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文档简介

1、稍复杂的分数乘法应用稍复杂的分数乘法应用题题打好基打好基础础先说出把哪个数量看作单位先说出把哪个数量看作单位“1”，再说出数量关系式。，再说出数量关系式。（1）李师傅加工了一批零件）李师傅加工了一批零件的的 53（2）甲数是乙数的）甲数是乙数的83（3）学校图书馆故事书本数的）学校图书馆故事书本数的 与科技书同样多。与科技书同样多。 95（4）一种商品降价了）一种商品降价了 61 什么是噪音？ 噪音对人的健康有什么危害？ 如何减少噪音？你知道吗？你知道吗？相关链接看了这幅图片，你能提出什么问题？看了这幅图片，你能提出什么问题？噪音降低噪音降低了了81问题一问题一问题二问题二噪音降低了多少分贝？

2、噪音降低了多少分贝？人现在听到的声音是多少分贝？人现在听到的声音是多少分贝？8 81 180分贝分贝降低降低?分贝分贝公路上测得声音有公路上测得声音有80分贝，经过绿化带的隔离，噪音分贝，经过绿化带的隔离，噪音降低了降低了 ，噪音降低了多少分贝噪音降低了多少分贝？8 81 1在此处板书解题过程8 81 180分贝分贝现在现在?分贝分贝降低降低?分贝分贝先求降低了多先求降低了多少分贝，再用少分贝，再用原来的分贝数原来的分贝数减去减去降低的分降低的分贝贝，就得到现，就得到现在的分贝数了。在的分贝数了。公路上测得声音有公路上测得声音有80分贝，经过绿化带的隔离，噪音分贝，经过绿化带的隔离，噪音降低了

3、降低了 ，人现在听到的声音是多少分贝？人现在听到的声音是多少分贝？8 81 1在此处板书解题过程还有什么还有什么方法能解方法能解答这个问答这个问题？题？ 你喜欢你喜欢哪一种哪一种方法？方法？谈谈你谈谈你的想法。的想法。稍复杂的分数乘法应用题有什么特征？头脑风暴头脑风暴已知单位“”的量和其中的一个量占单位“1”的几分之几，但是所求问题占单位“1”的几分之几未知。解决方法：从条件出发，先求出与问题相关的中间量。从问题出发，找出问题占单位“1”的几分之几， 再根据求一个数几分之几是多少，用乘法算。人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约跳每分钟约75次，婴儿每分钟心跳的次数比次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多青少年多 。婴儿每分钟心跳多少次？。婴儿每分钟心跳多少次？543把青少年每分钟的心跳次数看作把青少年每分钟的心跳次数看作单位单位“1”1”，平均分成平均分成5 5份，婴儿的比青少年的多份，婴儿的比青少年的多4 4份。份。“婴儿每分钟心跳的次数比青少年多婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 ” ，表示什么意思？表示什么意思？5475次次青少年：青少年：婴儿

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