“百家争鸣”局面和儒家的形成(用)

1、2021/4/81孔府孔府2021/4/82孔庙孔庙2021/4/83孔林孔林2021/4/84“百家争鸣百家争鸣”和儒家的形成和儒家的形成一一.“百家争鸣百家争鸣”局面的形成局面的形成二二.孔子和儒学孔子和儒学三三.道家和法家道家和法家2021/4/85一一“百家争鸣百家争鸣”局面的形局面的形成成1、概念：概念：什么叫什么叫“百家争鸣百家争鸣”？2、春秋战国出现、春秋战国出现“百家争鸣百家争鸣”的局面的的局面的原因原因？3、“百家争鸣百家争鸣”中主要有哪些中主要有哪些流派及其代表人流派及其代表人物物？你能说说他们的主要？你能说说他们的主要观点观点吗？吗？4、“百家争鸣百家争鸣”产生的重要产生

2、的重要意义意义是什么？是什么？2021/4/862500年前的文化地图年前的文化地图2021/4/87一一“百家争鸣百家争鸣”局面的形局面的形成成1、形成的（背景）原因：、形成的（背景）原因：井田制的瓦解井田制的瓦解周王室的衰微周王室的衰微士阶层的崛起士阶层的崛起学在民间学在民间2、派别及其代表人物、派别及其代表人物3、历史意义、历史意义2021/4/88观点：一定的思想观念是一定历史时代的产观点：一定的思想观念是一定历史时代的产物，是经济、政治的反映。物，是经济、政治的反映。v1、“百家争鸣百家争鸣”局面形成与下列哪些因素有关局面形成与下列哪些因素有关v封建经济的迅速发展封建经济的迅速发展私

3、学的兴盛私学的兴盛各国各国纷争的社会环境纷争的社会环境社会关系的剧烈变革社会关系的剧烈变革vA、 B、 C、 D、v2、推动、推动“百家争鸣百家争鸣”局面的根本原因是局面的根本原因是vA、频繁的兼并战争、频繁的兼并战争 B、生产力的发展、生产力的发展vC、新兴地主阶级的产生、新兴地主阶级的产生 D、社会大变革、社会大变革生产力发展生产力发展政治变化政治变化经济变化经济变化不同见解不同见解百家争鸣百家争鸣（文化变化）（文化变化）2021/4/89二、孔子和早期儒学二、孔子和早期儒学儒家的形成儒家的形成孔子孔子儒家创始人儒家创始人 孟子孟子儒家思想体系奠基人儒家思想体系奠基人荀子荀子儒家思想集大成

4、者儒家思想集大成者 请说出他们各自的主张请说出他们各自的主张2021/4/810孔子孔子春秋末期鲁国人春秋末期鲁国人中国伟大的思想家中国伟大的思想家中国伟大的教育家中国伟大的教育家中国伟大的哲学家中国伟大的哲学家2021/4/811你对孔子还有哪些了解？你对孔子还有哪些了解？孔子姓孔名丘，孔子姓孔名丘，3岁丧父，岁丧父，17岁丧母，生活惨淡，但岁丧母，生活惨淡，但是自小勤奋好学，学无常师，相传曾问礼于老子，学是自小勤奋好学，学无常师，相传曾问礼于老子，学乐于苌弘，学琴于师襄，乐于苌弘，学琴于师襄，30岁的时候多才多艺。岁的时候多才多艺。孔子曾担任过地方官，成绩显著，但是孔子曾担任过地方官，成绩

5、显著，但是55岁的时候仕岁的时候仕途失意，闲居家中，后离开鲁国，周游列国达途失意，闲居家中，后离开鲁国，周游列国达14年，年，其目的就是推行自己的政治主张，然屡遭失败，于是其目的就是推行自己的政治主张，然屡遭失败，于是孔子开始专心从事文化教育活动。孔子开始专心从事文化教育活动。孔子弟子孔子弟子3000，优秀者，优秀者72，德：颜渊、言：子贡、办，德：颜渊、言：子贡、办事：子路、典籍：子游。事：子路、典籍：子游。孔子整理的孔子整理的诗诗书书礼礼易易乐乐春秋春秋后称后称六经六经，即儒家经典。，即儒家经典。他的言行载于他的言行载于论语论语，孔子被后人尊称为，孔子被后人尊称为“至圣至圣”2021/4/

6、812 20052005是我国古代伟大思想家、政治家、教是我国古代伟大思想家、政治家、教育家、儒学创始人孔子诞辰育家、儒学创始人孔子诞辰25562556周年。周年。9 9月月2828日，日，由联合国科教文组织、国际儒联、中华民族文由联合国科教文组织、国际儒联、中华民族文化促进会华夏文化纽带工程组委会、国家旅游化促进会华夏文化纽带工程组委会、国家旅游局、山东省人民政府共同主办的局、山东省人民政府共同主办的“20052005全球联全球联合祭孔合祭孔”活动在世界各地孔庙同时展开。活动在世界各地孔庙同时展开。2828日日上午，来自全球上午，来自全球2424个国家和地区的个国家和地区的25562556名

7、儒家名儒家思想推崇者冒着绵绵秋雨在全球联合祭孔主会思想推崇者冒着绵绵秋雨在全球联合祭孔主会场场孔子故里山东曲阜万仞宫墙前，隆重举孔子故里山东曲阜万仞宫墙前，隆重举行行20052005年全球联合祭孔曲阜孔庙祭孔大典，揭年全球联合祭孔曲阜孔庙祭孔大典，揭开了全球首次联合祭孔活动的序幕。开了全球首次联合祭孔活动的序幕。2021/4/8132021/4/814美国旧金山市政广场的祭孔活动美国旧金山市政广场的祭孔活动2021/4/815二、孔子和早期儒学二、孔子和早期儒学1、孔子的思想、孔子的思想(创始人）：创始人）：核心思想：核心思想：教育主张：教育主张：宽容：宽容：“己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施

8、于人”克制：克己复克制：克己复礼礼“仁仁”“有教无类有教无类”打破了贵族垄断教育的局面。打破了贵族垄断教育的局面。统治者：以德治民（民本思想）统治者：以德治民（民本思想）2021/4/8162021/4/817不知不知礼礼，无以，无以立立也。也。 孔子孔子宁远书屋制作宁远书屋制作2021/4/818为政以为政以礼礼君君、臣臣、父父、子子。君君、臣臣、父父、子子。2021/4/819二、孔子和早期儒学二、孔子和早期儒学1、孔子思想（创始人）：、孔子思想（创始人）：2、孟子思想（奠基人）：、孟子思想（奠基人）：“仁政仁政”性善论性善论“民为贵，社稷次之，君为轻民为贵，社稷次之，君为轻”2021/4

9、/820二、孔子和早期儒学二、孔子和早期儒学1、孔子思想（、孔子思想（创始人创始人）：）：2、孟子思想（、孟子思想（奠基人奠基人）：）：3、荀子思想（、荀子思想（集大成者集大成者）：）：“仁义仁义”和和“王王道道”：性恶论性恶论法制法制君舟民水君舟民水2021/4/8212021/4/822三、道家和法家三、道家和法家世界本源：道世界本源：道“无为而治无为而治”朴素的辨正思想朴素的辨正思想道家：道家：代表人物：老子和庄子代表人物：老子和庄子老子思想老子思想法家法家代表人物：韩非子代表人物：韩非子法家思想：建立君主权威，法家思想：建立君主权威，以法制国以法制国2021/4/8231、有人认为：世

10、界万物和人类社会总是不断地运动着，有无、有人认为：世界万物和人类社会总是不断地运动着，有无、难易、高低、贵贱等相互依存、不断变化。此人是难易、高低、贵贱等相互依存、不断变化。此人是A、老子、老子 B、荀子、荀子 C、孟子、孟子 D、王夫之、王夫之2、孔子的思想核心是、孔子的思想核心是A、“民本民本” B、“仁政仁政” C、“德德” D、“仁仁”3、孟子被称为、孟子被称为“亚圣亚圣”，最主要原因是，最主要原因是A、伦理观上主张、伦理观上主张“性本善性本善” B、提出、提出“民贵君轻民贵君轻”C、把孔子的、把孔子的“仁仁”思想发展为思想发展为“仁政仁政”思想思想D、他十分崇拜孔子，以孔子的继承人自

11、居、他十分崇拜孔子，以孔子的继承人自居4、关于孟子、荀子思想与孔子思想的关系是、关于孟子、荀子思想与孔子思想的关系是A、是对孔子思想的继承和发扬、是对孔子思想的继承和发扬 B、完全违背了孔子的思想、完全违背了孔子的思想C、与孔子思想一脉相承，没有冲突、与孔子思想一脉相承，没有冲突 D、都是战国形势的产物、都是战国形势的产物2021/4/824诸子百家的阶级性诸子百家的阶级性v墨子墨子: “兼爱兼爱” “非攻非攻” “尚贤尚贤”“”“节俭节俭”v老子、庄子老子、庄子: “无为而治无为而治”、“小国寡民小国寡民”v韩非子韩非子:政治改革政治改革,主张法治主张法治,君主专制中央集权君主专制中央集权“

12、民贵君轻民贵君轻”v代表没落奴隶主贵族的有代表没落奴隶主贵族的有:v代表新兴地主阶级的有代表新兴地主阶级的有:v代表小生产者的有代表小生产者的有:老子、庄子、老子、庄子、韩非子韩非子墨子墨子2021/4/825观点：诸子百家思想带有浓厚的时代性和阶观点：诸子百家思想带有浓厚的时代性和阶级性级性v1、墨子主张兼爱非攻，其思想代表、墨子主张兼爱非攻，其思想代表vA、新兴地主利益、新兴地主利益 B、富商利益、富商利益 vC、奴隶主利益、奴隶主利益 D、平民利益、平民利益v2、孔子说、孔子说:“仁者仁者,爱人爱人,爱有等差爱有等差”;墨子说墨子说“兼相爱兼相爱,交相交相利利,爱无等差爱无等差”,造成这种分歧的根源是造成这种分歧的根源是vA、二人所处时代不同、二人所处时代不同 B、代表的阶级不同、代表的阶级不同vC、学术思想不同、学术思想不同 D、谈论的问题不同、谈论的问题不同v3、孔子宣传儒家思想而被受冷落，从阶级的角度分析，、孔子宣传儒家思想而被受冷落，从阶级的角