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文档简介

1、Unit3第三课时Let'sspell教学设计说明：在教学中通过拆音，拼音和分类等语音意识训练活动，引导学生进行发现式的学习，观察、感知、体验并自己归纳出ar和al在单词中的发音规则，尽量给学生自己思维和学习的时间和空间教学目标：.能感知并归纳字母组合ar,al在单词中的发音规则；能读出符合ar和al发音规则的单词；能够根据单词的读音拼写出符合ar和al发音规则的单词，补全短语、句子。2、能听、说、读、写arm,car,card,ball,tall,walE个词语。教学重点：能感知并归纳字母组合ar,al在单词中的发音规则；能读出符合ar和al发音规则的单词；能够根据单词的读音拼写出符

2、合ar和al发音规则的单词，补全短语、句子。教学难点：让学生通过体验式学习自己发现并归纳总结发音规则，并能见词就读，听词能写教学步骤一.Warmup1 .Enjoyaphonicssong2 .ReviewReaditloudlyLet'schant二Presentationandpractice1.Teachthesoundofar(1) Presentthewords:car,card,arm,readandfindthesimilarityandthesound/a:/(2) Practiceasentence2.Teachthesoundofal(1)Presentastory

3、.(2)Presentthewords:ball,small,wall,tall,readandfindthesimilarityandthesound?/:/(3) Practiceasentence3 .Watchaflashofabook4 .Enjoyachant5 .Magicar(1)Showaflash(2)Makewordswithar6.MagicalShowsomewordswithalandtrytoreadthewords.7.Read,listenandnumber8Look,listenandwrite三Homework1Readtheknowledgeinthebook

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