七年级1班家长会模板ppt课件

1、营山茶盘小学营山茶盘小学尊崇的各位家长：尊崇的各位家长： 首先赞赏您们在百忙之中抽空来参与首先赞赏您们在百忙之中抽空来参与今天的家长会，协助并参与我们的教育今天的家长会，协助并参与我们的教育教学任务。教育是双向的，必需家庭和教学任务。教育是双向的，必需家庭和学校积极配合才能够获得效果。在此学校积极配合才能够获得效果。在此, ,我我代表初一代表初一1 1班一切的学生和任课教师班一切的学生和任课教师对在座的家长表示赞赏对在座的家长表示赞赏! !赞赏您们对我们赞赏您们对我们任务的支持与关怀！任务的支持与关怀！家长会流程：一、班主任开场白一、班主任开场白二、列席指点重要讲话约二、列席指点重要讲话约20

2、分钟分钟三、任教学科教师就学科教学及管理发言三、任教学科教师就学科教学及管理发言 各各10分钟分钟四、班主任主讲约四、班主任主讲约60分钟分钟五、家长代表发言各五、家长代表发言各10分钟分钟六、学生代表发言各六、学生代表发言各10分钟分钟七、交流家长与教师、家长与家长、家长与七、交流家长与教师、家长与家长、家长与 学生交流学生交流班主任： 本学期任务要点抓学习、生活习惯、培育才干、本学期任务要点抓学习、生活习惯、培育才干、育心思、教做人。育心思、教做人。 抓学习、培才干：从细节入手严要求，分层次、抓学习、培才干：从细节入手严要求，分层次、课堂有目的关注、找帮扶、面批作业、指点学法。课堂有目的关

3、注、找帮扶、面批作业、指点学法。 关键：用心、勤劳、恒持、关爱关键：用心、勤劳、恒持、关爱 育心思、教做人：抓住班会主阵地开展多方面育心思、教做人：抓住班会主阵地开展多方面的主题班会，进展感恩教育的主题班会，进展感恩教育坚强的体魄坚强的体魄 安康的心态安康的心态 丰富的学问丰富的学问读书改动命运读书改动命运 刻苦创就事业刻苦创就事业 态度决议一切态度决议一切前苏联教育家苏霍姆林斯基说：前苏联教育家苏霍姆林斯基说： “两个教育者两个教育者学校和家庭，不学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的要求，而且要志同道合，抱着一致的信心

4、，一直从同一原那么出发，无论信心，一直从同一原那么出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧上，都不要发生分歧 。我们的努力您的关爱孩子的胜利我们的努力您的关爱孩子的胜利班委会的组成：详见附表一、根本情况：一、根本情况：二、学生成果分析：二、学生成果分析：本期月考及半期成果单展现成果单展现成果单学习分析比较学习分析比较半期考试成果优秀同窗：半期考试成果优秀同窗：1-251-25名名蒲璐君蒲璐君 李李 晨晨 桑丽芬桑丽芬 刘丽莉刘丽莉蒋蒋 芸芸 唐丹妮唐丹妮 张张 冰冰 邹邹 佳佳蒋蒋 豪豪 张张 敏敏 侯侯 燕燕 张张 皓皓晏晏 晶晶 徐徐 济

5、济 陈园园陈园园 刘李阳刘李阳刘乙遥刘乙遥 徐徐 鸿鸿 桑思进桑思进 易小龙易小龙刘刘 旭旭 刘刘 静静 唐小露唐小露 徐敏杰徐敏杰罗罗 鑫鑫半期考试语文优秀的同窗：半期考试语文优秀的同窗：刘丽莉刘丽莉 蒲璐君蒲璐君 桑丽芬桑丽芬 蒋蒋 芸芸 唐丹妮唐丹妮 张张 冰冰 刘乙遥刘乙遥 李李 晨晨 刘李阳刘李阳 张张 敏敏 蒋蒋 豪豪 侯侯 燕燕 邹邹 佳佳 晏晏 晶晶 唐小露唐小露 桑桑 龙龙 罗罗 鑫鑫 寇丽央寇丽央1-18名名李 晨 蒲璐君 陈园园 徐 济刘丽莉 蒋 芸 张 皓 刘 旭桑丽芬 张 冰 邹 佳 桑思进刘李阳 徐 鸿 张 敏 蒋 豪罗 鑫 蒋 森 侯 燕 晏 晶 易小龙 唐丹妮半

6、期考试数学优秀的同窗：半期考试数学优秀的同窗：1-22名半期考试英语优秀的同窗：半期考试英语优秀的同窗：桑丽芬桑丽芬 蒲璐君蒲璐君 李李 晨晨 刘丽莉刘丽莉 邹邹 佳佳 蒋蒋 芸芸 张张 皓皓 侯侯 燕燕 晏晏 晶晶 唐丹妮唐丹妮 陈园园陈园园 蒋蒋 豪豪 易小龙易小龙 徐徐 济济 张张 敏敏 桑桑 雷雷 张张 冰冰 徐徐 鸿鸿 刘刘 静静 桑思进桑思进徐敏杰徐敏杰 唐小露唐小露 蒋自强蒋自强123名半期考试较入校以来提高较半期考试较入校以来提高较大的同窗：大的同窗：刘丽莉刘丽莉 蒋蒋 芸芸 唐丹妮唐丹妮 张张 冰冰张张 敏敏 侯侯 燕燕 刘乙遥刘乙遥 徐徐 鸿鸿桑思进桑思进 刘刘 静静 唐小

7、露唐小露 徐徐 浪浪寇丽央寇丽央 蒋蒋 森森进校以来下降较多的同窗：进校以来下降较多的同窗：张张 皓皓 晏晏 晶晶 陈园园陈园园 易小龙易小龙 罗罗 鑫鑫 胡裕红胡裕红 寇志东寇志东周末在家永远都长期周末在家永远都长期不完成作业的同窗：不完成作业的同窗：黄黄 翠翠 徐徐 鸿鸿 寇志东寇志东 唐唐 虎虎 唐唐 雷雷 刘嗣焰刘嗣焰 寇建兰寇建兰 李艳丽李艳丽桑桑 浩浩 吴成龙吴成龙 徐徐 济济本期语文、数学、英语考试成果单 已考多次，看各次考试及平已考多次，看各次考试及平均成果，了解孩子学习情况，想均成果，了解孩子学习情况，想对策，找方法，加强指点和管理。对策，找方法，加强指点和管理。展现本期各科

8、成果语文、数学、英语三、学生成果给我的启示：三、学生成果给我的启示：三、学生成果给我的启示：三、学生成果给我的启示：三、学生成果给我的启示：三、学生成果给我的启示：本期各科测试分析：本期各科测试分析：展现各科成果册展现各科成果册分分 析析测试后显显露的问题：测试后显显露的问题：1.在这次测试后，我们发现很多同窗的总分高不了，究其缘由，偏科太厉害！在这次测试后，我们发现很多同窗的总分高不了，究其缘由，偏科太厉害！尤其要引起注重的是英语、数学尤其要引起注重的是英语、数学,尤其是数学这科拉的分数最多尤其是数学这科拉的分数最多. 但也不能忽视但也不能忽视语文语文. 由于各个方面的缘由，很多同窗都在这些

9、科目中出现由于各个方面的缘由，很多同窗都在这些科目中出现“瘸腿景象。瘸腿景象。 2.根底掌握不扎实。根底题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎导致失根底掌握不扎实。根底题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎导致失分过多分过多. 3.教师反复强调的知识点衰败实到位.成果背后的问题：成果背后的问题： 1、个别同窗上课自以为是，不够专心，、个别同窗上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差、想心思，本人做本人的甚至出现开小差、想心思，本人做本人的事情，完全不顾教师所讲的内容。事情，完全不顾教师所讲的内容。 2. 有些学生作业马虎，作业过失多，有些学生作业马虎，作业过失多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；

10、教师选择题乱猜，计算题只写一个答案；教师讲评过的练习部分学生一直没有养成及时讲评过的练习部分学生一直没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。 3. 竞争认识不强，时间观念较差，客观能动竞争认识不强，时间观念较差，客观能动性不强。尤其是中层的学生自我满足，部分学性不强。尤其是中层的学生自我满足，部分学生成果动摇较大，偏科景象较突出。生成果动摇较大，偏科景象较突出。 4. 学习的效率不高，无法迅速进入学习的形学习的效率不高，无法迅速进入学习的形状。放松学习，临考试都不复习状。放松学习，临考试都不复习, 行为懒散。行为懒散。 5. 考试心思形状调整不好

11、。考试心思形状调整不好。 6.学习不扎实学习不扎实,不能落实到实处不能落实到实处.成果背后的问题续：成果背后的问题续：营山县先进班集体营山县先进班集体被评为被评为七年级七年级1班班我们要做我们要做7.1班的主人班的主人四学会：四学会：学会做人学会做人学会做事学会做事学会共处学会共处学会学习学会学习 班班魂魂我们要做七年级我们要做七年级1班的主人班的主人静静净净竞竞敬敬进进一、班级管理目的：一、班级管理目的： 目目 标：标： 一个中心、两个重点、四个要一个中心、两个重点、四个要求。求。一个中心：一个中心： 以学习为中心。以学习为中心。两个重点：两个重点： 纪律、卫生。纪律、卫生。四个要求：四个要

12、求： 会做人、会处事、会共处、会会做人、会处事、会共处、会学习。学习。班级规章制度班级规章制度 二、班级规章制度：二、班级规章制度： 希望家长了解上学、回家的时间，时辰了解孩子的动向。配合班主任的任务，督促孩子按时上学，由于一切都是为了孩子们！一出勤：一出勤： 1 1、不迟到，不早退，不旷课。、不迟到，不早退，不旷课。 2 2、有事必需提早请假，由家长按规定、有事必需提早请假，由家长按规定写好请假条，交班主任。假设有急事或急写好请假条，交班主任。假设有急事或急病，必需由家长打，要说清请假的理由和病，必需由家长打，要说清请假的理由和时间。事假事先请，病假事后补时间。事假事先请，病假事后补前往前往

13、二纪律：二纪律： 1 1、每位同窗都应做到尊崇师长、团结、每位同窗都应做到尊崇师长、团结同窗、礼貌待人，不顶撞教师、不与同窗同窗、礼貌待人，不顶撞教师、不与同窗发生冲突、不用不雅言语。发生冲突、不用不雅言语。 2 2、同窗之间要团结友爱、相互尊重、同窗之间要团结友爱、相互尊重、相互协助，不准骂人，不准打架，有矛盾相互协助，不准骂人，不准打架，有矛盾要找教师处理。要找教师处理。 3 3、上课要仔细听讲，不准在课堂上讲、上课要仔细听讲，不准在课堂上讲话、做小动作、睡觉、看无关的书籍、做话、做小动作、睡觉、看无关的书籍、做其它科作业。其它科作业。 4 4、不准带手机、不准带手机、mp3mp3、mp4

14、mp4等电子产品等电子产品进教室。进教室。 5 5、服装整洁，不穿奇装异服，不准穿、服装整洁，不穿奇装异服，不准穿拖鞋、留长发、染发、带项链耳环等首饰。拖鞋、留长发、染发、带项链耳环等首饰。前往前往平安任务平安任务学生损伤事故主要类型：学生损伤事故主要类型：溺水溺水交通交通自然灾祸自然灾祸打架斗殴打架斗殴校园周边平安消费事故校园周边平安消费事故 7、他能否知道孩子与哪些朋友交往？ 1、他能否经常与孩子沟通说话？ 2、他能否经常与孩子的班主任沟通？ 3、他能否经常督促孩子的学习？ 4、他能否了解孩子平常在学校的表现？ 5、他能否知道孩子的梦想、兴趣喜好？6 6、他能否了解孩子最喜欢的和最不喜欢的

15、、他能否了解孩子最喜欢的和最不喜欢的科目是什么？科目是什么？ 1 1、教育孩子要有责任心。、教育孩子要有责任心。 有的同窗虽然成果不是很突出，但只需有剧有的同窗虽然成果不是很突出，但只需有剧烈的责任感，今后照样能做出一番事业。责任感烈的责任感，今后照样能做出一番事业。责任感教育应该是本着从孩子本人到他人，从家庭到学教育应该是本着从孩子本人到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原那么。校，从小事到大事，从少到多的原那么。 在日常生活的详细事情当中，让孩子为本人在日常生活的详细事情当中，让孩子为本人去尝试承当一定的责任；要求孩子为本人的学习去尝试承当一定的责任；要求孩子为本人的学习担任，仔

16、细完成作业，本人检查作业；要求孩子担任，仔细完成作业，本人检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗本人的衣物，洗碗筷，做一些力所能及的家务；洗本人的衣物，洗碗筷，倒渣滓等等，孩子在学校，父母别忘了教导他做倒渣滓等等，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。值日生、班干部应尽职尽责。 2 2、多与孩子沟通。、多与孩子沟通。 尽量保证每天与孩子的及时沟通，多了解子尽量保证每天与孩子的及时沟通，多了解子女在校的各方面表现，不要只关怀学习成果，而女在校的各方面表现，不要只关怀学习成果，而要关怀子女的提高、生长。家长也要注重言传身要关怀子女的提高、生长。家长也要注重言传身教，给孩子树立

17、良好的典范。教，给孩子树立良好的典范。3 3、多表扬鼓励学生。、多表扬鼓励学生。 学生做对了、做好了要及时表扬，遇到波折要学生做对了、做好了要及时表扬，遇到波折要多鼓励。学生做错的事情要让他她本人承当，多鼓励。学生做错的事情要让他她本人承当，千万不能太溺爱孩子。要养成良好的行为习惯。千万不能太溺爱孩子。要养成良好的行为习惯。4 4、努力协助孩子尽快顺应初中生活。、努力协助孩子尽快顺应初中生活。1 1安排好作息时间。安排好作息时间。2 2督促孩子按时完成教师布置的义务任务。督促孩子按时完成教师布置的义务任务。3 3有选择地看课外书。有选择地看课外书。4 4引导孩子掌握良好的学习方法。引导孩子掌握

18、良好的学习方法。5 5、尊重、了解教师。、尊重、了解教师。 教师一个人面对教师一个人面对5454个学生，不能够兼顾每一个学生，不能够兼顾每一位学生，父母是两个人面对一个孩子。位学生，父母是两个人面对一个孩子。6 6、明智爱子。、明智爱子。对家长的希望：对家长的希望：一一 、重、重 视视二二 、了、了 解解三三 、关、关 心心四四 、鼓、鼓 励励五五 、督、督 促促六六 、配、配 合合1、在外留宿、在外留宿 2、回家很迟、回家很迟3、带同窗住宿、带同窗住宿 4、受伤回家、受伤回家 5、超高消费、超高消费 6、超出友谊交往、超出友谊交往7、成果忽然下降、成果忽然下降 8、爱玩电脑游戏、爱玩电脑游戏9 、打时间较长，次数多。、打时间较