一个数比一个数多（少）百分之几的问题解决_第1页
一个数比一个数多（少）百分之几的问题解决_第2页
一个数比一个数多（少）百分之几的问题解决_第3页
一个数比一个数多（少）百分之几的问题解决_第4页
一个数比一个数多（少）百分之几的问题解决_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、问 题 解 决第1课时课件设计：周其胜课件设计：周其胜荣昌区盘龙镇第二中心小学荣昌区盘龙镇第二中心小学六年级下册第一单元六年级下册第一单元n 课堂引入 成都新农村河南农村公路n 课堂引入 今年比去年增加了百分之几？n 课堂探索1 1、本题中是哪两个量在比较，谁是单位、本题中是哪两个量在比较，谁是单位“1 1”？2 2、用线段图表示题中的数量关系。、用线段图表示题中的数量关系。3 3、解题关键：找准单位、解题关键：找准单位1 1。4 4、探索出解题方法并试做。、探索出解题方法并试做。小组合作探究小组合作探究：n 课堂探索解法一：解法一：1.1.解题思路：先算今年比去年同期增长多少台，解题思路：先

2、算今年比去年同期增长多少台，再算今年比去年增长的台数是去年的百分之几？再算今年比去年增长的台数是去年的百分之几？2.2.列式解答：列式解答：360-300=60360-300=60（台）（台） 6060300=20%300=20% 综合算式：（综合算式：（360-300360-300）300=20%300=20%n 课堂探索解法二：解法二：1.1.解题思路：把去年的彩电数看成单位解题思路：把去年的彩电数看成单位“1 1”，先算今年的是去年的百分之几，再减去单位先算今年的是去年的百分之几，再减去单位“1”1”，就是今年比去年增加了百分之几？，就是今年比去年增加了百分之几？2.2.列式计算：列式计

3、算：360360300=120%300=120% 120%-1=20% 120%-1=20% 综合算式：综合算式：360360300-1=20%300-1=20%n 课堂探索今年比去年减少了百分之几？（画线段图辅助，解决问题。）试试一一 试试n 课堂探索 怎样理解并掌握“求一个数比另一个数多（少）百分之几”？议议一一 议议n 课堂练习1.1.一种衣服，原价一种衣服，原价100100元，现价元，现价8080元。现价比元。现价比原价便宜了百分之几？原价比现价贵了百分原价便宜了百分之几？原价比现价贵了百分之几？之几？n 课堂总结1.1.求一个数比另一个数多（少）百分之几，实求一个数比另一个数多（少）百分之几，实际上就是际上就是求两个数的差量是另一个数（即单位求两个数的差量是另一个数（即单位一的量）的百分之几一的量）的百分之几。2.2.用用a a、b b表示两个数表示两个数（1 1）求）求a a比比b b多百分之几。多百分之几。（a a- -b b）b ab ab b-1-1

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论