《找春天》教学课件(第二课时)_第1页
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1、第二课时Contents目录01020304生字复习词语复习课文讲解课文总结课后作业05第二课时学习目标1、理解课文，感受春天的美好。2、从找春天的过程中体会春天的美景。课文讲解目录找春天羞 xi害羞遮 zh遮盖躲 du躲开掩 yn掩护探 tn探头嫩 nn嫩芽符 f符号触 ch触到点击生字复习目录找春天鹊 qu喜鹊脱 tu脱掉野 y野外棉 min棉袄冻 dng解冻溪 x溪水摇 yo摇头解 ji解开生字复习目录找春天奔bn奔跑bn我会多音字脱掉 寻找 害羞遮遮掩掩 嫩芽 解冻投奔词语复习目录找春天春天来了！春天来了！思考：为什么连着说了两句？ 在反复中仿佛看到我们来到大自然的热闹场面。课文讲解目

2、录找春天 我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。找一找这句话里面的动词。 动词描写突出了寻找春天的急切、向往、激动的心情。.课文讲解目录找春天 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。思考：划线句子运用的修辞手法是_。_比喻课文讲解目录找春天 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。 这是由近义词组成的AABB式词语，请你也试着说一说。课文讲解目录找春天我们仔细地找啊，找啊。仔细反义词马虎我会用“仔细”造句。课文讲解目录找春天 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？想一想，这几句话运用了什么修辞手法？比喻课文讲解目录找春天 春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。找一找哪些动词表明春天无处不在。. . . . .课文讲解目录找春天 她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑 想一想这是运用了什么修辞手法，表现春天的可爱和勃勃生机的？拟人课文讲解目录找春天 本文通过对小朋友寻找春天过程的叙述，歌颂了春天的无限美好，抒发了作者对大自然春景的喜爱之情。课文总结目录找春天寻找春天美丽的春天找到春天小草野花嫩芽溪水声眉毛眼睛音符琴声发现春天热爱春天

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