人教版高中语文必修四 7.1《醉花阴》名师课件

1、作者：李清照醉花阴甄嬛传的主题曲唐代温飞卿的菩萨蛮：小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。照花前后镜，花面交相映。新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。 闺怨诗，描写的是一位宫女起床梳洗时的娇慵姿态，以及妆成后的情态，暗示了人物孤独寂寞的心境。 李清照的醉花阴也是一首闺怨词，相较温词，李清照是如何表达自己思人之情的呢？我们一起来学习醉花阴。目 录解读文本整体感知拓展提升课时作业学习目标学习目标1理解词中重点字词的含义，读懂词意。2.感受李清照词婉约、含蓄、雅致的风格。3.分析意象，感受意境，概括李清照在词中表达出来的情感。一、作者简介整体感知 李清照，号易安居士，汉族，齐州济南 （今山东省

2、济南市章丘区）人。宋代女词人，婉 约词派代表，有“千古第一才女”之称。她工 诗善文，更擅长词，人称“易安词”、“漱玉 词”，有易安集漱玉词传世，以其号与集而得名。李词形式上善用白描手法，自辟途径，语言清丽；论词强调协律，崇尚典雅，提出词“别是一家”之说，反对以作诗文之法作词。能诗，留存不多，部分篇章感时咏史，情辞慷慨，与其词风不同。创作以南渡为界分为前后两个时期南渡前： 内容少女时代的欢乐生活 闺怨离愁 词风清丽柔媚 南渡后： 内容怀旧悼亡 词风凄婉哀怨 二、整体感知，把握文意1初步感知，诵读全文。2解释下列词语的意义。永昼： 漫长的白天 销： 焚烧初透： 刚刚透露出盈： 多，满戚戚： 悲愁、

3、哀伤的样子 乍： 初，刚刚还（hun）：返回将息： 调养，保养敌：抵挡损： 同“煞”，极，极点堪：能够怎生：怎样得：能够黑：到天黑次第：光景，状况3再读课文，读准节奏4文意概括提问：这首词写了哪些内容？上阕写重阳节时候，作者独自在家的情景。下阕写作者独自饮酒赏菊的情景。解读文本一、找准诗眼，把握情感愁，凉，销魂，瘦忧愁，悲凉之情愁1.那些词语能表达作者的感情？2.表达出作者什么情感？3.表达情感的核心词语，也即“诗眼”是哪个？二、解读上阕（1）作者是如何展现“愁”感的？追问：“永昼”是什么含义？有什么作用？薄雾浓云愁永昼（2）作者在无聊之中做哪些事情？追问：请大家联想一下她的表情。瑞脑销金兽（

4、3）重阳节应该干吗？追问：有人陪她过重阳节没？佳节又重阳（4）还有哪里表现出作者的孤独寂寞？玉枕纱橱，半夜凉初透。追问：如何解读这个“凉”字？追问：为何她会特写枕头和被褥呢？ 上阕通过渲染阴郁沉重的气氛，描写闺房冷清孤寂的情境，表现了作者对丈夫的思念之情。3.小结过渡：三、解读下阕（1）孤独一人的李清照是如何过重阳节的？追问：哪里看出作者赏花的？东篱把酒黄昏后（2）“暗香盈袖”如何理解？追问：为什么作者要强调暗香“盈袖”？有暗香盈袖（3）“帘卷西风”在尾句起什么作用？追问：结尾这个“瘦”字妙在何处？莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦移情手法。作者将自己的“瘦”和黄花的“瘦”进行比较，以突出自己比

5、花更瘦，作者苦思丈夫的忧郁憔悴之情自然就跃然纸上。拓展提升本词的语言具有什么样的风格？1.凝练含蓄没有明写离别之苦，相思之情，但每个字都浸透了这一点；1开篇薄雾浓云渲染阴郁之情，“永昼”一词道尽了她无尽的相思；2总体概述开篇用“东篱”典故写出内心闲愁，而这闲愁又如暗香一般悠长连绵；4最后用一“瘦”字移情，塑造了一位苦思不得，面容憔悴的思妇形象。5下阕开篇下阕尾不直接写“每逢佳节倍思亲”，而是写玉枕纱橱之凉，含蓄地表达出内心的空漠凄凉；3上阕尾醉花阴追求的是一种清新、淡雅的风格和情趣；12.清新雅致大胆选用民间口语入词，以浅俗之言，发清新之意，从而达到推陈出新、化俗为雅的目的；2总体概述用词化用

6、陶潜典故，天然浑厚，描绘出东篱把酒的闲适，暗香盈袖的淡雅；4移情黄花，人花同“瘦”的形象，更将这种“雅”凸显出来。5肖像刻画上，处处营造一种雅致：无论是在薄雾浓云中熏香也好，玉枕纱橱的清凉也罢，都脱离了词俗艳的风格；3肖像刻画表现手法表达方式课时作业1解释下列句子中加点词的意思。（1）薄雾浓云愁永昼：漫长的白天 （2）瑞脑销金兽：瑞脑，一种香料；销，燃烧，焚烧 （3）半夜凉初透：刚刚透露出 （4）有暗香盈袖：充满，多2填空 从唐五代兴起，而在宋代兴盛的一种新体诗是_。前人评论宋词有“婉约”和“豪放”之说，并以之把宋词分成了最重要的两大流派。宋代“婉约”词的代表词人是_和_；“豪放”词的代表词人是_和_。宋代最著名的女词人李清照，号_居士，她著有词集_ _。“寻寻觅觅，_ _ ，_ _”是她的词作_中的名句。词周邦彦姜夔苏轼辛弃疾易安漱玉词冷冷清清 凄凄惨惨戚戚声声慢3李清照在醉花阴中是怎样突出重阳节的节令特点的。抓住初秋时候的气温变化、西风起、菊花盛开等自然现象来突出重阳节的节令特点。4古人常爱用花比喻人之美貌，如“芙蓉如面柳如眉”、“人面桃花相映红”等，