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文档简介
1、会计学1诗歌诗歌(shg)鉴赏之诗眼鉴赏之诗眼第一页,共20页。第2页/共20页第二页,共20页。 这首诗主要写了一个这首诗主要写了一个“情情”字,但是字,但是它突出的却是一个它突出的却是一个“深深”字字诗人与汪诗人与汪伦之间的深情厚谊,所以伦之间的深情厚谊,所以(suy)“(suy)“深深”是诗眼。这个是诗眼。这个“深深”不仅概括了诗的内容不仅概括了诗的内容,而且将,而且将“潭水之深潭水之深”与与“友谊之深友谊之深”巧巧妙地联系起来。妙地联系起来。第3页/共20页第三页,共20页。 诗眼是诗眼是“高高”。在这首短诗中,无一不。在这首短诗中,无一不是在写一个是在写一个“高高”。“危危”本来就是
2、高,本来就是高,“百尺百尺”是描述高;是描述高;“手可摘星辰手可摘星辰(xngchn)”(xngchn)”是强调高,是强调高,“恐惊天上人恐惊天上人”是是夸张高。通过多侧面的描摹刻画,山寺危楼夸张高。通过多侧面的描摹刻画,山寺危楼那高耸的形象就树立在我们的脑海中了。那高耸的形象就树立在我们的脑海中了。第4页/共20页第四页,共20页。第5页/共20页第五页,共20页。找出全诗的诗眼,请简要找出全诗的诗眼,请简要(jinyo)分析分析其妙处。其妙处。 剑铓:剑铓: 剑锋。剑锋。 若为:怎能若为:怎能 第6页/共20页第六页,共20页。揭示诗词揭示诗词(sh c)主旨主旨找出诗眼并解释找出诗眼并解
3、释第7页/共20页第七页,共20页。 “ “诗眼诗眼”是一首诗中最能体现诗歌主旨的是一首诗中最能体现诗歌主旨的字或词,你认为字或词,你认为(rnwi)(rnwi),本诗诗眼是什么,本诗诗眼是什么?为什么?请结合全诗简析。?为什么?请结合全诗简析。 第8页/共20页第八页,共20页。揭示诗词揭示诗词(sh c)主旨主旨找出诗中的诗眼找出诗中的诗眼第9页/共20页第九页,共20页。揭示诗词主旨揭示诗词主旨找出诗眼找出诗眼第10页/共20页第十页,共20页。第11页/共20页第十一页,共20页。第12页/共20页第十二页,共20页。第13页/共20页第十三页,共20页。答题步骤答题步骤(bzhu):
4、找出诗眼或解释该字在句中的含义。找出诗眼或解释该字在句中的含义。(如果有表达(如果有表达(biod)技巧要做解释)技巧要做解释)展开联想展开联想(linxing)把该字(词)放入把该字(词)放入原句中描述景象。(这个字词写出了什么原句中描述景象。(这个字词写出了什么特征)特征)点出该字(词)烘托了怎样的意境,点出该字(词)烘托了怎样的意境,或表达了怎样的感情,起到了怎样的表或表达了怎样的感情,起到了怎样的表达效果。达效果。第14页/共20页第十四页,共20页。阅读下面一首唐诗,然后(rnhu)回答问题。(6分) 古人评诗时常用(chn yn)“诗眼”的说法,所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精炼传
5、神的一个字。你认为这首诗第三联两句中的“诗眼”分别是哪一个字?为什么?请结合全诗简要赏析。 注: 安禅,佛家语,指闭目静坐,不生杂念; 毒龙,指世俗观念。第15页/共20页第十五页,共20页。找出诗中的诗眼找出诗中的诗眼点出该字作用点出该字作用(zuyng)把该字(词)放入原句中把该字(词)放入原句中并描述并描述(mio sh)景象。景象。第16页/共20页第十六页,共20页。与夏十二登岳阳楼与夏十二登岳阳楼 李白李白楼观岳阳尽,川迥洞庭开。楼观岳阳尽,川迥洞庭开。雁引愁心去,山衔好月来。雁引愁心去,山衔好月来。云间连下榻云间连下榻(xi t)(xi t),天上,天上接行杯。接行杯。醉后凉风起
6、,吹人舞袖回。醉后凉风起,吹人舞袖回。 古人评诗时常用古人评诗时常用“诗眼诗眼”的说法,所谓的说法,所谓“诗诗眼眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字,你往往是指一句诗中最精练传神的一个字,你认为这首诗第二联两句中,认为这首诗第二联两句中,“诗眼诗眼”分别是哪一分别是哪一个字?为什么?请结合全诗简要个字?为什么?请结合全诗简要(jinyo)(jinyo)赏析赏析。 【注注】乾元二年乾元二年,李白被流放夜郎,李白被流放夜郎,第二年春天行至,第二年春天行至巫山时遇赦,回到巫山时遇赦,回到江陵。在南游岳阳江陵。在南游岳阳时,写下了这首诗时,写下了这首诗。第17页/共20页第十七页,共20页。找出诗中的诗眼找出诗中的诗眼点出该字作用点出该字作用(zuyng)把该字(词)放入原把该字(词)放入原句中并描述句中并描述(mio sh)景象。景象。第18页/共20页第十八页,共20页。送友人入蜀送友人入蜀 李白李白见说蚕丛路,崎岖不易行。山从人面起,云傍马头见说蚕丛路,崎岖不易行。山从人面起,云傍马头(m tu)(m tu)生。生。芳树笼秦栈,春流绕蜀城。升沉应已定,不必问君平。芳树笼秦栈,春流绕蜀城。升沉应已定,不必问君平。 找出诗眼找出
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