人教版语文八年级上册《信客》教案

1、.人教版语文八年级上册?信客?教案教学目的： 一知识与才能： 1、理解并积累“唏嘘、诘问、焦灼、手段、颠沛、穷愁潦倒、连声诺诺等词语。 2、理解信客职业及其品质。 3、学习描写人物的方法。 4、揣摩佳句，进步品味语言的才能。 二过程与方法： 朗读法、引导法、讨论法、继续培养和形成自主合作学习方式。把握作者思想感情，揣摩其写作意图。 三情感态度与价值观： 1、从信客的风雨生涯中、感悟人生。树立诚信为本的做人理念。 2、把握信客形象。培养学生洁力自好、待人宽容、任劳任怨、等品格。 重、难点： 1、感受本文的语言、体会人物品格 2、理解文章思想内容，、揣摩品味语言。 教具准备：多媒体课件、打印好的文

2、字资料。 第一课时： 一、情景导入： 2分钟 同学们，正如一那么广告语所说的“呼机、手机、商务通一个都不能少。电信业的迅猛开展，给繁忙的现代人的生活带来了很大便利，手机短信拜年已成为一种时尚，提及20世纪初期的乡，对外通信往往主要依靠一种特殊职业人信客。也许人们难以想象，其实在很长时期中，信客沉重的脚步是乡村和城市的纽带，余秋雨?信客?将向我们讲述这段故事。“信客为远行者们效力，自己却是最困苦的远行者。今天，让我们通过文章?信客?去认识信客，去体会他的苦涩人生。 二、整体感知：检查预习情况课件展示10分钟 1、正音 2、释义 三、整体感知课文内容：理清行文脉络。 15分钟 做信客的原因怎么做信

3、客的怎么不做信客的为什么当老师、校长也是好样的。 四、启发探究： 15 分钟 1、填充信客档案：信客是我们的主人公，那么他有哪些遭遇，他是怎样一个人呢？这是我们首先要理解的。老师设计了一个信客档案，请同学们快速阅读课文，从文中捕捉重要信息。老师边问学生边答来填充档案的内容。课件展示 职业：信客。 身体状况：老犯胃病和风湿病职业病第12段 收入情况：收入微薄第3段 最快乐的事：几十年来从未失过会一封信，一件物品：给焦急等待的家属送去了在外亲人的消息；他的工作被乡亲们还有老信客认为，得到别人的肯定和表杨信客的幸福快乐是建在别人的幸福快乐的根底上的。 最痛苦的事:报死讯、被疑心、被诬陷、被打、被扭送

4、到巡捕房。 最敬重的人：老信客最后一段 座右铭：信客信客就是一个信字诚信是信客的生命。 2、用一个字概括你对信客这份工作的初步印象“苦 3、学生畅谈信客形象，老师归纳。 明确：诚信无私、任劳任怨、待人宽容、仁慈厚道、属尽职守、洁身自好、忍辱负重。 五、小结：2分钟 信客就是这样一个人：尽管时常饱受职业病的困扰；尽管收入永远和付出不成正比；尽管有时还要蒙受无端的猜疑，诬陷和欺凌，但他牢记老信客的教导，诚信无私，从不雁过拔毛，风得忘义；心胸宽广，所有基、累、辛酸委屈都默默承受；他有情有义，总是以最恰当的方式处理邮件两头的难事。他用大半辈子辛劳履行自己的承诺，没有辜负大家的期望。 同学们，这是一个多

5、么朴实感人的形象。你们在阅读过程中一定也遇到了许多震颤你心灵，让你感动的语句和片断，下面请你们把它们自由地、深情地朗读出来。 六、布置作业： A学优生：练习册同步 B中等生：整理笔记，熟悉课文内容。 C后三分之一：完成字词小楷。 教学反思： 第二课时 一、品味佳句、体会风格 10分钟 1、请同学们把刚刚找出来的感动你的句子读给大家听并对其做以品析，老师作适当引导。可侧重从它们所表现出的人物品质分析它的美感 它们可能是： 第三世界16自然段“闯荡都市的某个谋生者连声诺诺 第18自然段：“直到他流了几身汗堆在他的肩上。 第22段中的“传唤来的同乡他不想让滇沛在外的同乡蒙受阴影。 2、文中还有一些含

6、义丰富的美句，你们都懂它的含义吗？可以提出来，师生一同讨论解决提示：可从修辞角度，重点词句等理解它们的深化含义和表达效果 如：信客信客就在一个信字。 信客沉稳地点点头，他看得太多，对这一切全能理解，都市里的升沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经未梢。 这些眼神，是中国农村对自己的冒险家们的打分，这些眼神，是千年故土对城市的探询。 做信客的，就得挑着一副生死祸福的重担，来回奔忙，回乡的外出谋生者，都把自己的血汗和眼泪，堆在他的肩上。 3、归纳本文的语言特点： 质朴的典雅。 精辟而又畅达。 二、互动合作：展示作品人物形象 10分钟 请学生根据课文内容试写一段话，描写信客基碑上的文

7、字，或某一补白性的文字，鼓励学生在班上交流自己的得意之笔，并作简要点评 参考例如：多媒体显示 三、迁移拓展，寻找现实生活中的信客。 10分钟 1、在我们的生活中，你有没有发现像信客一样，默默奉献着，而又处在社会下层的平凡人？请举一两例，并谈一谈你对他们的看法。 例如：马路上维持交通秩序的交通协管员、清洁工。 师可补讲关于四川藏族自治县的乡村邮递员王顺友的故事。 小结：他们虽工作平凡，但都在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。同学们我们中的大多数人将来从事的也像信客一样普通平凡的工作，我们虽然不能做伟大的事情，但我们可以用伟大的爱去做好每一件平凡的小事，将来就算是一名清洁工，你也要像贝多芬演奏一样，全身心地投入，热爱、忠诚于我们的职业，这样我们的人生才会无怨无悔，生命才有意义。课上到这里，老师不禁想起一首歌，歌中这样唱道多媒体展示?好大一棵树?的歌词，师生齐读，读后放这首歌，在歌声中完毕本节课。 四、中考链接：布置作业 5分钟 1、按例名仿写： 例1、同情是一缕春风，让枯秃的枝头绽出新绿。 同情是 。 例2、信誉就是你立足社会的通行证。 信誉就是你 。 信誉就是你 。 例3、真诚，友谊的桥梁，没有它，人们之间就失去应有的平和与信赖。 批评， 。 2、请同学们以“老实为话题，写一篇小短文，可以谈看法，也可以讲故事。 五、布置作业： A学优生：以诚信为话