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文档简介

1、 到哪儿去买 各种各样的商品商品了解商品商品的作用；知道商品商品的众多；练习给商品商品分类；培养认真读、独立思、规范说、恭敬听的学习与交流习惯。 独立朗读P52图文第一段文字，圈点勾画，独立思考，准备举手填充（2+1+1）。随着经济的发展，（ ）越来越丰富，各种各样的（ ）满足了我们的生活需求。商品商品朗读p52第二段第一句话，圈点勾画，独立思考了解生活用品的主要来路，准备举手填充(1+1)。我们日常生活用品主要通过（ ）获得。购买联系生活，独立思考并小组交流：我们家经常买的商品有哪些？（以了解的多少定胜负；2+2+5）独立思考并小组交流，完成p52“将常买的商品分类商品分类”练习，小组交流结

2、束，人人准备代表小组展示。（3+3+4）大米面条面包鱼肉快餐皮鞋、凉鞋、衬衣、棉衣、裤子书籍、笔、练习本、文具盒沙发、电脑电视、被子锅瓢碗盏独立整理和巩固课堂知识，（如有疑问，可以组内解决或举手求助）： 商品的作用、 商品的获得、 商品的分类（2）。请依据教材和生活经验填表并小组互查：（3+1） 食 品 穿 着学习用品家用电器请独立阅读文段。然后人人准备填充独立识记主要内容（1+1+2）。 随着经济的发展，（ ）越来越丰富，各种各样的商品满足了我们的生活需求；我们日常生活用品主要通过（ ）获得。常用商品可以用多种标准分类可以用多种标准分类，比如食品、服装、家电、化妆、学习用具、儿童玩具、了解这

3、些，有助于我们更快捷地选购适宜我们的商品。商品商品购买购买各类商品到哪儿买哪儿买了解本地的一些商业场所；学习选购商品的一些新方式；培养认真读、独立思、规范说、恭敬听的学习与交流习惯。独立朗读p53第一段文字，人人准备填充（1+2）。我们的各类日常生活用品都是到（ ）和（ ）去购买的，各种各样的（ ）为人们的生活提供了方便。商店市场购物场所请独立阅读图片，适当笔记，归纳一下：哪些场所场所是我们购买商品的地方，并举手抢答（以了解的多少定胜负（6+6）。专营店专营店 小卖部小摊点超市请联系购物经验思考并小组交流，了解：超市超市与其他购物场所比，有什么特点有什么特点？（2+2+6）。现在，购物不仅仅在超市，购物方式随着科技进步不断变化。请独立阅读p55图文，联系生活，独立思考，举手抢答：我所知道的购物新方购物新方式式（3+2+2）。邮政购物电话购物网上购物电视双向购物请按程序完成书面练习；先完成先举手展示（3）。各种各样的商品商品满足了我们的生活需求；商品主要通过购买购买获得。商品分类的方法不一，比如食品、服装、学习用品、购物场所为人们购物提供方便，常见的购物场所有综合性大商场、集贸市场集贸市场、社区便利店便利店、村里小卖部、超市。超市具有面积大、装饰美、物品全物

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