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文档简介

1、长方体和正方体的体积长方体和正方体长方体和正方体活动一活动一：复习旧 活动任务：听了故事，你明白了什么道理？ 活动要求： 1、自主学习：思考聪明的乌鸦是怎么喝到水的？这其中有什么道理？2、小组讨论:聪明的乌鸦是怎么喝到水的？这其中有什么道理？3、展示分享：一小组前台展示并组织其他小组分享你会想到哪个小故事呢你会想到哪个小故事呢? ?活动二、活动二、：探索新知探索新知活动任务：什么叫做物体的体积？活动流程：1、自主学习：学生独立学习课本内容。2、小组讨论：在小组内说说实验说明了什么。3、展示分享：小组代表交流分享。4、梳理提升：教师引导学生梳理提升。 下面的洗衣机、影碟机和手机，哪个所占的空间大

2、？下面的洗衣机、影碟机和手机，哪个所占的空间大？物体所占空间的大小叫做物体的物体所占空间的大小叫做物体的体积体积。上面三个物体，哪个体积最大？哪个体积最小？上面三个物体，哪个体积最大？哪个体积最小？怎样比较下面两个长方体体积的大小呢怎样比较下面两个长方体体积的大小呢? ?也要用统一的体积单位也要用统一的体积单位来测量吧来测量吧? ? 计量体积要用体积单位，常用的体积单位有计量体积要用体积单位，常用的体积单位有立方厘米立方厘米、立方分米立方分米和和立方米立方米，可以分别写成，可以分别写成cm2、dm3和和m3。( (1) )棱长是棱长是1cm的正方体，体积是的正方体，体积是1cm3。一个手指尖的

3、体积一个手指尖的体积大约是大约是1cm3。( (2) )棱长是棱长是1dm的正方体，体积是的正方体，体积是1dm3。粉笔盒的体积接粉笔盒的体积接近于近于1dm3。 用用3根根1m长的木条做成一个互成长的木条做成一个互成直角的架子，放在墙角，看看直角的架子，放在墙角，看看1m3的的体积有多大。体积有多大。( (3) )棱长是棱长是1m的正方体，体积是的正方体，体积是1m3。长方体的体积长方体的体积长长宽宽高高Va b h 根据长方体和正方体的关系，你能想根据长方体和正方体的关系，你能想出正方体的体积怎样计算吗？出正方体的体积怎样计算吗？正方体的体积正方体的体积棱长棱长棱长棱长棱长棱长正方体的体积公式一般写成正方体的体积公式一般写成: : Va3aaa也可以写作也可以写作“a3”，读作读作“a的立方的立方”，表示，表示3个个a相乘。相乘。Va a a 活动任务：根据所学知识完成相关练习。活动步骤：1、自主学习：思考相关练习。2、小组讨论:讨论该如何解答相关练习。3、展示分享：一小组前台展示并组织其他小组分享。1. 说一说说一说1cm、1cm2、1cm3分别是用来计量什么量的单位，分别是用来计量什么量的单位， 它们有什么不同它们有什么不同? ?长度单位长度单位面积单位面积单位体积单位体积单位 2. 下面的图形是用棱长下面的图形是用棱长1

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