课程改革论文专业课程体系论文：以课程改革为契机,积极构建建筑工程施工专业课程体系

1、论文发表专家一中国学木论文网H课程改革论文专业课程体系论文：以课程改革为契机，积极构建建筑工程施工专业课程体系摘要：文章从理论内涵分析，确定了甘肃省理工中等专业学校（以下简称“我校”）建筑工程施工专业课程改革的指导思想、目标和主要工作；通过专业人才需求与专业改革调研、进行岗位工作任务、岗位能力分析和知识结构分析，以建筑工程施工过程为导向，构建了我校建筑工程施工专业施工员岗位专业课程体系。关键词：课程改革；施工员；专业课程体系建筑工程施工专业是我校建校开设较早的特色专业，经过20多年的发展已形成一定的规模，毕业生广泛获得用人单位的欢迎。但随着社会的进步、经济的发展、企业需求的变化和学生生源质量的

2、降低，专业发展面临新的挑战。我校成立建筑工程施工专业课程改革指导委员会，改革现行建筑工程施工专业课程体系、结构和内容，构建符合建筑企业需求的、符合学生实际的、以岗位能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化专业课程体系，以提高教育教学质量，培养高素质的技能型应用人才。一、我校建筑工程施工专业课程改革理论内涵1. 课程改革的指导思想。坚持以人为本的科学发展观，改革现行我校建筑工程施工专业课程模式、结构和内容，构建符合建筑企业需求的、以能力为本位、以职业实践为主线、论文发表专家中国学木论文网Hwww,59168,net以项目课程为主体的模块化专业课程体系，以提高教育教学质量，培养高素质

3、的劳动者和技能型人才。2. 课程改革的目标。（1）重点进行专业课程改革，按照知识技能培养的要求，调整我校建筑工程施工专业课程体系，加强项目课程的开发，形成以项目课程为主体的我校建筑工程施工专业模块化专业课程体系。（2）加强教学内容和教学方法的改革，使教学更多地贴近项目、贴近生产、贴近技术、贴近工艺，不断提高教学质量，增强教学效果。（3）提高教师教学能力、课程开发能力、专业实践能力和社会服务能力等，坚持以专业带头人为主导，骨干教师为主体，“双师型”教师培养为重点，专兼结合为特色的原则，建设一支师德高尚、业务精湛、素质优良、具有“双师”素质、学历层次高、结构合理的教师队伍。（4）组织开发、编写与之

4、相配套的、体现学校特色和专业特色、反映新知识、新技术、新工艺和新方法要求的专业校本特色教材。（5）建立专业指导委员会，强化校企合作，与用人单位建立紧密联系，了解企业对学生素质的综合要求，听取行业、用人单位对专业教学的意见和建议，保证课程改革的针对性和实效性。论文发表专素一中国学木论文网vww.59168,net（6）推进以职业资格证书和学历证书沟通与并重为重点的评价方式改革，使人才培养质量更加贴近企业和社会的实际需要。（7）继续加强校内实验基地建设和建立校外稳定的实习基地。加大实践教学设备的投入，按照足够、配套、先进的原则更新和充实实验实训设备；以甘肃建工集团及下属企业为主体与多家施工企业建立稳定的校外实践教学基地，为专业的发展奠定了坚实的基础，确保课程改革的顺利进行。（8）进一步完善教学管理制度，顶岗实习、现场教学和实训基地管理制度，加强校企深度融合，开展工学交替，积极推进“工学结合、校企合作、顶岗实习”的人才培养模二、课程改革实践操作一一以构建施工员岗位课程体系为例1. 我校建筑工程施工专业构建岗位课程体系的工作思路为：专业人才需求与专业改革调研-邛职业岗位工作任务分析t邛职业能力与素质分析t邛知识结构分析t邛确定专业课程体系邛建筑行业专家论证邛制定课程体系邛定案