高中生物第一章走近细胞细胞的多样性和统一性教学课件新人教版必修

1、第1章 走进细胞第第2 2节节 细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性1、光学显微镜的结构 显微镜是精密的放大仪器，分为电子显微镜和光学显微镜，中学里常用的是光学显微镜，放大倍数一般为201000倍左右。一、观察细胞（一）观察工具：显微镜是：2、光学显微镜的使用（1）低倍镜使用步骤：取镜安放对光放置装片调焦观察还原。转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持2cm距离）。 把一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内，另一只眼睁开。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜可以看到白亮的圆形视野。 还原：显微镜你从镜箱中怎样拿出就应该是怎样放进去，要把显微镜还原为初始状

2、态。（2）高倍镜使用：）高倍镜使用： 取镜安放对光放置装片使镜筒下降使镜筒上升 低倍镜下调清晰，并将要放大观察的物像移至视野中央 转动转换器，换上高倍物镜 缓缓调节细准焦螺旋，使物像清晰。1步骤步骤2注意事项注意事项调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，两眼要注视物镜与盖玻片之间的距离，到快接近时（距离约为0.5cm）停止下降。首先用低倍镜观察，找到要放大观察的物像，移到视野中央，然后换上高倍物镜。换上高倍物镜后，不能再转动粗准焦螺旋，而只能用细准焦螺旋来调节。3、低倍物镜与高倍物镜的比较物像大小看到细胞数目视野亮度物镜与玻片的距离视野范围高倍镜低倍镜大小少多暗亮近远小大特别提示：显微镜的放大倍数=目镜

3、放大倍数物镜放大倍数放大倍数指放大的长度和宽度，不是指面积或体积。目镜的放大倍数和镜头长度成反比，物镜的放大倍数和镜头长度成正比 显微镜下所成的像是放大的倒立的实像，既上下、左右是颠倒的。细胞在显微镜下的像偏右上方，实际在玻片上是偏左下方，要将其移至视野中央，应将玻片向右上方移动，即“同向运动”。（二）制做临时装片的步骤：1、取一洁净载玻片，在其中央滴上一滴清水；2、用镊子夹取材料放入水滴中并展开；3、盖上盖玻片即成。（三）观察结果：（1）不同的细胞形态、大小千差万别（2）不同的细胞有共同的结构：细胞膜细胞质细胞核（四）结论：细胞既具有多样性，又有统一性二、细胞的分类二、细胞的分类1、依据：

4、细胞内有无以核膜为界限的细胞核，分为真核细胞2、原核细胞和真核细胞的比较 原核细胞原核细胞 真核细胞真核细胞不不同同点点大小大小 较小较小 较大较大本质本质区别区别没有以核膜为界限的细胞核没有以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的真正的细胞核有以核膜为界限的真正的细胞核细胞壁细胞壁有，主要成分是糖类和蛋白质有，主要成分是糖类和蛋白质的结合物（肽聚糖）的结合物（肽聚糖）植物细胞有，成分是纤维素和果植物细胞有，成分是纤维素和果胶；动物细胞无细胞壁胶；动物细胞无细胞壁细胞质细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器有核糖体和其他细胞器细胞核细胞核拟核，无核膜、核仁、拟核，无

5、核膜、核仁、DNADNA不不与蛋白质结合与蛋白质结合有核膜和核仁、有核膜和核仁、DNADNA与蛋白质结合与蛋白质结合成染色体成染色体举例举例细菌、蓝藻、放线菌、支原体细菌、蓝藻、放线菌、支原体动物、植物、真菌动物、植物、真菌 相似点相似点都有相似的细胞膜和细胞质都有与遗传关系密切的都有相似的细胞膜和细胞质都有与遗传关系密切的DNADNA分子分子主要区别（根本区别）：有无核膜原核细胞原核生物与真核生物主要类群：原核生物：蓝藻：含有藻蓝素和叶绿素，可进行光合作用。细菌 ：球菌，杆菌，螺旋菌，乳酸菌球菌，杆菌，螺旋菌，乳酸菌放线菌：链霉菌链霉菌支原体，衣原体，立克次氏体真核生物：动物植物真菌：青霉菌

6、，酵母菌，蘑菇青霉菌，酵母菌，蘑菇等等（1）区别： 原核细胞没有由核膜包被的细胞核，没有染色体，有拟核。这体现了细胞的多样性（2）联系： 有相似的细胞膜、细胞质，都有DNA分子。这体现了细胞的统一性附：以细胞为基础的生物分类系统生物非生物物质非细胞结构生物细胞结构生物原核生物真核生物病毒类病毒朊病毒细菌蓝藻 放线菌原生生物真菌植物动物三、细胞学说的建立2、内容（1）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。（3）新细胞可以从老细胞中产生。 （错误观点）3、意义 细胞学说的建

7、立，是一个由众多科学家开拓、继承、修正和发展，最后由施莱登和施旺共同完成的。 它揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性，是自然科学史上的一座丰碑。1、建立19世纪30年代由施莱登和施旺建立本节知识点：本节知识点：一、观察细胞1、使用高倍显微镜的步骤和要点（1）首先在低倍镜下观察，找到 ，移到 。（2）转动转换器，换上高倍镜观察，并轻轻转动 直到看清楚材料为止。细准焦螺旋，2、制做临时装片的步骤：3、观察结果：（1）不同的细胞形态、大小千差万别（2）不同的细胞有共同的结构：4、结论：细胞既具有 ，又有 要放大观察的物像视野中央细胞膜 细胞质细胞核多样性统一性二、原核细胞和真核细胞（1）区别： 原核

8、细胞没有由 包被的细胞核，没有 ， 有 。这体现了细胞的（2）联系： 有相似的 ，都有 。这体现了细胞的核膜染色体拟核多样性细胞膜、细胞质DNA分子统一性三、细胞学说的建立1、建立19世纪30年代由 和 建立2、内容3、意义 揭示了 和 ， 是自然科学史上的一座丰碑。施莱登施旺细胞统一性生物体结构的统一性巩固练习：1、下列关于高倍物镜的叙述，正确的是（ ）A.因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察。B.在低倍镜下找到叶片细胞，即可换上高倍物镜C.换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋，再用细准焦螺旋调至物像最清晰D.为了使高倍物镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光

9、镜D2、一个酵母菌的物像位于视野的右上角，要想将它移至到视野中央换高倍镜观察，应将装片轻轻移向（ ）A.右下角B.左上角C.右上角D.左下角C3、真核细胞和原核细胞的主要区别是（ ）A.有无细胞壁B.有无细胞膜 C.有无核膜 D.有无细胞器4、显微镜目镜为10X、物镜为10X，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满。若物镜转换为40X，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为（ ）A.2个B.4个C.8个D.16个B5、细胞学说指出：一切动植物都由细胞发育而来。这个学说的科学价值主要是（ ）A.告诉人们所有的生物均由细胞构成B.证明了生物彼此之间存在亲缘关系C.说明了动植物的细胞是一样的D.使人们

10、对生物体的认识进入分子水平BC自我检测的答案和提示自我检测的答案和提示一、概念检测判断题1.。2.。3.。选择题1.C。2.D。3.B。画概念图3个问号分别表示的连接词是：不具有、具有、具有。二、技能应用提示：假定人脑每个细胞完全充满水，一个脑细胞的平均大小为1.510-15 m3。如果脑细胞是简单的立方体，那么平均大小的脑细胞每边长度约为1.1410-5 m。三、思维拓展学生可以有不同的回答，略。 细胞分原核细胞和真核细胞两大类。有细胞核和细胞器的叫做真核细胞。大多数的生物由真核细胞构成，叫做真核生物。少数低等生物，如细菌和蓝藻，虽有细胞结构，但细胞内没有细胞核和细胞器，其核物质弥散在细胞质

11、中，没有膜的包被，这类细胞叫做原核细胞。由原核细胞构成的生物叫原核生物。原核细胞的结构分成下面几部分：1核区 原核细胞的结构比较原始，它没有明显的细胞核，细胞内的核物质如脱氧核糖核酸（DNA）等没有核膜包围，分散在细胞质中，但通常是集中在某一区域，所以叫做拟核或核区，其中没有核仁，只有一条DNA。核区是贮存和复制遗传信息的部位，也有类似细胞核的功能。目前在核区还没有发现任何跟染色体蛋白质（组蛋白）相似的蛋白质。2细胞壁 所有的原核细胞，在细胞膜外面都有一层坚固的细胞壁保护着。这层壁不同于真核生物细胞壁，是由一种叫做胞壁质的蛋白多糖所组成。此外，有少数原核细胞的壁含有其他多糖和脂类；有的原核细胞

12、在壁外分泌一层粘质物，如蓝藻外面的胶质层。有些原核细胞有鞭毛，并能借以运动。有些细菌在壁上有丝状突起叫做伞毛，鞭毛和伞毛都是细胞表面的附属物。 3细胞膜 一般由两个致密层和中间透明区域组成，它的结构化学组成跟真核细胞的细胞膜相似。4细胞质 细胞膜内充满细胞质，是合成代谢的主要部位。在原核细胞的细胞质中没有内质网、高尔基体、线粒体和质体等细胞器。但含有核糖核蛋白体、间体、粒状体、类囊体、光合膜、呼吸链和蓝色体等。细胞质中的内含物有气泡、多磷酸颗粒、糖原粒、脂肪滴、多面体和蛋白粒等。真核细胞的结构分成下面几部分：1细胞膜 位于细胞质表面的一层膜，也叫做质膜。除此之外，还有各种内膜系统（如内质网系、高尔基体、线粒体和核膜）。质膜与内膜系统的各种膜的基本结构非常相似，所以总的叫做生物膜。细胞膜能主动有选择地