等于0。情景导入情景导入2 2星光小学306名男生表演团体操,每3人托起一个火炬,一共需要多少个火炬?306 3= ( )你能估计

3、商大约是多少吗?你能想办法算出商吗?【主问题2】一共需要多少个火炬?【自学】自学要求:通过情景理解,列式解答一共需要多少个火炬?【互学】互学要求:1.交流分享:小组长主持,组员依次交流自己的想法。2.汇总意见:组长总结,形成小组意见。3.展学准备:组长根据汇总意见合理分工。【展学】展学要求:1.组长主持,组员根据组长分工有序汇报。2.针对汇报内容其他小组进行补充,质疑和评价。探究新知探究新知3063_( 个 ) 3003=1006 3=2100+2=102我用竖式计算。3 0 6 30302061063 0 6 30326106102答:一共需要102个火炬。练一练:练一练:1.被除数哪一位上用0除以一位数,这一位上就直接商0,省略乘0、减0这一步。8 4 028404024 5 09045045学以致用学以致用1.填空。(1)3063的商是( )位数,商的( )位上是0。(2)4804的商是( )位数,商的( )位上是0。(3)2804的商是( )位数,商的( )位上是0。(4)800 5的商是( )位数,商的( )位上是0。三三二三十个个个学以致用学以致用2. 下面的说法是否正确?正确的画“”,错误的画“”。(1)61 3=2 1。 ( )(2)902 5的商的十位上有0。 ( )(3)920 5的商的中间和末尾都没有0

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