苏教语文七下《国宝大熊猫》同步训练5套

1、同步练习（二）：（要求不看课文回答） (一) 下列文字的顺序被打乱了，请你排出正确的次序。 山坡上覆盖着葱茏茂密的原始森林。 那里的人烟稀少的森林地带，绝大部分山岭都是悬崖绝壁，高耸入云，也有的却是缓坡连绵，起伏不绝。 生活在这里的大熊猫，终年就以嫩竹清泉度日，成了“竹村隐士”。 山林间云雾缭绕，烟波好汉，空气潮湿，泉水丰富，到处生长着苔藓，在繁茂的植物中杂以多种竹类。 大熊猫如今在我国分布地域十分狭窄，仅见于四川省岷山、邛崃山和大小凉山，甘肃省的南缘和陕西省秦岭南麓等海拔20003500米的崇山峻岭。 排列顺序. (二) 大熊猫的活动范围与季节关系很大，冬春季多活动在3000米以下没有积雪或

2、积雪较少的山谷地带。冬天照常活动，没有冬眠的习惯。夏秋两季则多在3000米以上的地带活动。天气炎热时，也常到山沟里的小溪、小河旁喝水，有时候还下水游泳。大熊猫没有固定的栖息场所，到处流浪，走到哪里，吃到哪里，睡到哪里。别看它笨重肥大，走路摇摇晃晃，爬起树来挺高明。它的听觉非常灵敏，受到惊扰时，就非常灵活地攀上高高的树梢，躲藏起来。 这段话主要介绍了大熊猫的. 关于大熊猫活动范围的解说，不正确的是（ ）。 A.大熊猫没有冬眠的习惯。 B.大熊猫的活动范围与季节关系很大。 C.大熊猫能在树上活动，但不会在水里游泳。 D.大熊猫没有固定的栖息场所。 从这段话中可以看出，“3000米以下”和“3000

3、米以上”的区别主要是什么？ 三、课外阅读： 能力训练： 竹子这个家族非常庞大。在我国就有250个成员，常见的有毛竹、苦竹、方竹、凤尾竹等十多种。正像菱角不都是两个角的，还有三个角、四个角、无角的一样，竹子家族中的每一个成员，不论在形状和“脾气”上都有一定的差别。 其中最重要的成员是毛竹。它的躯干又圆又粗，魁梧而高大，可谓这个家族中的“大丈夫”。它生性喜酸，专爱生长在肥沃酸性土壤中。毛竹具有坚韧、富有弹性等优点，因而对人类的贡献也最大，现在家庭中的许多竹制家具都有用它做成的。它还可以供建筑之用，甚至可用来代替钢筋，用于尺寸不大的混凝土构件中。 这段文字的说明对象是。 能概括毛竹躯干特点的四个词是

4、。 下面说法不正确的是（ ）。 A.第一段中说竹子“有250个成员”，目的是说明“其中最重要的成员是毛竹”。 B.文段中提到菱角，是为了说明各种竹子在形状和“脾气”上都有一定的差别。 C.文段中画线的句子是用了比喻的方法。 D.把文段的两段文字联系起来看，是用的“由概括到具体”的说明顺序。 E.第二段文字，使用了“从特点到用途”的说明顺序。 请简要分析第一段第2句中“在我国”三个字的表达作用。 提示： 1、课后“探究练习”第二题从修辞方法上去说作用。 2、课后“探究练习”第三题和“三、课外阅读 能力训练”题要交给各班任课老师批改，记分。 3、生字注音和词语解释与同学互批改。国宝大熊猫 

5、;通过这次练习，意味着你：     1把握本文多种说明方法的综合运用；     2体会说明文语言的准确性。 基础知识     1下列加点字注音全部正确的一项是（）     A笨拙（zu）璀璨（cu）孤僻（pì）     B貘（mò）崇山峻岭（cóng）浩瀚（hàn）   

6、;  C濒危（pìn）林苑（yuàn）分娩（min）     D仔熊猫（zi）哺乳（b）繁衍（yn）     2解释下列词语，有加点的字先解释字的意思。         濒危：         璀璨：      

7、0;  崇山峻岭：         乐不可支：         漫不经心：         屈指可数：     3给下列形近字组词。         掬（）苑（）驯（）崇

8、（）         鞠（）宛（）训（）祟（）     4选择恰当的词填空。     （1）大熊猫长相俊俏，神态（温顺、温和、温驯），给人以优美、活泼的感受。     （2）它的听觉非常（机敏、灵敏、灵活、机灵），受到惊扰时，就非常（机敏、灵敏、灵活、机灵）地攀上高高的树梢，躲藏起来。      &

9、#160;  （3）别看它笨重肥大，走路摇摇晃晃，爬起树却挺（聪明、高强、高明）。     （4）我国已建立了13个以保护大熊猫为主的自然分配制度区，采取了一系列积极的保护措施，细心（保护、维护、呵护），以拯救这一濒危物种。     5指出下列语句使用的说明方法。     （1）汉代著名文学家司马相如在上林赋中列举了当时咸阳上林苑饲养的近40种异兽，大熊猫名列首位，可见大熊猫在当时就已经被人们视为珍贵的名兽了。 &#

10、160;      （）     （2）大熊猫体态丰满，四肢粗壮，尾巴短秃，毛色奇特，头和身躯乳白色，而四肢和肩部黑色，头上有一对整齐的黑耳朵，还有两个黑眼眶，很像戴着一副八字形的黑眼镜。                         &

11、#160;                                      （）     （3）大熊猫的学名其实叫“猫熊”意即“像猫的熊”，也就是“本质类似于熊

12、，而外貌相似于猫”。                                                &#

13、160;               （）     （4）奇怪的是，一只体重100公斤以上的成年大熊猫，刚生下来的仔熊猫却小得出奇，体重却只有0.10.15公斤，像只小老鼠，仅相当于母体重量的千分之一。（） 阅读理解     其实，科学家定名大熊猫为“猫熊”，是因为它的祖先跟熊的祖先相近，都属于食肉目。   

14、  后来熊一直体质肉食习惯，而大熊猫却弃（）食（），最喜翠竹，偶尔也吃玉米秆，幼杉树皮。这是为什么呢？椐科学家研究，大熊猫远祖虽是肉食动物，（甲）后来，由于寻不着肉食，只得吃满山丛生的竹子，代代相传，（乙）也就养成了吃竹子的习惯。大熊猫食用的竹类共有17种，其中最爱吃的是冷箭竹和华橘竹。不过，竹子中的营养成分不多，主要是难以消化的纤维素，所以大熊猫的食量很大，一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃1520公斤竹子，排出大量消化不了的纤维素。凡是大熊猫活动的地方，最容易发现的就是一堆堆纤维素粪便。不过，大熊猫偶尔也显露食肉的本能，捕食竹鼠之类动物。   

15、  1根据上下文，在第句的括号中填上一组反义词。          2为什么大熊猫没有能够保持肉食习惯？请在文中画出原因。     3如果在甲、乙处填写关联词语，下列恰当的一组是（）         A因为所以           

16、; B然而于是         C但是所以            D因为所以     4对于这两段的主要说明内容，下列说法正确的一项是（）         A大熊猫和熊一样都属于食肉目。    

17、60;    B大熊猫爱吃竹子的原因。         C发现大熊猫活动领域的方法。         D食肉目的大熊猫以竹子为主食的原因。     5怎样判定大熊猫的活动地方？为什么？          6第句中加点词语能否去掉？

18、为什么？      研究性学习     既然熊猫已经以竹子为主要食物，很少食肉了，那科学家为什么不要将它归入食肉目呢？请围绕这个问题写一篇不少于300字的教学设计>文章，发表自己的看法，然后在课堂上进行讨论 基础知识题 1给下列加点的字注音。 费祎（ ） 窥视（ ） 闼（ ） 挑剔（ ） 尝驾黄鹤返憩（ ）于此 2解释下列加点字词的含义。 （1）上倚河汉：_ （2）四闼霞敞：_ （3）坐窥井邑：_ （4）于园在瓜洲步五里铺：_ （5）娠于磊石之手：_ （6）长如艇子：_

19、 3根据拼音写汉字。 西南（yú）_ 何必（lài）_乡九柱 一（hè）_旋下如螺蛳缠 卧房（kn）_ 外 （xié）_余往 4填空。 （1）黄鹤楼中描写站在楼上观赏到的壮丽景色的句子是_。 （2）于园中写“以空奇”景色的句子是_。 （3）黄鹤楼的作者是_代人，教学设计>文章选自_。 （4）于园选自_，作者是_（历史时期）的家，著有_等。 5将下面句子按一定的顺序排列成语意连贯的话。 比如汽车喇叭声是90分贝，载重汽车声100110分贝。 所谓噪声，从广义来说，凡是不需要的声音统称为噪声。 噪声的声压级要用“分贝”计算，就像称量人的体重用公斤表示一

20、样。 包括影响旁人工作、休息及睡眠的歌声、琴声。 排列的顺序是_。（只填写序号） 6对下列各句所采用的说明方法，判断正确的一组是（ ） 祭堂是一座宽27米，深22米，高26米的重檐歇山式建筑。 驰名世界的凡尔赛宫坐落在巴黎西南18千米的凡尔赛镇，它是人类艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。 今日的凡尔赛宫已是举世闻名的游览胜地，各国游人络绎不绝，参观人数每年达200多万，仅次于巴黎市中心的埃菲尔铁塔。 卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。 A列数字、打比方、作比较、打比方 B列数字、列数字、作比较、打比方 C列数字、作比较、打比方、作比较 D列数字、作比较、作比较、打比方 7下列翻译正确的一项是

21、（ ） A何必濑乡九柱，东阳八咏，乃可赏观时物，会集灵仙者哉！ 翻译：为何一定要到濑乡的九根柱子，东阳的八咏楼，才可以观赏到应时的景物，遇会到神仙呢！ B非显者利，则门钥不得出。 翻译：不是有地位的人去刺探，这座园子门上的钥匙是不会拿出来打开门锁开门迎客的。 C缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。 翻译：由于坡上栽种牡丹、芍药，人不能够到上面去，这里因为没有空隙满满当当而奇特。 D如深山茂林，坐其中，颓然碧穷。 翻译：好像在深山密林之中，人们坐在阁子里，这里的境界给人舒坦、碧绿、幽深之感。 8仿照下面例句写一句话，要求与例句的格式相似，并运用比喻等修辞手法。 例句；我不是挺立在高山峻岭中的巨松

22、，而是辽阔草原上的一棵小草为壮丽的河山添上一笔绿意。 仿句：_。 9“文房四宝”是指_、_、_、_。 “文人四友”是指_、_、_、_。 “花中四君子”是指_、_、_、_。 参考答案： 1y ku tà tì qì 2（1）银河（2）门（3）城乡（4）水边停船之处（5）妊娠，孕育（6）小船 3隅 濑 壑 槛 携 4略 5 6A 7D（A中的“柱”应译为“屋宇”B中的“刺”应译为“投名帖”C中的“缘”应译为“沿着”“顺着”） 8我不是矗立在广场中间的高大石像，而是绵延千里的路轨下的一颗小石子为繁忙的交通运输献上全部的力量。 爬山虎不是攀附权贵的小人，而是奋力向上攀登的

23、君子为了心仪的蓝天力争上游。（只要句式相似，内容正确，符合要求即可） 9（1）笔墨纸砚（2）琴棋书画（3）梅兰竹菊国宝大熊猫·学习评价 一、读一读课文中出现的这些词语，看看你是否掌握了它们的音、形、义。把还没有掌握的挑出来，归一归类，然后查一查字词典，复习复习，记住它们。嬉戏 濒危 笨拙 俊俏 眼眶 黑驳 频频 殊荣璀璨 宠爱 山麓 覆盖 葱茏 苔藓 纤维 孤僻栖息 分娩 诞生 呵护 拯救 繁衍 翌日屈指可数 弃荤食素 乐不可支 憨态可掬 兴高采烈字音类：_字形类：_词义类：_二、选字组词，如果没把握，请查查工具书。最负_名（盛 胜）古_（藉 籍）_然自得（攸 悠）_不经心

24、（慢 漫）茂_（密 蜜）神态温_（训 驯）三、试写一段话，把下面的词语用进去（顺序可以改变）。云雾缭绕 烟波浩瀚 崇山峻岭 悬崖绝壁_四、认真阅读下面的文段，思考并回答文后的问题。 （一） 大熊猫人见人爱。大熊猫喜欢嬉戏，憨态可掬，有时直立起来，状似舞蹈；有时背倚石头，坐在草地上悠然自得地啃着竹枝；有时团作一团，漫不经心地随地打滚；有时拖着笨拙的身体，摇摇晃晃地在草地上玩耍。大熊猫经过训练，还成了杂技“明星”，能够表演前滚翻、吃西餐、吹喇叭、推小车、骑木马、滑滑梯和蹬皮球等精彩节目，常常博得观众热烈的笑声与掌声。大熊猫是我国特有的珍稀动物，也是世界上最负盛名的濒危动物。我国古籍中把大熊猫称为“

25、貘”。两千多年前，汉朝初年的尔雅一书中，便有“貘体色黑驳，食竹”的记载。汉代著名文学家司马相如在上林赋中列举了当时咸阳上林苑饲养的近40种异兽，大熊猫名列首位，可见大熊猫在当时就已经被人们视为珍贵的名善了。大熊猫体态丰满，四肢粗壮，尾巴短秃，毛色奇特，头和身躯乳白色，而四肢和肩部黑色，头上有一对整齐的黑耳朵，还有两个黑眼眶，很像戴着一副八字形的黑眼镜。大熊猫长相俊俏，神态温驯，给人以优美、活泼的感受。1相信你带着感情朗读第一段文字的时候，你眼前已经晃动着大熊猫可爱的姿态，你也为大熊猫表演的杂技而喝彩。请说说大熊猫给你带来的感受。_2这部分文字说明的主要内容是什么？用文中的一句话作答。_3依据上

26、述文字，请你给大熊猫画像，若有可能，再配上一首小诗或题词送给你的朋友。4“国家对珍贵、濒危的野生动物实行重点保护。”“国家保护野生动物及其生存环境，禁止任何单位和个人非法猎捕或者破坏。”“非法捕杀国家重点保护野生动物的，依照关于惩治捕杀重点保护的珍贵、濒危野生动物犯罪的补充规定追究刑事责任。”选自中华人民共和国野生动物保护法你知道我们国家重点保护的野生动物分为几级吗？你知道大熊猫属于几级保护野生动物？你还能列举出几种国家重点保护的野生动物吗？课余时间学习中华人民共和国野生动物保护法，积极向大家作宣传。_ （二） 大熊猫的学名其实叫“猫熊”，意即“像猫的熊”，也就是“本质类似于熊，而外貌相似于猫

27、”。严格地说，“熊猫”是错误的名词。这一“错案”，是这么造成的：解放前，四川重庆北碚博物馆曾经展出猫熊标本，说明牌上自左往右横写着“猫熊”两字。可是，当时报刊的横标题习惯于自右向左认读，于是记者们便在报道中把“猫熊”误写为“熊猫”。“熊猫”一词经媒体广为传播，说惯了，也就很难纠正。于是，人们只得将错就错，称“猫熊”为“熊猫”。其实，科学家定名大熊猫为“猫熊”，是因为它的祖先跟熊的祖先相近，都属于食肉目。后来熊一直保持肉食习惯，而大熊猫却弃荤食素，最喜翠竹。偶尔也吃玉米秆、幼杉树皮。这是为什么呢？据科学家研究，大熊猫远祖虽是肉食动物，后来，由于寻不着肉食，只得吃满山丛生的竹子，代代相传，也就养成

28、了吃竹子的习惯。1读完文段，你能否顺利地回答下面的问题？“熊猫”学名的错误是怎么造成的？_科学家为什么定名大熊猫为“猫熊”？_大熊猫为什么喜食翠竹？_2“将错就错”一词是什么意思？对于大“熊猫”的学名为什么将错就错？_3如果请你为大熊猫定名，你将作出怎样的决定？为什么？_参考答案一、略二、盛 籍 悠 漫 密 驯三、略四、（一）1外貌憨态可掬，神情悠然自得，行动笨拙，聪明可爱。2大熊猫人见人爱。3略。4我们国家重点保护的野生动物分为一级和二级两种。大熊猫属于一级保护野生动物。一级保护野生动物有：大熊猫、金丝猴、长臂猿、云豹、亚洲象、梅花鹿、藏羚、中华沙秋鸭、丹顶鹤等80余种。二级保护野生动物有：

29、短尾猴、穿山甲、黑熊、小熊猫、马鹿、黄羊、雪兔、巨松鼠、天鹅、鸳鸯等120余种。（二）1解放前，四川重庆北碚博物馆的猫熊标本说明牌上自左往右横写着“猫熊”两字。记者们习惯于自右向左认读，于是便在报道中把“猫熊”误写为“熊猫”。科学家定名大熊猫为“猫熊”，是因为它的祖先跟熊的祖先相近，都属于食肉目。大熊猫远祖虽是肉食动物，后来，由于寻不着肉食，只得吃满山丛生的竹子，代代相传，也就养成了吃竹子的习惯。2将错就错：事情既然做错了，索性顺着错误做下去。“熊猫”一词经媒体广为传播，说惯了，也就很难纠正。于是，人们只得将错就错，称“猫熊”为“熊猫”。3略。 国宝大熊猫·课后练习基础题&

30、#160;1给下列加粗字注音。濒（    ）危   獏（    ）     上林苑（    ）  翌（    ）日栖（    ）息   繁衍（    ）   孤僻（    ）    璀璨（    ）哺（ 

31、60;  ）乳   分娩（    ）   笨拙（    ）    仔（    ）熊猫2选词填空。（1）大熊猫长相俊俏，神态_（温顺、温和、温驯），给人以优美、活泼的感受。（2）它的听觉非常_（机敏、灵敏、灵活、机灵），受到惊扰时，就非常_（机敏、灵敏、灵活、机灵）地攀上高高的树梢，躲藏起来。（3）别看它笨重肥大，走路摇摇晃晃，爬起树来却挺_（聪明、高强、高明）。（4）我国已建立了13个以保护大熊猫为主的自然保护区，采取了一系列

32、积极的保护措施，细心_（保护、维护、呵护），以拯救这一濒危物种。3解释词语并造句。（1）乐不可支：_（2）璀璨：_4选出加粗字解释与例词相同的项。（1）例：漫不经心（    ）A漫山遍野                  B漫无目的C漫无边际             &

33、#160;    D黄沙漫天（2）例：屈指可数（    ）A屈打成招                  B屈膝投降C宁死不屈                  D理屈辞穷（3）例：乐不可支（ 

34、;   ）A支离破碎                  B合理支配C体力不支                  D长江支流5说说下列句中加粗词语的表达作用。（1）大熊猫是我国特有的珍稀动物，也是世界上最负盛名的濒危动物。（2）它的听觉非常灵

35、敏，受到惊扰时，就非常灵活地攀上高高的树梢，躲藏起来。（3）如今我国野生的大熊猫屈指可数，估计只有1000只左右。（4）如今，中国的大熊猫专家们逐渐掌握了大熊猫的生殖规律，已经有上百只仔熊猫在繁殖中心诞生了。6指出下列各句所用的说明方法并说明其作用。（1）大熊猫就像一颗璀璨的东方明珠，给这些国家的动物园增添了华夏异彩。说明方法：_作用：_（2）一只体重100公斤以上的成年大熊猫，刚生下来的仔熊猫却小得出奇，体重只有01015公斤，像只小老鼠，仅相当于母体重量的千分之一，因此不易成活。说明方法：_作用：_ 能力题 7阅读理解。大熊猫体态丰满，四肢粗壮，尾巴短秃，毛色奇特，头和

36、身躯乳白色，而四肢和肩部黑色，头上有一对整齐的黑耳朵，还有两个黑眼眶，很像戴着一副八字形的黑眼镜。大熊猫长相俊俏，神态温驯，给人以优美、活泼的感受。随着我国同世界各国人民日益广泛的友好来往，大熊猫作为友好使者，频频出访，轰动了全世界。许多国家以能够获得中国政府所赠送的大熊猫为殊荣。大熊猫就像一颗璀璨的东方明珠，给这些国家的动物园增添了华夏异彩。1972年10月，中国政府赠送的大熊猫“兰兰”到达日本上野动物园，在头9个月里，每天前往参观的人数竟达30万之众，形成了“熊猫热”。1979年9月，“兰兰”在东京不幸病故时，3000万日本人向“兰兰”致哀。日本首相也发表讲话，痛悼“兰兰”离世！（1）选文

37、第一节介绍熊猫的长相主要介绍它_。（2）画线的句运用了_（说明方法），它的主要作用是（    ）A增强了文章的生动性。B真实写出了人们的观感。C强调了它有两个黑眼眶的面部色泽特征。D给人留下深刻印象。（3）选文第一节从表现手法运用的角度看属于（    ）A平实说明                  B生动说明（4）加粗的“殊荣”意思是_，突出了_。（5）画线的句运用了_（说明方法）。（6）选文写日本掀起了“熊猫热”属于_（说明方法），其作用是（    ）A突出说明日本人民具有较强的环保意识。B由面到点具体说明轰