英语人教版九年级全册初三英语书面表达专题

1、教学目标1. 掌握英语写作的基本方法2. 纠正英语写作中的常见错误教学内容1. Safetyrules2. Howtoprotectourenvironment教学过程一、英语写作中的基本方法（1）、导入在初三英语中考题，书面表达占有重要比重，同学们之间的分数差异也很大，如何提高书面表达的分数呢？我们今天以这篇safetyrules为例，同学们即将通关5关，见证作文的一步步提高。【分析】以游戏过关的方式，提高学生的学习兴趣。同时通过5个游戏关口，将作文进行层层修改，直观地感受作文的一步步提高，让学生在较短的时间掌握理解书面表达的基本方法。（2）正课 第一关：50分作文，总分100分，解决作文的

2、文体和内容上的问题。Wehavealotofsafetyrules.Weshouldusefireandelectricitycarefully.Weshouldclosethedoorwhenwegoout.Wemustbecarefulwhencrossingtheroad.Wecantplayinthestreet.1分析书信是作文的常见文体，在写作中，学生往往容易忽略书信的格式，同时学生缺乏审题意识，往往会出现文章内容不完整，学生忽略了swimmingsafety的问题。因此在第一关，设计了文体和内容上的纠错。 第二关：60分作文，解决作文结构分段上的问题。DearDavidWehav

3、ealotofsafetyrules.Letmetellyou.Wemustusefireandelectricitycarefully.Wemustclosethedoorwhenwegoout.Wecantswimalone.Wecantswiminthelakeorriver.Wemustbecarefulwhenwecrosstheroad.Wecantplayinthestreet.YoursWangwei【分析】学生的英语作文往往只有一段，文章内容杂糅，结构混乱，因此设计第二关，让学生有文章的结构意识，区分文章的开头（对朋友的问候和对文章的总述），正文和结尾（文章的总结和对朋友的祝

4、福）。 第三关：70分作文，解决作文在语言表达上单一的问题。DearDavidGladtoreceiveyoure-mail.Wehavealotofsafetyrules.Letmetellyou.Wemustusefireandelectricitycarefully.Wemustclosethedoorwhenwegoout.Wecantswimalone.Wecantswiminthelakeorriver.Wemustbecarefulwhencrossingtheroad.Wecantplayinthestreet.Ithinktherulesareuseful.Haveagood

5、summerholiday.YoursWangwei【分析】解决了作文文体、内容、分段这些大框架问题，接下来设计的关口，在于语言表达的问题，第三关中，引导学生注意语言表达的多样性，同一个意思的多种表达。 第四关：80分作文，解决学生句式过于简单的问题。DearDavidGladtoreceiveyoure-mail.Wehavealotofsafetyrules.Letmetellyou.Wemustusefireandelectricitycarefully.Weneedtoclosethedoorwhenwegoout.Weshouldntswimalone.Itsdangeroustos

6、wiminthelakeorriver.Wemustbecarefulwhencrossingtheroad.Wemustntplayinthestreet.Ithinktherulesareuseful.Haveagoodsummerholiday.YoursWangwei【分析】通过4组句子的对比，让学生直观地看到高级句型结构的使用，包括各种从句（宾语从句，定语从句等），被动语态，引导学生使用高级的句型结构，避免单一的句式，使文章更具有层次感。 第五关：90，96分作文，解决学生在作文中缺乏连词的问题。DearDavidGladtoreceiveyoure-mail.Ourschoolha

7、smademanysafetyrulesforustofollow.Letmetellyousomethingaboutthem.Weareaskedtobecarefulwithelectricitytdangeroustoplaywithfire.Weshouldmakesuredoorsandwindowsareshutbeforeweleave.Wearenotallowedtoswimalone,especiallyindeepriversorlakes.Everyoneshouldwatchoutwhencrossingtheroad.Andourschoolwarnsusnott

8、oplayontheroad.Ithinktherulesarehelpful.Haveagoodsummerholiday.YoursWangweiDearDavidGladtoreceiveyoure-mail.Ourschoolhasmademanysafetyrulesforustofollow.Letmetellyousomethingaboutthem.Weareaskedtobecarefulwithelectricitywhenweareusingit.Itsdangeroustoplaywithfire,foritmaycauseterribleaccidents.Wesho

9、uldmakesuredoorsandwindowsareshutbeforeweleave.Besides,wearenotallowedtoswimalone,especiallyindeepriversorlakes.Ifwereallywantto,wemustgototheswimmingpoolwithourparentsorteachers.Whasmore,followingtrafficrulesisalsoveryimportant.Everyoneshouldwatchoutwhencrossingtheroad.Andourschoolwarnsusnottoplayo

10、ntheroad.Ithinktherulesarehelpful.Haveagoodsummerholiday.YoursWangwei【分析】让同学们注意96分文章中这些红色字体的单词，它们是用来干什么的？它们是将文章连贯通顺的连词，如表示原因的for,表示承接的besides,whatsmore.表示时间的when,表示条件的if。引导学生使用恰当的连词，让文章更加连贯通顺。（3）总结一篇不及格的文章几经修改，蜕变成了高分的作文。那么在作文写作中，我们应该在哪些方面做出改进呢？ 列提纲 好句速成 文章结构二、英语书面表达中的常见错误作为一名中学生，在日常生活中应该怎样做才能保护我们的环境

11、呢？请根据下面的提示以“HowtoProtectOurEnvironmenf为题写一篇80词左右的短文。要点：1:不乱扔垃圾2：尽量以步代车或骑自行车3:节约用水用电。节约文具用品，杜绝浪费4:尽量使用可再利用的杯，饭盒5:爱护花草树木，并且积极参加植树活动错误集锦（一）断句：标点正确使用；连词正确使用1、Thetrashisdirty,itcancauseillnessandmakeourenvironmentterrible.1、Weshouldsavethewater,peoplecannotlivewithoutwaterinourlife.（二）拼写错误1、Wemustntthrow

12、rabbishanywhere.2、Thired,weshouldwalkmoreratherthantakethecar.2、Weneedtousethelunchboxthatcanbeusedaging.3、Joininsomeactivetoletthetreegrowup.5、Weshouldnotwestanyfood.（三）语法错误（注：有的句子不止一个错误）1、Ourairwillmorefreshwithourhardwork.2、Asweknow,protectourenvironmentisveryimportant.3、Recently,pollutionsbecomeaveryseriousproblem.4、Ithinkitsimportantforustokeeptheenvironmentcleanly.5、Howcanwedotoimprovetheenvironment?6、Weshou