如何提高德育实效工作案例

1、如何提高德育实效工作案例用大爱去做小事春风化雨润万物，于无声处胜有声，这是学校德育工作 的写照。学校德育工作纷繁复杂，经常面对不同的老师、学 生，也会遇到各种各样的问题，如果没有头绪，眉毛胡子一 把抓，总会出现顾此失彼的情况。解决这一问题的办法就是 用大爱去做小事，用髙尚纯净的师爱，去关心学生，指导学 生，影响学生，在潜移默化中启迪学生心灵，提高学生境界。一：如何诠释“大爱”1. 真爱教师职业，甘于奉献爱岗敬业，已经是当今社会最需要的一种精神，无论从 事什么职业，只要想做好，首先就要全身心地去爱这个职业, 只有爱你所从事的职业，才能宠辱不惊，才能甘于平凡，当 遇到挫折时，才有坚持不懈、克服困难

2、的信念。从事学校德 育工作，更要有奉献精神，用燃烧自我的火光，去点亮学生 心中那盏求知的明灯。只有心中有真爱，才能摆正自己所处 的位置，认清自己肩负的责任；只有甘于奉献，才能在德育 工作岗位上兢兢业业、认真尽责。2. 用同样的目光关注每一个学生德育工作最大特点就是要面对具有不同个性活生生的 人，他们是不断成长，不断发展变化的学生，每一个学生都 有成功的愿望，都有享受适合自己的教育的权利。所以，学 自己的责任，踏踏实实，不要心存侥幸，不要想蒙混过关。 否则会给你以后的工作学习带来很大的阻碍，明白吗？ ”第 一个迟到的学生抬起一直低着的头，说：“老师我明白了， 我知道错了，你是为我好，我写一份检查

3、反思交给您吧。”案例分析：上课迟到可能对学生来说是最小的一件事, 似乎不值得大惊小怪，可是迟到背后是不是会发现问题呢？ 所以做德育工作就一定要满怀责任心，把工作做到细微处, 才能避免发生问题。通过迟到这件小事，这个学生得到了教 育，如果以后再遇到类似的事情，他肯定敢于承担，不会编 造谎话，他会明白诚信比什么都重要。2.及时发现问题，化解矛盾，避免恶果一个星期一的早晨，九年级6班班主任刘老师和往常一 样，早早的来到学校。早晨和学生一同进入校园，然后进教 室帮早来的值日生摆放课桌椅，已经是他多年来养成的一个 习惯。这时他突然看到赵帅同学背着鼓鼓的书包，神色有些 异样的进入教室，这种表现和平常差异很

4、大，不会是有什么 事吧？于是他叫住赵帅同学，提出要看一下他的书包，赵帅 立刻慌了，忙说没事没事。他还是把赵帅叫到办公室里，竟 然在他的书包里找到一条钢制的双节棍，经过再三的追问， 赵帅同学终于说出了实情。原来，星期日晚上他写完作业后, 上网和八年级7班的张诚同学聊天，为争论玩游戏水平髙低 的问题，两人说翻了，竟然约定星期一中午在学校外面的小 树林过过招，并且两人都约了各自要好的同学作为帮手。刘 老师马上就意识到事情的严重性，如果不及时处理，就会造 成群殴事件，后果不堪设想。于是他马上向学校作了汇报, 并立即通过八年级7班班主任找张诚同学做工作。由于发现 及时，处理得当，终于化解了矛盾，避免了恶

5、性事件的发生。案例分析：正是因为刘老师多年养成的早来学校，早进 教室的习惯，第一时间发现了问题，并恰当地解决了问题, 避免了因学生无知而造成的伤害。刘老师这种爱岗敬业，默 默奉献的精神，不正是“大爱”的体现吗？3. 用真心感化问题学生去年毕业的18级3班的张天麟同学，现在就读于保定市一所职业学校的汽修专业，每次回家他都要来学校和我坐一会儿，谈谈学习、生活和理想，他总说：老师，要不是你初中这三年看得紧，现在我真不知道要成为什么样子。张天麟同学升入初一时，由于青春发育期较早，个子较高，性格暴躁，情绪不稳定，曾多次和学生发生冲突，家长对他也束手无策，加上由于种种原因班主任多次更换，新班主任往往对他疏于管理，使他成了学校有名的问题学生。针对这种情 况，我曾经多次找张天麟同学谈话，每次谈话前都先声明一