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1、 小壁虎借尾巴小壁虎借尾巴合作市第五小学合作市第五小学 牛永红牛永红http:/绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中学资源网http:/拨拨 水水 墙墙 角角 蚊蚊 子子 挣挣 断断 逃逃 走走 难难 看看 掌掌 握握 房房 檐檐 转转 身身。 小壁虎尾巴是怎么断的？小壁虎尾巴是怎么断的？1.1.小壁虎的尾巴是被蛇咬断的。小壁虎的尾巴是被蛇咬断的。 （ ）2.2.小壁虎的尾巴是被蛇咬住后，自己挣断的。（小壁虎的尾巴是被蛇咬住后，自己挣断的。（ ）带着问题读课文：带着问题读课文：1.1.小壁虎爬到什么地方？小壁虎爬到什么地方？2.2.它看见谁在干什么？它看见谁在干什么？3.3.小壁虎说了什么

2、？小壁虎说了什么？4.4.对方是怎么回答的？对方是怎么回答的？“小鱼姐姐小鱼姐姐,您把尾巴您把尾巴借给我行吗？借给我行吗？”“不不行啊！我要用尾巴拨水行啊！我要用尾巴拨水呢。呢。”读读说说：读读说说： 游来游去游来游去 飞来飞去飞来飞去 跑来跑去跑来跑去 跳来跳去跳来跳去 来来 去去不行啊！我要用尾巴拨水呢。不行啊！我要用尾巴拨水呢。不行！我要用尾巴拨水。不行！我要用尾巴拨水。小鱼姐姐小鱼姐姐, ,您把尾巴借给我行吗？您把尾巴借给我行吗？小鱼小鱼, ,你把尾巴借给我。你把尾巴借给我。比较句子：比较句子：“牛伯伯，您把尾巴牛伯伯，您把尾巴借给我，行吗？借给我，行吗？”“不行啊！我要用尾巴不行啊！

3、我要用尾巴 赶苍蝇呢。赶苍蝇呢。”“燕子阿姨，您把尾巴燕子阿姨，您把尾巴 借给我行吗？借给我行吗？”“不行啊！我不行啊！我要用尾巴掌握要用尾巴掌握方向呢。方向呢。”http:/绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中学资源网http:/ 小壁虎借不到尾巴，心里很难小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。傻孩子，你转过身子看看。傻孩子，你转过身子看看。我长出一条新尾巴啦！我长出一条新尾巴啦！想一想：想一想： 你还知道哪些动物的尾巴有什么你还知道哪些动物的尾巴有什么 用处吗？用处吗？1.1.吸引异性；吸引异性；2.2.在自然界中起到警告和恐吓捕食者。在自然界中起到警告和恐吓捕食者。 孔孔 雀雀 啄木鸟的尾巴靠在树啄木鸟的尾巴靠在树上支撑身体，帮助捉上支撑身体，帮助捉虫。虫。 猴子把尾巴钩在树上荡秋千。猴子把尾巴钩在树上荡秋千。鹿的尾巴又小又短，可它却是重要的报警器。鹿的尾巴又小又短，可它却是重要的报警器。http:/绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中学资源网http:/作业：（任选一道）作业：（任选一道） 1 1、把这个故事讲给家人、把这个故事讲给家人 2 2、与爸爸妈妈一起交流一些动物尾巴的作用。、与爸爸妈妈一起交流一些动物尾巴的作用。 3 3、

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