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文档简介
1、.人教版七年级语文综合才能GPs定位试卷及答案内容预览:人教版七年级新生语文综合才能GPs定位卷一、积累与运用共32分1根据拼音写汉字或给加点字注音。10分do méi chng fá kuí wú w r mèi lì 鸿毛 恐惧 藐视 酝酿 哽咽 2以下短语中有4个错别字,把它们找出来订正。4分刻苦钻研 束手无策锐不可挡 走头无路寻物启示 责无旁代莫名其妙 买椟还珠错别字改 正3.改写句子。8分1面对任何灾难,中华民族难道会望而却步吗?改为肯定句:_抗击在非典
2、一线的工作人员把我们深情地祝福收到了。改为被动句:_我猛然听到随水柱飞扬起奥运会嘹亮的会歌旋律。缩句:_4烈士的母亲说:“我的儿子是潜艇兵,为祖国牺牲荣耀,我不能对组织提出任何要求。把第一人称改为第三人称:_小女孩叫起来:“奶奶,请把我带走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见的。改为第三人称转述句:4. 以下对联题咏的是谁?3分1草堂留后世,诗圣著千秋. 2写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分. 3四面湖山归眼底,万家忧乐到心头.5相传蜀汉大将关羽写过?诫子书?,书中有这样一句话:读书好,好读书,读好书.想一想这句话中的三个分句各表达了什么意思.3分1读书好的意思是:_2好读书的意思是:_3读好书的
3、意思是:_6根据提供的语境,用学过的诗句填空。4分古代诗歌中有太多的表现友谊的诗句,例如李白的?赠汪伦?中的 “ _ _ ,不及汪伦送我情.王昌龄?芙蓉楼送辛渐?中的“洛阳亲友如相问,_.王维的?送元二使安西?中的“劝君更进一杯酒,_.还有高适的?别董大?一诗中的“_,天下谁人不识君等.二、现代文阅读共28分一课内阅读11分早上我起来的时候,小屋里射进两三方 的太阳。太阳他有脚啊, 地挪移了;我也 跟着旋转。于是洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去; 时,便从凝然的双眼前过去。7.这段话出自_的?匆匆?,你还读过他的?_?。2分8请按课文内容填空。2分9.段中画线的句子运
4、用了排比的修辞手法,请仿照句式将下面的句子补充完好。3分聊天的时候,_看书的时候,_看电视时的时候,_10从这段话中你感悟到作者什么样的心情?你自己又是什么心情呢?4分二课外阅读共17分生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭dié戈的一家医院里,常年住着因外伤全身瘫tn痪huàn的威廉?马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时,马 修开场迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击-病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺xiàn由 于药物的副作用而萎缩。 年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视
5、。马修说:“钻心的刺痛难忍,但我还是感谢它-痛楚让我感到我还活着。马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下,有一部分神经已经再生,每天早上向中枢sh神经发出“痛的信号。 在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望。当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人。过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。假如说,痛楚感是一处断壁残垣yuán的话,无知觉那么是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在。从某种 意义上说,这甚至是一种价值表达-医疗价值与康复价值的表达。当然,马
6、修不是病态的自虐nuè狂,他把痛楚作为契qì机,进而康复,享受到正常 人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因此他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。11.联络上下文解释词语意思。4分以手掩面-契机-12.破折号的主要用法有表注释,表语意转换,表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法,选择序号填在句子后面的 中。4分A当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开场迎接来自身体不同部位痛楚的袭击-病痛总是早上光临。 B钻心的刺痛难忍,但我还是感谢它-痛楚让我感到我还活着。 13.你对“生之喜悦这个题目的理解:_2
7、分14.在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子,选两句摘抄下来。4分15.马修为什么要感谢使他钻心难忍的痛楚?3分 _三、作文40分16六年的小学生活匆匆而过,你从一个牙牙学语的孩子长成一个翩翩少年。回忆这六年的生活,你经历了许多事,或快乐,或得意,或伤心,或遗憾;也遇到了许多人,他们或亲切,或严厉,或熟悉,或陌生正是这些人、这些事构成你多彩的生活,让你渐渐长大。在成长的过程中,你有了哪些进步?请根据自己的亲身经历,以?我不再_?为题,写一篇文章。要求:1把题目补充完好如不再懒惰、不再伤心、不再娇气、不再自卑等。2内容要真实、详细。但文中一律不出现真实校名和姓名,可以另编姓名代替。字数不少于4
8、00。写完后读几遍,用标准的修改符号修改。七年级新生语文综合才能GPS定位卷参考答案全卷实际得分不得超过100分一、积累与运用共32分1.答案:倒霉 惩罚 魁梧 侮辱 魅力 hóng máo kng bù mio shì yùn niàng gng yè评分:此题共10分,答对一个得1分2.答案:当 投 事 贷评分:此题共4分,答对一个得1分。3. 答案: 改为肯定句:面对任何灾难,中华民族不会望而却步。改为被动句:我们深情地祝福被抗击在非典
9、一线的工作人员收到了。 缩句:我听到会歌旋律。把第一人称改为第三人称: 烈士的母亲说,她的儿子是潜艇兵,为祖国而牺牲荣耀,她不能对组织提出任何要求。评分:此题共8分,答对一个得2分。4. 答案:杜甫 蒲松龄 范仲淹评分:此题共3分,答对一个得1分。答案:读书好ho-读书是好事 好读书hào-要爱好读书 读好书ho-读对人有益的书评分:此题共3分,答对一个得1分。答案:桃花潭水深千尺; 一片冰心在玉壶;西出阳关无故人; 莫愁前路无知己评分:此题共4分,答对一个得1分。二、现代文阅读共30分答案:朱自清 ?春?评分:此题共2分,答对一个得1分。答案:斜斜; 轻轻悄悄; 茫茫然
10、;默默评分:此题共2分,答对一个得0.5分。答案:聊天的时候,日子从嘴边过去 ;看书的时候,日子从书本上过去;看电视的时侯,日子从屏幕上过去 。评分:此题共3分,答对一个得1分。答案:作者对光阴逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深纪念。美妙光阴转瞬即逝,我们应该珍惜光阴,好好学习。评分:此题共4分,答对一问得2分。答案:以手掩面:指用手遮住自己的脸部。本文指年轻的女护士害怕看到马修经受痛苦的样子。 契机:指事物转化的关键。本文指马修把痛楚作为病情好转的关键。评分:此题共4分,答对一个得2分。答案:A B评分:此题共4分,答对一个得2分。答案:活着就是快乐的,幸福的。表现了人对生命的渴求,而希望那么是生命的源泉。评分:此题共2分,意思相近即可得2分。答案:A:马修开场迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击-病痛总是早上光临。B:在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦
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