同分母分数加减法 (3)

1、复习：复习： 78（1 1） 的分数单位是（的分数单位是（ ）, ,它有（它有（ ）个这样的分数单位）个这样的分数单位1959（2 2） 里面有（里面有（ ）个）个47（3 3） 里面有里面有4 4个（个（ ）515（4 4）3 3个个 是（是（ ）8171537把下列分数化成最简分数。把下列分数化成最简分数。 812 315146= 2 3 1 573=我吃了我吃了3 3块块蛋糕蛋糕我吃了我吃了1 1块块蛋糕蛋糕爸爸吃了爸爸吃了 个蛋糕，个蛋糕，妈妈吃了妈妈吃了 个个蛋糕蛋糕。83811(1)爸爸和妈妈爸爸和妈妈一共一共吃了多少个蛋糕吃了多少个蛋糕?(2)爸爸爸爸比比妈妈妈妈多多吃了多少个蛋

2、糕吃了多少个蛋糕?_ _自主探究： 的计算方法 1、和和的分数单位是多少？这两个分数有什么共同点？2、你是用什么方法计算出结果？说说你的想法？（个）（个）答：爸爸和妈妈共吃了答：爸爸和妈妈共吃了 张饼。张饼。12注意：计算的结果，能约分的要约 成最简分数 想想整数加法的含义和分数加想想整数加法的含义和分数加法的含义相同吗？法的含义相同吗？ 分数分数加法的意义与整数加法的意义加法的意义与整数加法的意义相同相同, ,都是都是把两个数合并成一个数把两个数合并成一个数的运算。的运算。自主探究： 的计算方法 1、和和的分数单位是多少？3、你是用什么方法计算出结果？说说你的想法？2、 这两个分数有什么共同

3、点？和和 2 4（个）（个）答：爸爸和妈妈共吃了答：爸爸和妈妈共吃了 张饼。张饼。 414注意：计算的结果，能约分的要约 成最简分数 想想分数减法的含义与整数减想想分数减法的含义与整数减法的含义相同吗？法的含义相同吗？ 分数减法分数减法的意义与的意义与整数减法整数减法的意义的意义相同相同, ,都是已知两个加数的和与其中的一个加数，都是已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。求另一个加数的运算。比较这两道题的计算过程，总结出同分母分比较这两道题的计算过程，总结出同分母分数加减法的计算法则数加减法的计算法则2 8 8 1 4讨论：（1）这两道题都是什么样的分数相加减？ （2）在计算过

4、程中什么不变？什么变了？ （3）在计算过程中只要把什么相加减？ （4）你能总结出同分母分数加减法的计算 法则？同分母分数加减法计算法则：同分母分数加减法计算法则： 同分母分数同分母分数相加、减，相加、减，分母分母不变，不变，分分子子相加、减。相加、减。计算的结果，能约分的要约成最简分计算的结果，能约分的要约成最简分数。数。2 8 8 1 4观察这两道题，你能发现什么共同点？观察这两道题，你能发现什么共同点？831858883注意：把注意：把1转化成与减数相同的同分母分数。转化成与减数相同的同分母分数。自学：自学：1. 计算。计算。5929+=2+ 5979=57+ +=2+57=7- - 11

5、0710- -11035=9121112- -=11 - - 91216=1858+ +=5+ + 1834=23=3 - 2313=27=11-判断：96911879961（ ）8785028875（ ） 103102103210（ ）+125 7 9 1 4思维训练思维训练 1 2138109131132133134134135136137 1 4 3 21381091011021031041051061031041051061071081071021081011091090考考你考考你游戏游戏：数学接力赛游戏：数学接力赛 规则：规则：每个组的第一个同学出一道同分每个组的第一个同学出一道同分母分数相加或相减的题，第二个同学算出母分数相加或相减的题，第二个同学算出答案后重新出一题第三个同学答后再出，答案后重新出一题第三个同学答后再出，如此类推。最后一个同学出的题由第一个如此类推。最后一个同学出的题由第