乡下人家(课件)

1、 新兖镇马桥小学新兖镇马桥小学 苏苏 涛涛 人教课标版小学语文四年级下册人教课标版小学语文四年级下册 人教课标版小学语文四年级下册人教课标版小学语文四年级下册画面欣赏我会学：我会学： 1、用自己喜欢的方法读课文，借助拼音、用自己喜欢的方法读课文，借助拼音读准生字词，遇到难懂的句子多读几遍，把读准生字词，遇到难懂的句子多读几遍，把课文读通顺。课文读通顺。 3、边读边想：你在文中发现了哪些、边读边想：你在文中发现了哪些美景？美景？ 2、找一找：文中哪一句话概括了乡下人、找一找：文中哪一句话概括了乡下人家的特点家的特点 ？中心句：中心句： 乡下人家乡下人家,不论什么时候不论什么时候,不论什么不论什么

2、季节季节, 都有一道独特、迷人的风景。都有一道独特、迷人的风景。乡下人家的乡下人家的_真是一道独特、迷人的风景。真是一道独特、迷人的风景。藤花鸡鸭霞夜笋青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。可爱多了。屋前搭瓜架屋前搭瓜架 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令、药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令、顺序开放，朴素中带着几份华丽，显出一派顺序开放，朴素中

3、带着几份华丽，显出一派独特的农家风光。独特的农家风光。门前种鲜花门前种鲜花你从中读懂了什么？ 几场春雨过后，到那里走走，常几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。里探出头来。 “探出来”与“长出来”有什么不同？ 现在你们就是这些小春笋，告诉我现在你们就是这些小春笋，告诉我你那么快想从地里钻出来想看什么？你那么快想从地里钻出来想看什么？几场春雨过后，到那里走走常几场春雨过后，到那里走走常常会看见许多鲜嫩的笋，成群常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。地从土里探出头来。屋后春笋冒屋后春笋冒从他们的房前屋后走过，肯定会瞧从他们的房

4、前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。鸡，在场地上大踏步地走来走去。 院里鸡觅食院里鸡觅食他们的屋后倘若有一条河，那么他们的屋后倘若有一条河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，会见在石桥旁边，在绿树荫下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。从不吃惊。河里鸭嬉戏河里鸭嬉戏天边的红霞，向晚的微风，头上飞过天边的红霞，向晚的微风，头

5、上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。和谐的田园风景画。 院落晚霞美月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些累了一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。夜静催眠曲夜静催眠曲 想一下，你所熟悉的地方，想一下，你所熟悉的地方，冬天是一幅怎样的图画呢？冬天是一幅怎样的图画呢？ 总结：乡下人家总结：乡下人家,不论什么时候不论什么时候,不论什么季节不论什么季节, 都有一道独特、迷人都有一道独特、迷人的风景。的风景。 在天晴了的时候在天晴了的时候 戴望舒戴望舒在天晴了的时候在天晴了的时候, 请到小径中走走请到小径中走走:给雨润过的泥路给雨润过的泥路, 一定是凉爽又温柔一定是凉爽又温柔;炫耀着新绿的小草炫耀着新绿的小草, 一下子洗净了尘垢一下子洗净了尘垢;不再胆怯的小白菊不再胆怯的小白菊, 慢慢地抬起它们的头慢慢地抬起它们的头,试试寒，试试暖，试试寒，试试暖， 然后一瓣瓣地绽透然后一瓣瓣地绽透;抖去水珠的凤蝶儿抖去水珠的凤蝶儿, 在木叶间自在悠闲在木叶间自在悠闲,把它五彩的智慧书页把它五彩的智