6.1人教版一年级数学上册《11—20各数的认识》2ppt

1、6.6.11201120各数的认识各数的认识 同学们开学以来，老师每堂课都会把红花奖给课堂同学们开学以来，老师每堂课都会把红花奖给课堂上表现突出的同学，那么我们现在来数一数，看看谁得上表现突出的同学，那么我们现在来数一数，看看谁得的红花最多好不好？的红花最多好不好？ 一、借助生活，引出新知一、借助生活，引出新知 看来有的同学已经超过看来有的同学已经超过1010朵了，生活中经朵了，生活中经常会遇到比常会遇到比1010大的数，今天我们就来认识这样大的数，今天我们就来认识这样的数的数一、借助生活，引出新知一、借助生活，引出新知二、探索新知二、探索新知图上哪些物体的图上哪些物体的数量比数量比10多？多

2、？1234567891011121314151617181920二、探索新知二、探索新知我们来数数小我们来数数小棒吧！棒吧！先数出十根小棒，捆成一先数出十根小棒，捆成一捆。接着怎么数捆。接着怎么数?二、探索新知二、探索新知111个十个十1个一个一1 1个十和个十和1 1个一合并起来是十一。个一合并起来是十一。121个十个十2个一个一1 1个十和个十和2 2个一合并起来是十二。个一合并起来是十二。131个十个十3个一个一1 1个十和个十和3 3个一合并起来是十三。个一合并起来是十三。141个十个十4个个 一一1 1个十和个十和4 4个一合并起来是十四。个一合并起来是十四。151个十个十5个一个一

3、1 1个十和个十和5 5个一合并起来是十五。个一合并起来是十五。161个十个十6个一个一1 1个十和个十和6 6个一合并起来是十六。个一合并起来是十六。171个十个十7个一个一1 1个十和个十和7 7个一合并起来是十七。个一合并起来是十七。181个十个十8个一个一1 1个十和个十和8 8个一合并起来是十八。个一合并起来是十八。191个十个十9个一个一1 1个十和个十和9 9个一合并起来是十九。个一合并起来是十九。201个十个十10个一个一1 1个十和个十和1010个一合并起来是二十。个一合并起来是二十。20由1个十和10个一组成的。读作：二十10个一就是1个十一个十，一个一，合在一起是11一个

4、十，二个一，合在一起是12一个十，三个一，合在一起是13一个十，四个一，合在一起是14一个十，五个一，合在一起是15一个十，六个一，合在一起是16一个十，七个一，合在一起是17一个十，八个一，合在一起是18一个十，九个一，合在一起是19儿歌：儿歌：读一读16161111121213131414151517171818191920201 1 2 2 写作：写作：读作：十二读作：十二1 1个十和个十和2 2个一个一合起来是合起来是1212。二、探索新知二、探索新知1 1个十和个十和2 2个一组成（个一组成（ ）。）。12121212里面有（里面有（ ）个十和）个十和（ ）个一。）个一。1 12 2

5、二、探索新知二、探索新知说说发现了什么规律？说说发现了什么规律？从左往右，数越来越大；从右往左，数越来越小。从左往右，数越来越大；从右往左，数越来越小。相邻的两个数之间相差相邻的两个数之间相差1 1。二、探索新知二、探索新知从小到大读一读从小到大读一读0到到20之间各数，再从大到小读一读。之间各数，再从大到小读一读。二、探索新知二、探索新知1010后面的一个数是多少？后面的一个数是多少？1515前面的一个数是多少？前面的一个数是多少？1313比比1515大还是小？大还是小？1414和和1616中间的一个数是几？中间的一个数是几？比比1010大又比大又比1515小的数是哪几个？小的数是哪几个？1114小小1511、12、13、14三、实践应用三、实践应用123456789101112 13 14 15 16 17 18 19 2078910111213从一数到二十，从一数到二十，从七数到十三。从七数到十三。二十二十十三十三十五十五十八十八 十一十一读一读读一读三、实践应用三、实践应用(1)15(1)15里面有里面有( ( ) )个十和个十和( )( )个一。个一。(2)1