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文档简介
1、小学四年级语文第二学期期中教学质量检查(80分钟)学校 姓名 座号 评分 一、积累与运用(56分)1.看拼音写词语(5分)tn b wn yn pn dng bin f wi ch( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、查字典(2分)“幼”用音序查字法查( ),音节( ),“瘦”用部首查字法应查( ),再查( )。3、给下面加点的字找出正确的读音,并在正确的读音画上横线(6分)逃难(nn nn ) 几乎(j j ) 赞赏(zn zhn)刀把儿(b b) 饮马(yn yn ) 试卷(jun jun)4、比一比,再组词 (10分)例( ) 备 ( ) 遵( ) 拨( ) 捎( ) 列( ) 惫
2、( ) 尊( ) 拔( ) 稍( ) 5、按课文内容填空(5)(1)天上鱼鳞斑,_(2)蚂蚁搬家蛇过道,_(3)精神所加 (4)、老吾老 幼吾幼 6、补充下列词语(8分)横七( )八 不折不( ) 随心所( ) 梦( )以求 ( )心 比 心 迷( )不 解 狼 吞 虎( ) ( )想 天 开7、按要求改写句子(8分)(1)船桨激起的微波扩散出一道道水纹。(缩句)(2)走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门。(改成被字句)(3)像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?(改成陈述句)(4)超声波像波浪一样向前推进。(仿写句子)8、选择关联词填空(3分)因为所以 不但而且 虽然但是(
3、1)对这位年轻的护士的行为,我的母亲( )没有责怪她,( )还给予鼓励。(2)( )年轻人没有忘记做人的尊严,()他的行为得到了杰克逊的赞赏。(3)这些石钟乳和石笋,()不比做什么,()很值得观赏。9、古诗(9分)(1)默写独坐敬亭山(5分) , 。 , 。(2)独坐敬亭山这首诗的作者是 代的诗人 ,抒发了诗人怀才不遇而产生孤独寂寞的感情的诗句是 (4分)二、阅读(24分) (一)课内阅读(11分)我看见过( )的大海,( )过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见 江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的(
4、)。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。1、 给文段加上合适的词语(3分)2、 用“”画出比喻句。把( )比作( )(3分)3、 从这段可以看出漓江的水特点是( )、( )、( )(3分)4、 为什么船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移?(2分) (二),阅读下面短文,并回答问题。(13分)提灯笼的小飞虫温暖的夏夜里,草丛里多么热闹!有各种小虫在唱歌,还有一闪一闪的小飞虫,像提着灯笼在漫游。它忽上忽下,忽左忽右,或者把光熄灭,让你看不到它,它就是萤火虫。 它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人,不蜇人,它的光是凉的,并不会烧你的手。萤火虫
5、在地上产卵,刚刚孵出的小萤火虫藏在地下,或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种,有一种萤火虫不会飞,还有一种萤火虫特别大,放几个在玻璃瓶里就很亮,可以用来照路。科学家认为,萤火虫发光是为了找到自己的伙伴,同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫,它们看到发光的飞虫就不去管了。多年来,科学家们经过研究发现萤火虫发光的秘密,他们造出同样柔和的,不烧伤人的光来,为家庭和街道照明。1. 给带点的字选择恰当的意思,在上面画“”。(2分)漫游(1)满,遍(2)水过满,漾出来(3)没有限制,没有约束试图(1)用绘画表现出来的形象(2)计划 (3)希望得到,谋取2、找出下列词语的反义词。(3分)温暖( ) 热闹( ) 柔和( )3. 萤火虫是什么样子的请在文中用-画出来。(3分)4. 萤火虫的光有什么特点?它为什么要发
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