暑假提前学——部编版三年级上（每日一练）听听秋的声音（含答案）

1、暑假提前学部编版三年级上（每日一练）听听，秋的声音一、选择题1下列对“秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去”这一诗句理解正确的是（ ）A秋的声音来去匆匆，非常短暂。B秋的声音从很远的地方来，到很远的地方去。C秋的声音不知道从哪儿来，到哪儿去。D秋天是美好的，短暂的，我们要珍惜美好的秋天。2下列加点字注音没有错误的一组是（    ）A抖（du）动      蟋蟀（shuài）     振（zhèng）动B歌韵（yùn）  

2、   掠（luè）过       歌吟（yíng）C辽阔（kuò）      唰（shu）唰      饱（bo）满3下列句子中，画线部分使用不恰当的一项是（）A早晨的雾真大，校园浸在乳白色的浓雾里，像仙境一般。B客人们继续到了，家里热闹起来。C我班同学很团结，赢（yíng）了这场拔河比赛，这真是“人心齐，泰山移”啊！4与“这个机会这么好，我为什么不去试试呢？”这句话

3、意思相同的一项是( )。A这个机会这么好，我可以不去试试。B这个机会这么好，我应该去试试。C这个机会这么好，我怎么能去试试呢？D这个机会这么好，我才不要去试试。5作者听到秋天_、_、_和_的声音，写出了秋天的_。（   ）A黄叶的刷刷声、蟋蟀的叫声、大雁的叮咛、秋风的歌吟；美好B黄叶的刷刷声、蟋蟀的叮咛、大雁的叫声、秋风的歌吟；美好C黄叶的刷刷声、蟋蟀的叫声、大雁的歌吟、秋风的叮咛；美丽二、填空题6写出下列词语的近义词。明朗（_） 潮湿（_） 凌乱（_） 增添（_） 仔细（_） 愉快（_） 留意（_） 清凉（_）7秋天不仅有丰富的色彩，还有美妙的声音。如：刷刷、哗哗、呱呱

4、你还想到了什么？下面的内容你会填吗？听听，秋的声音，稻海翻起波浪，“_”是它们欢快的歌声。听听，秋的声音，秋雨落在地上，“_”，是秋雨正在弹琴。听听，秋的声音，黄叶纷纷落下，“_”，秋风弟弟吹起口哨报告冬的来临。8指出下面的句子各用了什么修辞手法。秋天的雨，是一把钥匙。 _秋天的雨，温柔地抚摸着大地。 _红红的枫叶像一枚枚邮票。 _美丽的菊花在秋雨里频频点头。 _9在括号里填上恰当的词语。 _的叮咛    _的歌韵    _的话音  _的音乐厅   _的谷粒    _的声音1

5、0按要求写词语。近义词：舒服（_） 调皮（_） 讨厌（_）反义词：偶尔（_） 特别（_） 批评（_）三、现代文阅读课内阅读。秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。听听，我们去听秋的声音。11叶子、小花、汗水、谷粒里都有秋天的声音，想一想它们都说了什么？用线把它们连起来。叶子 丰收的喜悦小花 劳动的艰辛汗水 秋来的信息谷粒 花香而美丽12你从“秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去”中体会到了什么？_13想一想，你在秋天还能听到哪些声音呢？_阅读短文，回答问题。我家的小园我家的西南边有一块长方形的小园，里

6、面种着各种蔬菜、花草和树木。春天到了，大地像铺上了一条绿毯子。园子里一片绿油油的，一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停，静静的小园热闹起来。夏天，成行的向日葵长得很茁壮，一朵朵金黄的花绽（zhàndìn）放着，迎着朝（zhocháo）阳唱起生命的赞歌。一排排玉米像士兵一样威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。地里，茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，我感到了小园的可爱。秋天，喇叭花开了，在绿叶间伸出的一只只粉红色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了饱满的颗粒，向着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱？冬天

7、，一场大雪过后，石榴树披上白雪。我情不自禁地赞叹道：“多美啊，小园！”小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。14用“”画出文中加点字的正确读音。15文章按照_顺序描写了小园的美丽景色。16想一想，选一选。“这一切怎能不惹人喜爱？”这句话的意思是（）A这一切很惹人喜爱。B这一切不惹人喜爱。17文章是围绕哪句话写的？用“”画出来。试卷第5页，总5页参考答案1D2C3B4B5A6明亮 湿润 杂乱 增加 认真 愉悦 留神 凉爽 7哗啦 滴答 呼呼 8比喻 拟人 比喻 拟人 9暖暖 告别 道别 辽阔 绽开 秋 10舒适 顽皮 厌恶 经常 普通 表扬 1112秋天是美好的，也是短暂的，它来去匆匆，我们应该珍惜。13我还能听到“哗哗哗”的声音，这是秋雨在快活地笑着、跳