日新又新我常新exe1

1、丑小鸭我小学时经常不认真听课我小学时经常不认真听课, ,作业没有认真完成作业没有认真完成, , 还和同学还和同学们吵架等等们吵架等等, ,所以所以, ,在同学们眼中我是一个坏孩子。到了初一在同学们眼中我是一个坏孩子。到了初一, ,我想重新开始我想重新开始, ,因为我也想做个大家都喜爱的孩子。于是因为我也想做个大家都喜爱的孩子。于是, ,我我改正了一些毛病改正了一些毛病, ,如不认真上课如不认真上课, ,不按时完成作业等等不按时完成作业等等, ,还和还和同学们相处得很好同学们相处得很好, ,我的学习成绩也进步了。我好开心啊我的学习成绩也进步了。我好开心啊! !可是可是, ,与我小学同班的小忆经常

2、跟我现在的同班同学说我与我小学同班的小忆经常跟我现在的同班同学说我以前不好的表现以前不好的表现, ,所以现在同学们又开始疏远我了所以现在同学们又开始疏远我了. .难道难道, ,一一个人以前犯了错误个人以前犯了错误, ,就永远都不能变好了吗就永远都不能变好了吗? ?我真的还是人人我真的还是人人讨厌的坏孩子吗讨厌的坏孩子吗? ?【活动一】小刚的烦恼【活动一】小刚的烦恼 小刚在日记里写到小刚在日记里写到: : 日新又新我常新，每个人都是不断变日新又新我常新，每个人都是不断变化发展的。每个人的优点和缺点也不是一化发展的。每个人的优点和缺点也不是一成不变的。要用成不变的。要用发展的眼光来认识自己发展的眼

3、光来认识自己，要看到自己的进步，继续努力，通过不断要看到自己的进步，继续努力，通过不断改正缺点来完善自己。改正缺点来完善自己。 场景一场景一 一个夏天的中午，我乘公交车去上班，运气不佳。没有座位，旁边的座位上坐着一位漂亮的姑娘，那优雅的坐姿让我感到赏心悦目。问题一问题一 她美吗？为什么？场景二场景二 不久，上来一位抱着婴儿的农村妇女，站在我们身边。车子颠簸很厉害，那妇女一手紧紧抓住扶手，一手抱着哇哇啼哭的婴儿，随着车子不断摇晃身体。不时碰到坐着的那位姑娘，时时叨念着“对不起，对不起”问题二问题二 猜一猜，她会怎么做？活动二：活动二：如果是你如果是你, ,你会怎么做你会怎么做? ? 场景三场景三

4、 只见她皱了皱眉头，急促地拍打衣服，如见瘟神般闪开，一边说着：“真倒霉”!一边将头转向窗外。问题三问题三 她美吗？为什么？问题四问题四 从这个故事我们学到了什么？从这个故事我们学到了什么？ 因为姑娘的语言、行为反映出她的内心世界与她的外在形象之间有着巨大的反差。内心世界的丑与外在形象的美形成了鲜明的对照，这使得她的美好形象大打折扣。 一个人的美应是外在美与内一个人的美应是外在美与内在美的在美的和谐统一和谐统一，内在美对外在，内在美对外在美起促进作用。内在美更重要！美起促进作用。内在美更重要！活动三活动三: :填写表格填写表格 P47-48填写表格后的新认识填写表格后的新认识全面全面认识认识自己

5、自己又要看到缺点又要看到缺点既要看到优点既要看到优点学会用全面的观点看待自己的优点和存在的不足学会用全面的观点看待自己的优点和存在的不足学会要用发展的眼光学会要用发展的眼光看待自己看待自己每个人的外在形象与内在素质都存在着自己的每个人的外在形象与内在素质都存在着自己的优势优势与与不足不足 我们应该以冷静的、沉着的状态进行自我们应该以冷静的、沉着的状态进行自我观察、自我分析。要认识自己就一定要做我观察、自我分析。要认识自己就一定要做一个有心人，反省自己在日常生活中的点滴一个有心人，反省自己在日常生活中的点滴表现，总结自己是一个怎样的人。表现，总结自己是一个怎样的人。 【活动二】但丁名言面面观【活

6、动二】但丁名言面面观但丁说过一句名言：但丁说过一句名言：“走自己的路，让别人走自己的路，让别人说去吧！说去吧！”但丁这句话是鼓舞我们坚持自己的原则呢？但丁这句话是鼓舞我们坚持自己的原则呢？还是教我们不要重视他人的意见呢？还是教我们不要重视他人的意见呢？你怎么理解这句话？你怎么理解这句话？ 我们可以通过他人来了解自己。一般我们可以通过他人来了解自己。一般来说，当局者迷，旁观者清，周围的人对自来说，当局者迷，旁观者清，周围的人对自己的态度与评价，能帮助我们认识自己、了己的态度与评价，能帮助我们认识自己、了解自己。我们要重视他人的态度与评价，冷解自己。我们要重视他人的态度与评价，冷静地分析。既不能盲

7、从，也不能忽视。静地分析。既不能盲从，也不能忽视。 【活动三】班级之最【活动三】班级之最跑步最快的是跑步最快的是唱歌最棒的是唱歌最棒的是数学最棒的是数学最棒的是画画最好的是画画最好的是打扫卫生最认真的是打扫卫生最认真的是 我在方面在班上最我在方面在班上最我还被同学们评为哪些班级之最？我还被同学们评为哪些班级之最？活动后的感受活动后的感受综合集体的评价，得出对自己的评价综合集体的评价，得出对自己的评价 我们可以通过集体了解自己。每我们可以通过集体了解自己。每个人都生活在一定的集体中，一个人在个人都生活在一定的集体中，一个人在集体中能否与他人友好相处，能否很好集体中能否与他人友好相处，能否很好地承担自己的责任，会对了解一个人有地承担自己的责任，会对了解一个人有一定的帮助。集体往往对一个人的评价一定的帮助。集体往往对一个人的评价更全面、更客观。更全面、更客观。 谈一谈本节课的最大的收获谈一谈本节课的最大的收获是什么？是什么？ 我就是我 一 我就是我女孩的体魄男孩的性格 脚下的路无论多么坎坷摔倒爬起依然是洒脱的我即使置身于痛苦的世界也不乞求怜悯与施舍宁愿用稚嫩的手把未来的道路开拓 二每天的太阳都在我手中捧出阳光和草地可供我小憩岁月和年华在急剧流失不去贪恋逗留也不曾沉没因为明天还有片片荒漠让我去播种绿色 课