人教版部编七年级历史上册 第5课青铜器与甲骨文 学案（含答案）

1、.2019年秋人教版部编七年级历史上册第5课 青铜器与甲骨文 学案含答案学习目的知识与才能：通过学习理解我国的青铜器文化，知道著名的青铜器通过学习理解甲骨文的由来，知道汉字的演变过程。过程与方法：通过情景创设整篇课文，对青铜器示意图的欣赏，加深学生的感官认识，理解我国的青铜文明。指导学生对教材内容进展阅读、探究、分析，通过合作讨论，得出正确结论。情感态度价值观：通过学习本课，学生理解我国悠久的历史和灿烂的文化，从而热爱中华民族的优秀文化，增强民族自尊心和自信心激发学生的爱国主义情感，树立人民创造历史的正确人生观。【学习重点】 青铜器的高超工艺【学习难点】 甲骨文的出现有怎样的意义学习过程：自学

2、提纲一、青铜器1.含义：青铜器是铜、锡、铅的合金，因为颜色发青而得名。2.主要用处与功能：主要用于 、 及军事等方面，功能由食品开展到礼器，礼器的类型和数量反映了权利的大小和严格的等级界限。3.高度开展时期： 时期。4.代表作： 鼎，是迄今世界上出土的 的青铜器，折射出商朝强盛的国力。二、甲骨文1.记事：1含义：商周时期，王室用于占卜记事而刻在 和牛、羊等 上的文字被称为 。2内容：涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。3意义：甲骨文是中国已发现的古代文字中年代 、体系较为完好的文字，对中国文字的形成与开展有深远的影响。4我国有文字可考的历史，从 开场。1、老师展示学生自学成果

3、：用投影仪或提问学生或老师用课件展示答案12、学生稳固根底：明确上述知识点后，让学生通过诵读、默想、互问等方式纯熟记忆上述知识点43、根底稳固题。7针对根底提纲提问，并适当拓展。1、青铜器主用用处有哪些？2、青铜文明的高度开展时期是什么时候？3、商周时期青铜器的最具有代表性的器物有哪些？4、甲骨文发现的时间、人物？5、列举甲骨文的造字方法？6） 、甲骨文的影响？4、师生共同探究121请同学们把本小组内部解决不了的问题写在下面，请其他小组同学或老师帮助解决。22师生共同探究以下问题：101、说出与鼎字有关的成语？2、历史虽然已离我们远去，但总会留下一些遗迹。这些遗迹就成为我们探究历史古风遗韵的重

4、要根据。请结合资料，答复以下问题。【遗址中的历史】1此遗迹是哪一个王朝的都城？与哪一国王迁都有直接关系？商朝。盘庚。【文物中的历史】2图一在出土之初叫“龙骨，清朝人王懿荣发现每片“龙骨上都有图案。这些图案叫什么？有何历史地位？甲骨文。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完好的文字，对中国文字的形成与开展有深远的影响。3图二的文物于1938年在湖南宁乡出土，如此精巧的艺术品是哪个朝代的工匠制作的？商朝。4图三中的文物是什么？它在青铜文明史上有何重要的历史地位？司母戊鼎。它是迄今世界上出土的最重的青铜器。5上述图片都是在同一个朝代出现的，除上述内容外，对这个朝代你还知道哪些内容？至少写

5、出两项商汤灭夏、武王伐纣等。五、课堂小结：2六、当堂检测：请快速完成以下问题。8一、选择题：二、非选择题1青铜器最早出现于我国的 A原始社会晚期B夏朝时期C商朝建立以后D西周时期2宏大的司母戊鼎可以证明我国商周时期 A原始农耕文明的出现 B农业和畜牧业兴隆C青铜工艺程度的高超 D铁器已经开场使用3清朝末年，有一个学者买了一味叫“龙骨的中药，发现上面有刻画符号，经研究这是一种古代文字。这种文字被称为 A金文 B拉丁文 C小篆 D甲骨文4学了本课后，小明想亲自参观一下出土甲骨文的遗址，他应该去河南的哪个地方 A南阳 B安阳 C.洛阳 D濮阳5研究历史离不开文字资料，我国有文字可考的历史开场于 A夏

6、朝 B商朝 C西周 D秦朝6甲骨文的造字方法主要有 象形指事会意形声假借A BC D7郭沫假设说：“一片甲骨惊天下。主要是因为甲骨文是 A商朝出现的文字B.刻在龟甲或兽骨上的文字C字母文字的起源D.目前我国发现最早的比较成熟的文字8历史文物是后人理解历史的第一手资料。通过以下图所示文物，我们可以理解哪一时期的历史 A夏朝 B商朝 C西周 D东周二、非选择题9.阅读以下材料，答复以下问题。材料一 人类在早期区域文明诞生过程中创造了诸多成就：如古代埃及的象形文字、盂斐斯城；古代中国的甲骨文、二里头遗址；古代希腊的字母文字、雅典城等。 材料二 见以下图材料三 司母戊鼎于1939年3月在河南安阳出土，

7、是商王祖庚或祖甲为祭祀其母戊所制，鼎呈长方形，口长112厘米、口宽79.2厘米，壁厚6厘米，连耳高133厘米，重达832.84公斤。鼎身雷纹为地，四周浮雕刻出盘龙及饕餮纹样，它是用陶范法铸造而成的，至少需要1 000公斤以上的原料，且要在大约二三百名工匠的亲密配合下才能完成。1请根据材料一,结合所学答复，迄今为止我国已发现最早的文字是哪一朝代的？归纳人类走向文明的显著特征。2根据材料二的甲骨文图片，从字形推测哪个是“羊字？结合所学指出研究甲骨文有哪些意义？3根据材料三结合所学谈谈你对司母戊鼎的认识。参考答案：一、选择题：1.A 2. C 3. D 4B 5B 6D. 7.D 8.B 二、非选择题9、1朝代：商朝；特征：文字的创造、城市的出现或国家的产生。(2) 图二；意义：甲骨文记载了大量商周时期的关于祭祀、战争、农牧业等内容，为研究商周时