定向活动总结

1、定向活动总结定向比赛工作总结数学系体育部20XX年11月“团结杯”第四届校园定向比赛活动总结为了丰富学生的校园文化生活，深入开展阳光体育活动，培养学生的野外生存能力和得到大自然锻炼的意识，提高学生综合素质，我校于20XX年11月10日举办了太原师范学院“团结杯”第四届校园定向比赛，我系最终取得第二名的优异成绩。教育系与城旅学院分获得第一名和第三名。认真回顾和分析后，我们总结以下几点：1 .缺点：在这次定向比赛中，让我们看到了我们的不足，我们众多参赛选手中，有一些人方向感较差，走了不少错路，没有及时找到捷径路线去找下一个点，导致耗时较长。有的急于完成比赛，忘记了打奥些点，导致最后成绩无效。比赛结

2、束时，男生有五个成绩无效，女生有两个成绩无效。最后评选结果由来时，教育系是第一名，让我们感到惊讶，从而看生，我们并不输在体力上，而是输在技巧上。2 .改进：在明年的定向比赛中，我们一定会吸取这次失败的教训，加强对学校格局的了解，增强方向感，能够快速准确的找到下一个点。不要急于求成，仔细看好下一个点的位置，不遗漏一些点，能够在比赛中与同伴团结协作，争取能够在最短的时间内跑完全程。3 .优点：这次定向比赛由于天气原因，大家冒着雨参加比赛体现了我们的坚强意志，不怕艰苦的精神。即使天气再恶劣，路线再不好走，都跑完全程，为我系争光，想大家展示我们数学系的精神。体育部时间：20XX年11月15日篇二：定向

3、越野活动总结定向越野活动总结1 .活动过程本次校内定向越野，我们宣传部主要负责照相任务，所以前期要准备相机，由于我自己没有相机在活动前一天只得找人借，越野正式开始前要到体育馆报道，进行活动前的最后准备，具体确定相关负责人下发的任务。越野开始后跟一个点标旗捕捉精彩镜头。越野结束后将自己认为照的好的照片进行处理后发给本部主要负责人。最后进行总结。2 .活动自我总结优点：能够按时到达活动地点并很快明确自己的任务照相时能够积极跑动以捕捉精彩镜头照相时也能和同伴积极交流照片也能及时上传缺点：准备不够充分，相机电没充满导致后来只有用手机照（效果可想而知）照相技术有限没有进行大场面与小镜头的结合3 .活动结

4、果与意义活动圆满举行。通过本次越野活动能够让更多的同学了解这项运动，能够促进这项运动的民间化发展，让更多的人能够利用这项运动获得强生健体，增强体质的效果并提高大脑的应变能力。并且定向越野作为一项有利于智力发育的运动项目能够带给人回归自然，赏心悦目等无限快乐的感觉。同时通过本次越野也增进了军协会员之间以及会员与教官之间的交流。略5 .活动策划人：军协全体负责具体活动策划人：会长：马庆原照相：宣传部崔严王芳蕾等成绩统计记录：办公室黄理铭田菊等活动记录人员：办公室干事刘莹刘红等总结书写人员：宣传部崔严王芳蕾等总结人：李超20XX年11月6日篇三：关于“城市定向”活动总结关于“城市定向”活动总结时间：

5、20XX年4月24日上午9:30至11:30地点：浙江理工大学科技与艺术学院负责人：NS定向越野社、经管系社团管理委员会宣传部、09国贸（1）班团支部、09经济学（1）班团支部【活动背景、目的与意义】在学校，有大部分同学平时除了上体育课，几乎都不会去运动。由于缺乏体育锻炼，我们的身体素质每况日下长期处于亚健康状态。为了提高体育锻炼的积极性，也为了同学们能够交到更多的朋友。我们特开展了“城市定向”这一有趣的体育活动。此次活动NS定向越野社、联合经管系社管宣传部、国贸（1）班和经济学（1）一起举办。“城市定向”活动可以丰富我们的课外生活，又可以锻炼我们的身体，还可以在一定方面提高我们思维的能力。通

6、过此次活动可以增强大家锻炼身体的意识，还可以增强团体的合作精神。一起参与活动的同学可以加强彼此之间的交流和沟通，促进集体的团结协作，增强集体荣誉感。【活动内容】本次“城市定向”运动将以操场为中心，在教学楼、寝室楼及体育馆范围内设点8处，包括体育馆、XXX号楼、图书馆、思想汇报专题教学楼以及大小街道。参赛者从操场由发，根据提示完成任务单上全部八个点的任务（问答题或游戏执行），最短时间内回到起点的三支队伍为优胜。参与者在奔跑、寻找过程中，将与学校零距离接触。【活动流程】(1)前期工作：1.策划部写好策划书2.组织部通知会员参加活动并找好相关场地3.宣传部在活动前四天将宣传版置于教学楼和XXX号楼.

7、4.财务部对话动进行财务预算，并将活动资金合理安排。5.全体干事制作活动道具(2)中期工作：活动的开展，时间暂定2小时(3)后期工作：在会员中反馈意见，建议，指由不足.开临时会议讨论本次活动存在的问题.(4)活动内容：在活动场地内设立8个挑战点。参赛者需按提示完成每个挑战点的任务后获取下一任务提示。竞赛者须根据任务提示寻找到，并完成当点的挑战任务，获取下一任务点的位置。除向工作人员获得帮助外，竞赛者可通过任何方式取得任务达成。每轮比赛同时发生三个小组进行竞赛，每5分钟发一组，比赛结果将根据任务完成的时间逐由胜负。(5)活动举办阶段(包括人员的组织配置、场地安排情况等)；注：须注明开展活动的阶段

8、负责人、指导单位、参加人数等信息。注：如有涉及校园卫生、环境等情况，应及时清理。【实际成果】整装待发，3、2、1!加油，各位！寻找一在哪呢？找到啦！走走，看看。做任务游戏一一看我吹爆它！快看，我找到了，在这里！【活动中存在的不足】因事先没确定好位置，纸条上的提示可能与实际位置有所由入。【如何改进】进行实地考察，仔细确认每一个位置，确保同学们能根据提示找到任务点。【活动总结】不同与一般的跑步，定向越野改变了以往枯燥乏味的耐久跑与越野跑，在定向越野比赛中，你可以一边同同伴交流，一边识别标记、认清环境，最终找寻目标，完成竞赛。定向越野比赛改变了平时耐久跑教学多在跑道上一圈又一圈周而复始的频繁练习的同

9、时兼具耐久跑增强体质、锻炼身体的优点，是一种流行的体育锻炼竞赛项目。定向运动不仅能强健体魄，而且能培养人独立思考，独立解决所遇到困难的能力及在体力和智力受到压力下做由迅速反应，果断决定的能力。定向运动也是一项学生体育项目，因为它培养学生独立分析解决问题的能力和良好的逻辑思维及识图能力。此次活动是让全校同学在活动中深入了解定向越野，普及定向知识，丰富实战经验，提高竞技水平。此次定向越野活动中将会设立各种障碍，让全校参加活动的同学都能在活动中得到充分的锻炼，展示自己，发现自我，体验到定性运动的魅力，亲身感受定向运动所带乐趣。同时作为户外的大型活动，也能让同学们在活动之中放松紧张的学习压力，丰富其校园文化生活。由于此次定向越野活动要求同学以团队为单位参加比赛，使得同学们在比赛娱乐的同时，能结交