第三课《我的第一本书》课件

1、恍惚之中听见一声恍惚之中听见一声石破天惊的咆哮，石破天惊的咆哮，有一个不羁的灵魂有一个不羁的灵魂掠过我的头顶掠过我的头顶腾空而去，腾空而去，我看见了火焰般的斑纹我看见了火焰般的斑纹火焰似的眼睛，火焰似的眼睛，还有巨大而破碎的还有巨大而破碎的滴血的趾爪！滴血的趾爪！华南虎华南虎牛汉，原名史成汉，蒙古族，当代诗人。 牛汉牛汉, ,生于生于19231923年年1010月，山西省人。抗月，山西省人。抗日战争期间在陕甘地区日战争期间在陕甘地区读中学、大学。读中学、大学。19401940年发表作品，主要写年发表作品，主要写诗诗，近十年写作近十年写作散文散文。已出。已出版诗集十余本，散文集版诗集十余本，散文

2、集七本，诗话集两本。此七本，诗话集两本。此外还参与主编中国现当外还参与主编中国现当代诗选数部，台湾编印代诗选数部，台湾编印了了牛汉散文精选牛汉散文精选。从事文学编辑工作半个从事文学编辑工作半个多世纪，曾主编多世纪，曾主编新文新文学史料学史料二十年二十年 ，现，现为为中国作协全国名誉委中国作协全国名誉委员，中国诗歌协会副会员，中国诗歌协会副会长。长。 牛汉先生认为他的诗一直是和历牛汉先生认为他的诗一直是和历史和时代血肉相连的，和他所受的痛史和时代血肉相连的，和他所受的痛苦不可分离。是的，他的诗最能充分苦不可分离。是的，他的诗最能充分发挥他的发挥他的生命潜在力生命潜在力，最能表达他对，最能表达他对

3、人生对时代的感受。他的每一首诗都人生对时代的感受。他的每一首诗都同他经历的一切坎坷、屈辱无法剥离。同他经历的一切坎坷、屈辱无法剥离。正如一位评论家所认为的，他是历史正如一位评论家所认为的，他是历史的伤疤，活着的伤疤。的伤疤，活着的伤疤。做自己的主人做自己的主人蔡诚蔡诚（1-2）引出话题）引出话题第一本书第一本书（难忘）。（难忘）。（3-9）第一本书第一本书的来历。的来历。（10）进一步交代这是）进一步交代这是“真正的真正的第一本书第一本书”（11-13）与）与第一本书第一本书相关的人或事。相关的人或事。（14）呼应开头，表达对）呼应开头，表达对第一本书第一本书 的珍视铭的珍视铭 记之情（不能忘

4、本）。记之情（不能忘本）。第一本书第一本书文题文题“我的第一本书我的第一本书”仅仅指那仅仅指那本课本吗本课本吗?还可以作怎样的理解还可以作怎样的理解?作者是怀着怎样的一种感情追忆他的作者是怀着怎样的一种感情追忆他的“第一本书第一本书”的的?整体感知文意整体感知文意.讨论讨论:研读文章，体会重点句子的深刻含义研读文章，体会重点句子的深刻含义 我的童年没有幽默，只有从荒寒的大我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感到一点生命最初的快乐和梦幻。自然感到一点生命最初的快乐和梦幻。 当父亲听说我把那一半书给了同学时，当父亲听说我把那一半书给了同学时，为什么为什么“深深叹着气深深叹着气”？“我我”的父亲的父

5、亲是一位怎样的父亲？是一位怎样的父亲？ 我的第一本书实在应当写写，如果不我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。了这几十年的诗。人不能忘本。 作者的第一本书为什么值得我用崇敬作者的第一本书为什么值得我用崇敬的心灵去赞美？的心灵去赞美？ 读了本课，你最大的感受是什么？ 张洁张洁 我的第一本书我的第一本书1.文题文题“我的第一本书我的第一本书”仅仅指那本课本吗仅仅指那本课本吗?还可以作怎样的理解还可以作怎样的理解?2.作者是怀着怎样的一种感情追忆他的作者是怀着怎样的一种感情追忆他的“第一本书第一本书”的的? 童

6、年生活是艰苦而沉重的，感童年生活是艰苦而沉重的，感觉是觉是辛酸辛酸的。的。 但这些都无法抹去但这些都无法抹去与生俱来的与生俱来的童真、好奇和淘气童真、好奇和淘气，和小伙伴、小，和小伙伴、小动物一起在大自然中玩乐，什么困动物一起在大自然中玩乐，什么困苦都会忘。这就是苦都会忘。这就是生命最初的快乐生命最初的快乐。 它是它是求知求知的第一本书，更是的第一本书，更是人生人生的第一本的第一本书。书。 如果不写这本如果不写这本“书书”，那么这几十年的，那么这几十年的创作就失去了意义。因为你忘记了创作就失去了意义。因为你忘记了知识的源知识的源头和人生的起点头和人生的起点，你忘记了过去，即忘本。，你忘记了过去，即忘本。“双关双关”的修辞。的修辞。“本”是指课本，即“我”的第一本国语课本；也指人生成长历程中最初的、最有价值的奠基性的东西。作者所指的主要是后者。 甜：甜： 同学、朋友之间的深厚的情谊同学、朋友之间的深厚的情谊 父子之间亲密的关系父子之间亲密的关系 人与动物的乐趣人与动物的乐趣 酸：酸： 艰辛的生活，贫穷的生活环境艰辛的生活，贫穷的生活环境 学习的艰难学习的艰难 人生际遇的差别人生际遇的差别幽默幽默(yu m):有趣或可笑而意义深长有