专题14说明文阅读

1、第二部分阅读【典【典例例1】 (2016(2016重庆重庆A A节选节选1616分分) )笑，不苦口的良药笑，不苦口的良药梁姗姗 医学研究证明，笑具有激活人体某些基因的功能。人们通常认为，基因是恒定不变的。但事实上很多基因常常处于休眠状态，或者没有积极地制造蛋白质，通过某种形式的刺激，可以把它们唤醒，笑就是其中一种刺激。专题十四专题十四 说明文阅读说明文阅读中考考点聚焦中考考点聚焦第二部分阅读 斯坦福大学研究人员曾经对心脏病患者做了一次测试。研究人员首先找来20名心脏病患者，观看半小时分别取自喜剧和悲剧的两部影片片段，两次观看的间隔时间在8个小时。然后，通过超声波测量患者肱动脉的血液流速，结果

2、20人中有14人在看过令人痛苦的电影片段后，血流速度放缓，但在观看电影中的搞笑片段后，有19人血流加速。最后，对患者进行的心电图测试表明，患者观看悲剧电影时对心脏血流速度产生的影响，类似于做心算的影响；而观看喜剧电影相当于进行了一次有氧运动。 人生来就会笑，但很少有人知道，人持续大笑100次，对心脏的血液循环和肺功能的锻炼，相当于划10分钟船的运动效果。只要发笑，嘴角和颧骨部位的肌肉便跟着运动，将嘴和两眼向上提拉。这种面部按摩，可以阻止面部线条下坠。每笑一声，从面部到腹部约有80块肌肉参与运动，不仅具有减少皱纹的功效，还是一种有效的减肥方式。笑，不正是一种保持青春的美容操吗？第二部分阅读 不仅

3、如此，笑还是一种最为简单而有效的健身运动。开怀大笑时，随着呼吸肌群的运动，胸腔和支气管先后扩张，增强了换气量和血氧饱和度，有助于心脏供氧。笑作为一种有效的深呼吸运动，已被越来越多的人所认识。大笑伴随着腹部肌群的起伏，又是一种极好的腹肌运动。腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡，不仅有助于把血液挤入胸腔静脉，改善心肌供血，对胃、肠、肝、脾、胰等脏器也是一种极好的按摩。一张一弛之间，使劳累的肌肉在运动中得以放松。 生活需要笑声，的确，每一个人都需要放缓脚步，静观周围美好的事物，凝神谛听大自然的天籁，让绷紧的脸庞舒缓，皱紧的眉宇打开，让微笑在脸上绽放，才能融解人们彼此之间的冰霜和风寒。引人发笑或是接受别人开

4、的玩笑，这意味着你掌握了社会密码，它可以帮助你解决争端，使别人接受你的想法，从而更好地融入集体。通过微笑促进人类心理健康，在人与人之间传递愉悦和友善，增进社会和谐。第二部分阅读 笑虽然不用花钱买，不必向人借，却需要“投入”。常和爱笑的人相处，置身其中立马受到感染；注意搜集整理引人发笑的笑话、幽默等资料，品味其间自是忍俊不禁；只要有时间，尽可能去欣赏喜剧、相声之类让人发笑的艺术，使自己多笑几声。 朋友，今天你微笑了吗？(摘选自大众科学，有删改)【注释】肱(gng)：胳膊上从肩到肘的部分，也泛指胳膊。颧(qun)：眼睛下边两腮上面突出的骨头。1为什么说“笑”是“不苦口的良药”？请结合全文说说理由。

5、(3分)_笑，是一种保持青春的美容操，是一种最为简单而有效的健身运动，笑，是一种保持青春的美容操，是一种最为简单而有效的健身运动，通过微笑能促进人类心理健康。通过微笑能促进人类心理健康。(每点每点1分分)第二部分阅读本题考查对内容的理解和分析能力。抓住文中关键句本题考查对内容的理解和分析能力。抓住文中关键句“没有积极地制造蛋没有积极地制造蛋白质，通过某种形式的刺激，可以把它们唤醒，笑就是其中一种刺激白质，通过某种形式的刺激，可以把它们唤醒，笑就是其中一种刺激”“”“笑，不正是一种保持青春的美容操吗笑，不正是一种保持青春的美容操吗”“”“不仅如此，笑还是一种最为简单不仅如此，笑还是一种最为简单而

6、有效的健身运动而有效的健身运动”“”“通过微笑促进人类心理健康，在人与人之间传递愉通过微笑促进人类心理健康，在人与人之间传递愉悦与友善，增进社会和谐悦与友善，增进社会和谐”等来概括总结。等来概括总结。第二部分阅读考点一考点一 筛选、提炼文中的信息筛选、提炼文中的信息1中考常考题型中考常考题型(1)根据文章内容查找原因、概括作用、提炼步骤等。(2)根据文意判断说法的正误。(3)根据文章内容查找的原因是什么，表现在哪几方面，说说有哪些作用。2阅读方法解密阅读方法解密 筛选信息答题技巧：解答这种信息筛选与整合题，通常的做法是：提取综合，重组输出。筛选整合信息题的解题基本思路如下：根据题干要求把握筛选

7、的标准。按照筛选标准，确认信息材料的检索区间。第二部分阅读考点一考点一 筛选、提炼文中的信息筛选、提炼文中的信息把主要信息整合，有的信息可直接组合，有的除了摘取文中的信息外，必要时要加上自己概括的语句进行串连形成一个完整的意思。在提取信息过程中要注意，有时如果文段中是几层并列的内容，就需要把几个意思联结，归纳出一个主要意思；如果文段中有类似的词语或句子，那么这些往往是所要找的几个要点。其次还可以抓住关键的标志词寻找要点，如“除了”“还有”“另外”等。【对应题型(1)、(3)】第二部分阅读2请概括第段对心脏病患者的测试过程，并指出所采用的说明顺序。(4分)测试过程：_说明顺序：_首先是让患者观看

8、取自喜剧和悲剧的两部影片的片段，首先是让患者观看取自喜剧和悲剧的两部影片的片段，然后用超声波测量患者肱动脉的血液流速，最后对患者进行心电然后用超声波测量患者肱动脉的血液流速，最后对患者进行心电图测试图测试(以上以上3点各点各1分分)；采用了时间顺序。采用了时间顺序。(1分分)本题考查对第段内容的概括理解。不用具体写出有关实验的数据，本题考查对第段内容的概括理解。不用具体写出有关实验的数据，只写出事件步骤即可，可抓住文段中的只写出事件步骤即可，可抓住文段中的“首先首先”“”“然后然后”“”“最后最后”来来概括。注意此题要区分时间顺序与逻辑顺序，实验是有明确的时间走概括。注意此题要区分时间顺序与逻

9、辑顺序，实验是有明确的时间走向的，应是时间顺序。向的，应是时间顺序。第二部分阅读1中考常考题型中考常考题型(1)本文的说明顺序是什么？结合具体内容分析。(2)选文(某段)使用了什么说明顺序？有什么作用？2阅读方法解密阅读方法解密 说明顺序判断四法：判断说明顺序是中考常考的内容之一。第一种方法是弄清时间、空间、逻辑三种说明顺序的内涵及其特征，对照顺序的特点来判断顺序类型；第二种方法是区分是事物说明文还是事理说明文，事物说明文一般采用时间顺序和空间顺序，事理说明文一般采用逻辑顺序；第三种方法是抓标志词判断，如按时间或空间顺序说明的语段，常会出现表示时间或空间方位的词，按逻辑顺序说明的语段经常会有“

10、首先”“其次”“再次”等标志词。第四种方法是逐段概括内容要点，把内容相近的段并成部分，归纳每部分的大意，将这些大意依次衔接起来，再分析，很容易就知道文章的说明顺序了。答题模式：本文使用了的说明顺序对加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。【对应题型(1)、(2)】考点二考点二 理清说明顺序理清说明顺序第二部分阅读3第段画线句除列数字外，还用了哪种说明方法？请具体说说它的作用。(4分)_作比较的说明方法，作比较的说明方法，(1分分)把把“大笑大笑100次的锻炼效果次的锻炼效果”与与“划划10分钟船分钟船的锻炼效果的锻炼效果”作比较，作比较，(2分分)强调了强调了“大笑大笑”的运动效果。的运动效

11、果。(1分分)本题考查说明方法。本题考查说明方法。“大笑大笑100次的锻炼效果次的锻炼效果”与与“划划10分钟船的运动分钟船的运动效果效果”是一个明显的比较的实验，从而强调是一个明显的比较的实验，从而强调“大笑大笑”的效果。的效果。第二部分阅读1中考常考题型中考常考题型(1)画线的句子或者某个段落(主要)使用了什么说明方法？有什么作用？(2)第段运用了多种说明方法，指出一种并说明其作用。(3)文中画线句(第段)运用了哪种(哪几种)说明方法？2阅读方法解密阅读方法解密 说明方法作用答题模式：说明方法及作用为重要考点，可按照“说明方法作用说明内容”这一格式进行答题，具体的答题模式为：举例子：文章举

12、了例子，具体有力地说明了事物(事理)的特点。列数字：运用列数字的说明方法，具体而准确地说明该事物(事理)的特点，使文章更有说服力。打比方：生动形象地说明了事物(事理)的特点，使事物(事理)更具体、形象、准确，同时增强了文章的趣味性。作比较：把和加以比较，突出强调了说明对象的特点(影响)等。考点三考点三 辨析说明方法并分析其作用辨析说明方法并分析其作用第二部分阅读分类别：对事物的特征分门别类地加以说明，使说明全面且层次分明。下定义：简洁准确地对说明的对象加以提示概括，从而更科学、更准确地揭示了事物(事理)的特征。作诠释：具体形象地说明了的特点，便于读者理解。引资料：引用突出事物的特征，使说明的内

13、容更具体、更充实。如果引用古诗文、谚语、俗话，既能增强说明的效果，又增强了文章的趣味性、生动性。特别提示：引资料(引用说明)在文章开头，还起到引出说明对象的作用。画图表：直观形象地说明事物的特点，使读者一目了然。【对应题型(1)、(2)、(3)】考点三考点三 辨析说明方法并分析其作用辨析说明方法并分析其作用第二部分阅读4请从说明文语言的角度，分析下面句中加点词语的表达效果。(5分)(1)每笑一声，从面部到腹部约有80块肌肉参与运动_(2)笑，不正是一种保持青春的美容操吗？_“约约”即即“大约大约”，说明这里的，说明这里的“80块肌肉块肌肉”是一个估计的数字，是一个估计的数字，体现了说明文语言的

14、准确性。体现了说明文语言的准确性。(2分分)这里运用比喻这里运用比喻(打比方打比方)，将，将“笑笑”比作比作“美容操美容操”，生动形象地说明，生动形象地说明了笑具有保持青春美容的作用，体现了说明文语言的生动性。了笑具有保持青春美容的作用，体现了说明文语言的生动性。(3分分)本题考查说明文语言的特点。本题考查说明文语言的特点。(1)“约约”字表示字表示“80块块”不是准确的数不是准确的数字，这体现了说明文语言的准确性。字，这体现了说明文语言的准确性。(2)用了比喻的修辞手法，把笑比用了比喻的修辞手法，把笑比作美容操，生动形象地说明了作美容操，生动形象地说明了“笑笑”的效果，形象生动。的效果，形象

15、生动。 第二部分阅读1中考常考题型中考常考题型(1)找出体现说明文语言准确性、生动性的词语或句子。(2)分析加点词语的表达作用。(3)判断加点词语能否去掉或替换，并说明原因。(4)理解词语在文中的指代义。2阅读方法解密阅读方法解密 说明文词语表达作用分析法：分析说明文中词语的表达作用，应抓住说明文语言的准确性或生动性这一特点答题。答题模式：先解释词语在文中的意思，然后点出其准确(生动)地说明了事物(事理)的特性，符合实际，具有科学性(激发读者的阅读兴趣)。【对应题型(2)】3.方法拓展方法拓展 词语能否互换答题模式：词语能否互换类题考查说明文语言的准确性。答题思路：确定态度：不可以。写出原词的

16、意思或内容。写出所换考点四考点四 品味说明文语言品味说明文语言第二部分阅读词语的意思或内容。说明换了后意思有何改变(不符合实际)，原词体现了说明文语言的准确性、科学性。【对应题型(3)】 说明文语言特点分析法：说明文语言特点主要有两点：一是准确、严密，例句一般找：有精确数据的句子；有概数的句子；使用限制性词语的句子；二是形象生动，可以从运用了修辞、形容词、动词的句子入手。答题步骤分两步：首先根据文章具体内容判断其特点，其次要结合相关句子进行举例说明是怎样体现这种语言特点的。【对应题型(1)】 代词指代内容分析法：分析代词的指代内容是比较常见的题型。要弄清一 般代词的指代内容，需把握如下几点：了

17、解代词的用法。如“这、这个、这些、这种现象”是近指，“那、那个、那些”是远指，一般来讲，这些词语所指代的内容就是代词的前句或后句；在具体语境中，代词指代的具体内容，有的是文中原句，有的则需要进行分析、概括；将所找出的指代内容代入原文，看是否通畅合理。【对应题型(4)】考点四考点四 品味说明文语言品味说明文语言第二部分阅读【典【典例例2】 20162016哈尔滨节选哈尔滨节选66分分菊花菊花 菊花原产地是中国。菊花又名鞠，还有黄花、九华、金蕊、金精、帝王花等三四十个称谓。菊花大多开放在秋寒之季，飒飒冷风中，百花凋落，唯有菊花灿然绽放，让人心生敬意。 菊花分类的标准多种多样。依花径可将菊花分为大菊

18、和小菊；依花期可分为春菊、夏菊、秋菊、冬菊(寒菊)和四季菊；依花色可分为黄、白、粉、紫、橙、褐、绿以及间色和复色等。在人们的传统印象中，菊花都是黄色的。这实际上是一种错误认识。 菊花的适应性强。它喜爱阳光也耐寒冷。光照充足的地方，菊花长得更健康、更茁壮，而在少光、寒冷的地方菊花也能生长。与郁金香等花卉相比，菊花对土壤的要求不高。它更适宜生长在排水良好的土壤中，但潮湿的环境中也能寻觅到它的芳容。播种或扦插的方式菊花都可成活。菊花良好的适应性，使其在中国自华南至东北地区均能栽植。菊花是很多城市绿化的首选花卉。第二部分阅读 菊花具有极高的观赏价值。菊花端庄素雅，晚香凝秀，花姿飘逸，淡意疏容，是著名的

19、观赏植物。“重阳日赏菊”始于晋代陶渊明，现在已成为我国的一种文化传统。秋季，我国许多城市常常举办规模不等的“菊展”供市民欣赏。 菊花具有一定的药用价值。菊花作为药材使用，距今已有2200多年的历史。中医学认为菊花具有散风清热、平肝明目的功效。它的这一功效，历来为广大民众所认可。例如，有人经常饮用菊花茶，就是为了达到明目润咽的目的。 菊花自古受人喜爱，国人爱其质朴的形象更爱其高洁的品格。菊花是中国的传统名花之一，后来也风靡世界，是中国送给世界的一份美丽礼物。(选文有改动)第二部分阅读1阅读至段，说说菊花具有哪些特点。(答案含标点在内不能超过30个字)(3分)_适应性强适应性强(菊花的适应性强菊花

20、的适应性强)，观赏价值高，观赏价值高(菊花有极高的观赏价值菊花有极高的观赏价值)，有，有药用价值药用价值(菊花有一定的药用价值菊花有一定的药用价值)。(3分分)考查对说明对象的特征的把握。在答题时，要注意找中心句，梳理各段考查对说明对象的特征的把握。在答题时，要注意找中心句，梳理各段的意思。一般中心句为一段的第一句，而这三段刚好是这样的。把这三的意思。一般中心句为一段的第一句，而这三段刚好是这样的。把这三段的第一句话拿出来，在题目要求的段的第一句话拿出来，在题目要求的30字内组织文字，用一句话来作答字内组织文字，用一句话来作答就可以了。就可以了。第二部分阅读考点五考点五 把握说明对象或说明内容

21、把握说明对象或说明内容1中考常考题型中考常考题型(1)简要概括全文或某段的说明内容。(2)判断选文的说明对象。(3)概括说明对象的特征。(4)给说明对象下定义。2阅读方法解密阅读方法解密 说明对象特征概括法：概括说明对象的特点，可以(1)直接从文中找表明说明对象特征的句子。这类句子通常是：说明文的题目，(概括说明对象的特征一般是抓题目中的修饰语)说明文段首的总括句和说明文结尾的总结句。(2)用自己的话概括说明对象的特征。思路是：分析文章的结构，抓段落中心句及连接词，如“首先”“其次”“再次”等。说明对象的特征不明显的，要综合段落内容进行概括的，需抓住最能揭示说明事物的本质特征的词语进行归纳、提

22、取。【对应题型(3)、(4)】第二部分阅读考点五考点五 把握说明对象或说明内容把握说明对象或说明内容3方法拓展方法拓展 判断说明对象法：说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词性短语，可采用以下方法进行判断：(1)看题目。标题一般具有较强的提示性。物名性的标题，标题即说明对象；动词性的标题，往往说明说明对象的发展过程或某种事理；带有疑问性、方法性字眼的标题，往往解释原因，说明事理。(2)看首段。有的选文没有题目，我们就看第一段，它往往会揭示说明对象。(3)看首括句和中心句。说明文往往运用段首概括句或中心句来引出所要说明的事物或事理。【对应题型(2)】第二部分阅读2读完文本后

23、，请你给准备栽培菊花的朋友提三条建议。(3分)_示例：可以根据自己喜欢的花色选择菊花品种；花盆尽量摆放在光照充示例：可以根据自己喜欢的花色选择菊花品种；花盆尽量摆放在光照充足的地方；要选择排水性好的花土；可以根据实际情况选择播种或扦插足的地方；要选择排水性好的花土；可以根据实际情况选择播种或扦插的方式去栽培。的方式去栽培。(3分分)本题考查学生结合文本解决实际问题的能力。梳理一下，我们发现文本题考查学生结合文本解决实际问题的能力。梳理一下，我们发现文中讲到了菊花的开花时间、品种、适应性、观赏性、药用价值等，我中讲到了菊花的开花时间、品种、适应性、观赏性、药用价值等，我们可以就此提建议。们可以就

24、此提建议。第二部分阅读1中考常考题型中考常考题型(1)运用选文中说明的道理、原理或规律来解释类似的现象或推测以后的变化或作出评价。(2)针对选文说明内容中关于环保、资源开发利用、说明对象对人类产生的危害等问题，提出建议、措施或对策。(3)针对选文中环保、资源开发等人类生存的问题拟写广告或标语。2阅读方法解密阅读方法解密 知识运用类答题技巧：这类试题要求考生运用选文中说明的道理、原理或规律来解释类似现象或推测以后的变化发展。完成这类试题，首先必须仔细阅读选文，深入理解文章内容；然后找出选文说明对象或现象与所给材料的相同或相似之处，选择选文中相应的答题知识点；最后运用文中知识点，有条理地、准确地表

25、述出来。如果是推测变化，结合选文说明内容要点推测以后的发展变化即可。【对应题型(1)】考点六考点六 结合文本知识分析、解决实际问题结合文本知识分析、解决实际问题第二部分阅读3.方法拓展方法拓展 献策类答题技巧：这类试题要求考生针对选文说明内容中关于环保、资源开发利用、说明对象对人类产生的危害等问题，提出建议、措施或对策。完成这类试题同样要求审清题干，找准答题角度大胆发挥合理的想象，且所提出的对策必须针对选文中说明对象对人类的影响或造成的危害进行设计或构思，应紧扣文中内容要点，分析产生危害的原因，说明具体的建议、措施或对策。【对应题型(2)】 广告标语类答题技巧：这类试题要求考生针对选文中说明的

26、环境保护、资源开发等人类生存的问题拟写广告或标语。完成这类试题首先要审清题目要求，找准思路，力求紧扣选文内容，或呼吁，或警示，或劝告。表述时应尽力做到用语简洁、准确，最好用警句。【对应题型(3)】考点六考点六 结合文本知识分析、解决实际问题结合文本知识分析、解决实际问题第二部分阅读【典【典例例3】 20162016绵阳节选绵阳节选1010分分被微信撕碎的生活被微信撕碎的生活胡珉琦 微信是一种即时聊天工具，比起QQ，它更方便、更快捷，功能更强大。每天我们在微信中醒来，在微信中睡去，我们舍不得错过每一条朋友圈的新鲜事。我们无论饭前饭后都要照相，刮风下雨都要自拍，看到名牌就要合影 一群朋友聚在一起，

27、第一件事不是相互问候，而是寻问WiFi密码，当WiFi终于连上，第一时间就是拍照并上传到朋友圈。那一刻，谁说我们不是在“为朋友圈而活”？随着微信用户数量的增长，朋友圈也开始迅速膨胀，随之而来的是各种代购信息、心灵鸡汤、养生秘籍，不堪其扰。种种被朋友圈绑架的行为，让“逃离朋友圈”的行动正悄然兴起。 对此，专家认为，自我觉察非常重要。必须意识到，刷屏的行为是否真实地影响了自己的工作和生活，如果是，就需要进行控制和管理。 第二部分阅读 随着微信的流行，人们所接收的信息从来没有像今天这样，以高度碎片化的形式出现。对此，人们的评价始终褒贬不一。 脑科学得出的一种结论是，这种形式会严重分散人的注意力。因此

28、，有科学家相信，这种“浅尝辄止”的方式，会使大脑在参与信息处理的过程中变得更加“肤浅”。支持这种观点的人认为，互联网的危险在于，它提供的知识与信息资源过于丰富，让人们以为再也不需要将这些知识与信息内化为自己的东西。而碎片化的阅读会“矮化”阅读者的文化。这是因为，他们已经没有耐心和习惯去阅读一本书籍，甚至是一篇长文。而文化是思想的产物，它需要创造者付出时间和专注力。 不过，反对者并不这么看，他们认为这低估了年轻人在网络上获取知识的深度，忽略了一个重要的特征：那就是“数字一代”往往是用建设性的方法与信息互动来感受信息并获取信息。 你知道“同辈压力”吗？就是朋友之间要做同样的事情，说同样的话，穿同样

29、的衣服，遵循同样的规则。网络时代，人们的“疯狂”并不是真正源于对信息的渴求，而是害怕被“out”。第二部分阅读 韩寒曾写道：“身边的碎片越来越多，什么都是来得快去得快，多睡几个小时就感觉和世界脱节了，关机一天就以为被人类抛弃了” 2014年冬天，韩剧来自星星的你火遍全中国。朋友圈中讨论着各种相关的话题。根本用不着推荐，因为周围人几乎都在观看。那时候，如果你不知道“都教授”，恐怕就没什么可聊的了。 我们处在一个对信息遗漏恐惧的时代，每个人都害怕自己会错过些什么。我们担心就在眨眼的那一刻，一个大机会就溜走了。其实，真正可怕的是，因为害怕这种错过，急于想要跟上时代的节奏，而乱了自己的步伐。 新媒体能

30、够满足人们对于信息的需求，这是不可否认的。但是，它无法代替诵读经典所能带给我们的心灵上的收获。新媒体只是丰富了我们的阅读方式，但不会彻底颠覆我们的阅读习惯。 第二部分阅读 微信仅仅是用来填补碎片时间的工具，大块的时间仍然是应该用来正经地工作、学习，以及阅读严肃作品。事实上，有阅读习惯的人并不会放弃深度阅读的时间。无论在地铁上还是航班上，发达国家乘客手持书本阅读的比例明显高于国人。这在一定程度上表明，更早受益于新技术的人恰恰也更懂得抵御它、控制它。我们并不是要反对新媒体，而是必须时常反思，并对此保持警惕。无论何时，人类都不能被技术主宰。1下列对文章内容的理解和分析，不正确的两项是()(4分)A微

31、信让我们拥有了更方便、快捷的交流方式，但因为控制不好和管理不当，不少人被朋友圈占据了生活。B随着微信用户的增加，朋友圈迅速膨胀，各种碎片化的信息随之而来，人们不堪其扰，纷纷逃离朋友圈。C微信以碎片化的形式传递信息，带来了阅读方式的改变，但是这会使人们丧失阅读书籍的耐心和习惯。 第二部分阅读D文中的“同辈压力”，是说朋友之间，你知道的我也必须知道，你有的我也必须有，否则我就落后了，就有“压力”。E发达国家乘客手持书本阅读的比例明显高于国人，也可以说明，有阅读习惯的人不会因为微信而放弃深度阅读。B C本题是考查学生对文章内容的理解。本题是考查学生对文章内容的理解。B项中项中“纷纷逃离朋友圈纷纷逃离

32、朋友圈”不符不符合文章内容，文中是这种行动合文章内容，文中是这种行动“正悄然兴起正悄然兴起”；C项中项中“带来了阅读带来了阅读方式的改变方式的改变”不正确，它只能丰富我们的阅读方式，但不会彻底颠覆不正确，它只能丰富我们的阅读方式，但不会彻底颠覆我们的阅读习惯。我们的阅读习惯。第二部分阅读考点一考点一 筛选、提炼文中的信息筛选、提炼文中的信息阅读方法解密阅读方法解密 排除法：排除法主要是针对考查文章内容的题。做题步骤是：根据选项找到原文出处，仔细阅读并分析原文和选项的异同之处。如果原文与选项不同，那选项就是错误的；原文和选项是一致的，那选项就是正确的。【对应题型(2)】第二部分阅读2简要概括“被

33、微信撕碎”的“生活”的具体表现。(4分)_人们过度关注微信朋友圈，而忽略了人与人之间面对面的交流；人人们过度关注微信朋友圈，而忽略了人与人之间面对面的交流；人们被微信控制，刷屏影响了自己的工作和生活；人们通过微信发布或们被微信控制，刷屏影响了自己的工作和生活；人们通过微信发布或者接收信息，以碎片化的形式出现；人们通过微信获取信息，养成碎者接收信息，以碎片化的形式出现；人们通过微信获取信息，养成碎片化的阅读的习惯。片化的阅读的习惯。(每点每点1分分)本题考查学生对文章具体内容的梳理。题目是一种形象化的说法，如本题考查学生对文章具体内容的梳理。题目是一种形象化的说法，如果换一种说法，就是微信给生活

34、带来了哪些不好的影响。根据这种理果换一种说法，就是微信给生活带来了哪些不好的影响。根据这种理解，在通读全文的基础上，确定哪些内容可以作为答案就可以了。解，在通读全文的基础上，确定哪些内容可以作为答案就可以了。第二部分阅读考点五考点五 把握说明对象或说明内容把握说明对象或说明内容1阅读方法解密阅读方法解密 文章说明内容概括法：概括全文说明内容基本步骤：通读全文；确定说明对象；准确、有序、全面地概括各段的主要内容；归纳整理；用规范的语言简洁作答。概括时，要注意保持角度一致，概括的层次要恰当，内容要涵盖得全面。【对应题型(1)、(3)】2方法拓展方法拓展 某段说明内容概括法：找出某段的中心句(中心句的位置：大多在段首，有的也在段尾，极少数在段中)；筛选出关键句，提取关键词，归纳概括。【对应题型(1)、(3)】第二部分阅读3第两段在文章中的作用分别是什么？(2分)_第段引用韩寒的话，形象地说明了在信息碎片化传递的网络时代，人第段引用韩寒的话，形象地说明了在信息碎片化传递的网络时代，人们害怕落后、害怕被时代抛弃的心理；们害怕落后、害怕被时代抛弃的心理；(1分分)第段举例子，用韩剧第段举例子，用韩剧来自星星的你来自星星的你在朋友圈中被热议，来说明人们关注朋友圈，并不是因在朋友圈中被热议，来说明人们关注朋友圈，并不是因为对信息的渴