成都普通中小学校标准化建设指导意见

1、成都市普通中小学校标准化建设指导意见第一章前言第一条为了贯彻执行中华人民共和国教育法、国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020年和省、市政府关于教育中长期改革和发展规划纲要（20102020）,使我市普通教育适应社会经济的发展，推进教育均衡化、现代化、国际化，适应教育改革与发展的需要，促进素质教育对校园和校舍条件与环境的要求，创造适合青少年德、智、体、美、劳全面发展的办学条件和育人环境，加强中小学建设工作的科学化、规范化管理，确保学校校舍建设的规划设计质量，提高建设水平，进一步改善本市中小学校的办学条件，特根据国家和省、市相关法规，结合成都市实际，编制本建设指导意见。第二条本建设指导

2、意见依据城市普通中小学校校舍建筑标准（建标2002102号）、中小学校建筑设计规范（GB50099-2011），中小学校教室采光和照明卫生标准（GB7793-2010）,参考农村普通中小学校建设标准（建标109-2008）、四川省教育厅四川省义务教育学校办学条件基本标准（试行），并结合本市教育发展现状和成都市中小学校教育技术装备标准（试行）（2012年3月），以及中小学课程教材改革的要求编制。第三条本建设指导意见是我市新建中小学校建设中应当执行的基本标准，是各级相关政府规划、批准设置、新建、改造、管理中小学校的基本依据，是中小学规范化学校创建的参照依据。在达到本建设指导意见的基础上，学校应逐步

3、提高相关办学条件标准，以充分满足教育教学及学校发展的需要。改建和扩建学校可参照执行。服从成都第四条中小学校的规划和建设应服从经济社会发展总体规划,市各区（市）县政府教育改革和发展总体规划。第五条中小学校的建设必须保证校舍建筑设计具有防御各种重大意外灾害的能力，应确保师生的安全；在防御地震、台风、暴雪、洪水等各种重大意外灾害时，应具有相应的能力和应对措施，应成为临时紧急避难场所。第六条中小学校建设应统筹规划、合理布局，坚持先规划后建设。学校的总体规划在满足安全和功能的前提下，应执行环保、节地、节能、节水、节材”的基本规定，注重技术、经济对比分析。校园建设用地和校舍建筑既要保证教学与生活的基本需要

4、，又要符合集约利用土地和合理使用校舍的原则。本建设指导意见中校园用地面积指标，各相关区县在执行时，要结合本地区的实际情况，视需要和可能制订学校建设规划及实施方案。新建实验性、示范性、标志性，以及有特殊要求的中小学校，经教育行政主管部门批准，可调整部分用房面积，其用地及建筑标准可适当提高。校园规划设计要符合学校的特点、城市规划的要求、周边环境情况和学校的现状等条件，因地制宜进行。校园规划设计要便于建设单位根据需要和可能分期实施。第七条根据成都市统筹城乡，均衡教育”，全面实现教育公平的原则，本指导意见对城乡学校建设实行统一标准，不作城市及农村学校的区分。经济条件、办学能力较好的地区，可结合当地教育

5、中长期规划和布局，作适当调整。第八条中小学校的校舍建设，应以人为本，必须贯彻安全、适用、经济、美观”的原则。新建学校应结合本地区的实际情况，根据需要与可能，正确处理好近期与远期的关系。区县政府要加强本区域内教育资源的统筹规划，充分利用和整合各种社会资源，推进教育资源的优化配置，注重资源共享，提高资源使用效益。其用房面积第九条本建设指导意见不包括学生宿舍和相应的生活用房,和用地应另行申请报批。第十条中小学校规划设计和建设，除应符合本建设指导外，还应执行国家其他相关标准、规范的规定。第十一条本标准适用于公办普通中小学校。特殊教育学校办学标准另行规定。第二章学校规模及设置第十二条学校布局设置一、中小

6、学校布局布点，要立足本地实际，应根据城市、乡（镇）总体规划要求，结合人口密度与分布、尤其是学龄人口数量及增减的发展趋势，以及地形地貌、能源、交通、环境等综合条件确定。二、农村学校服务半径，应以小学就近入学、初中相对集中为原则，可根据需要设置寄宿制学校。城市学校的服务半径要根据学校规模、交通及学生住宿条件、方便学生就学等原则确定。学校布点必须与城市扩建和小区建设同步规划，同时应充分考虑外来务工人员子女和流动人口子女入学问题。三、新建学校应选在交通方便、地势平坦开阔、空气清新、阳光充足、排水通畅、环境适宜、公用设施比较完善、远离污染源的地带。应避开高层建筑的阴影区、地震断裂带及可能发生地质灾害的地

7、段、山丘地区的滑坡段、悬崖边及崖底、河湾及泥石流地区、水坝泄洪区等不安全地带。四、学校设置应避开公共娱乐场所、集贸市场、医院传染病房和太平间、气源调压站、高压变配电所、垃圾场所及公安看守所等不利于学生身心健康或危及学生生命安全的场所。应与铁路、公路干道、机场及飞机起降航线有足够的安全、卫生防护距离。五、校园用地应完整，不应有校外道路穿越校区。六、对于处于旧城区的学校，当地政府应创造条件，尽可能地改造成有良好的环境，功能分区明确的校园。第十三条学校规模一、中小学的建设规模应根据当地农村经济发展水平，城镇化推进程度和人口发展规划等合理确定。二、中小学规模和班级定员应按下列规定设置：1、小学学校：6

8、班、12班、24班、36班，每班W45人；2、初级中学校：12班、24班、36班、48班，每班W50人；3、九年制学校：9班、18班、36班，小学每班W45人、初中每班W50人;4、高级中学校：12班、24班、36班、48班，每班W50人。第三章学校总体规划第十四条校园规划与设计应符合国家现行建设标准和建筑设计规范的规定。新建、改扩建学校必须坚持先规划后建设的原则，并履行报批手续。第十五条校园总体规划应因地制宜，合理利用地形、地貌，将人工设施、自然环境有机结合起来，适应和符合中小学生身心发展的特点，以有利于学生和教师学习、工作、交往，确保师生安全为宗旨，体现学校办学传统和时代特色，提供较为宽裕

9、的活动空间和意外灾害时的应急避难空间。并根据需要，适当预留发展用地。校园总规划宜按教学区、体育运动区、生活区等不同功能要求进行合理布局，力求做到分区明确、布局合理、互不干扰、便于管理、提高效率。第十六条教学用房应布置在校园的静区，并保证有良好的建筑朝向。体育运动场地应与教学用房保持合适的距离，其间宜以道路或绿化带分隔。室外田径场和球类场地的长轴宜为南北向，应进行排水设计，保证排水畅通。第十七条校园内各建筑之间、校内建筑与相邻的校外建筑之间的距离，应符合国家现行标准、规范中的规划、消防、日照等有关规定。建筑风格要力求体现学校文化内涵和时代特色，适应新课程背景下的教育教学需要。校园绿化、美化要结合

10、建筑景观和学生身心发展特点统一规划设计，形成优美的校园环境和人文景观，充分发挥环境的育人作用。第十八条校园内主要交通道路应根据学校人流、车流、消防要求布置。室内外水、电、气、弱电系统等管线应根据校园总体规划合理设置，并按照防火规范要求设置消防设施。第十九条学校主要出入口的位置，应便于学生就学，有利于人流迅速疏散，不宜紧靠交通干道。校门外侧应留有缓冲地带并设置警示标志。第二十条校园应有围墙（或安全隔离设施）、校门。旗杆、旗台应设置在校园中心广场或主要运动场区等显要位置。第二十一条学校各类设施应兼顾残疾学生的使用和安全，符合无障碍设施设计标准（DGJ08-103）的规定，实现无障碍的要求。第四章建

11、设用地第二十二条学校建设用地组成中小学建设用地主要包括建筑用地、体育运动场地、绿化用地等三部分组成。依据中小学校设计规范（GB5009A2011）、成都市中小学校教育技术装备标准（试行）（2012年3月），并参考四川省教育厅四川省义务教育学校办学条件基本标准（试行），我市普通中小学校建设用地面积应不低于表4.1的标准表41单位：班、人、m7生学校类别规模人数用地苴面积其中总面积生均用地面积建筑用地绿化用地运动场用地运动场生均用地完全小学62701151643476216205134191254017056326693二24071231324139024307231189643208091136

12、16203370521169724860119731初级中学初级中学126001931632762536008091132412003130826124676000128411136180039228221821772001381184324005M2521229197200203068九年制学94501S13640S4S32700695315校1825341281275045。809193618003988622200937200125937高级中学12£00194Mg327748360090911324120030504251263160001187310361300385832

13、11S6427200128417482005159221250547200193388一、建筑用地。建筑用地包括建筑物、构筑物占地面积、建筑物周围道路、房前屋后零星绿地及建筑群组之间的小片活动场地。建筑用地应满足相应学校规模所建教学及辅助用房、办公用房、生活用房所需用地。中小学校建筑容积率（建筑面积与建设用地之比）计算，非完全小学的建筑容积率原则上不大于0.3,完全小学和九年一贯制学校原则上不大于0.7,初级中学和高级中学原则上不大于0.8。二、体育运动场用地。体育运动用地应包括体育课、课间操及课外活动所需要的场地，应满足相应学校所需田径、蓝（排）球、体育器械等运动场地。体育场地配备标准按照教

14、育部、卫生部、财政部关于印发国家学校体育卫生条件试行基本标准的通知（教体艺20085号）执行。因受地理环境限制达不到标准的山区学校，可因地制宜建设相应的体育活动场地。一般情况下，小学应确保有60米直道的运动场地，初中及九年制学校应确保有100米直道的运动场地。依据中小学校设计规范（GB50099-2011）,并参考四川省教育厅四川省义务教育学校办学条件基本标准（试行），我市普通中小学校体育运动场地的设置与用地面积应不小于表4.2的标准。表4,2单位；班、人、mV生学校类别规模学生人数用地面积合计均动地积生运场面其中名注械倒地器商场环形跑道（含直跑道）篮球场地排球场地完全小学6270513419

15、1504376608设200米环跑，6。米直道125407123133205S35陷360设200米环题，100米直道241080809173205835121672036162011873732096171216720设300米坏幽，100米直道初援中学1260080911332038351216720设2g米环跑，米直道2436120018001284113811118320320961796171824243410801440设3g米环跑，100米直道4824002030684001603424321440设骐0米环跑，1g米直道九年制学校94506953151505835608360设

16、200米环跑，100米直道设2。米环跑，1g米直道189008091932058351216720361800125937320961712161440设3n米环跑，1。米直道高级中学126008091133205S351216720设米环跑，1。笊直道24120011S731032096171216720设300米轿跑，100米直道361E001接1173209617182410SO48240019338840016034182410SO设400米环题，100米直道三、绿化用地。中小学校绿化用地宜包括集中绿地、零星绿地、水面和供教学实践的种植园地及小动物饲养园。中小学校应设置成片集中绿地。集

17、中绿地的宽度不应小于8m。四、中小学校用地标准中未含寄宿学生宿舍占地面积，需要建设学生宿舍的寄宿制学校应按生均宿舍面积及建筑容积率，另行申报批准，增加用地及建筑面积。第五章学校校舍建设标准第二十三条学校校舍用房构成普通中小学校校舍用房主要由教学及教学辅助用房，办公及其辅助用房，生活服务及其辅助用房三部分组成。根据我市教育发展现状，依据成都市中小学校教育技术装备标准（试行）（2012年3月），以及中小学教学改革和课程设置的需要，我市普通中小学校各类校舍用房应作如下设置。一、教学及教学辅助用房应包括普通教室，科学实验室，理、化、生实验室及其仪器准备室、实验员室，音、体、美教室及其器材室，劳技教室及

18、其器材室，计算机网络教室，计算机资料及工作室，教师阅览室，学生阅览室，藏书室，卫生保健室，心理辅导室，校园网管理中心机房，多媒体学术报告厅，专用多媒体教室，电教维护室，校园广播系统控制室，校园安全监控室，学生视听阅览室，校园闭路电视播控控制室，校园电视台演播室等。二、办公及其辅助用房应包括教学办公室，行政办公室，会议接待室，广播社团办公室，德育展览室，档案室，总务仓库，维修管理室，传达值班室等。三、生活服务及其辅助用房应包括学生食堂，开水房，配电房，厕所等。第二十四条普通中小学校各类校舍用房建设面积标准，参照国家建设部城市普通中小学校校舍建筑标准（建标【2002】102号）、中小学校设计规范（

19、GB500992011）,并依据成都市中小学校教育技术装备标准（试行）（2012年3月），我市中小学校各类校舍用房应符合以下标准。一、小学1、教学及其辅助用房应不低于表5.1的标准。表5.1单位，间、mV生类刖间用枳单使面£班刀0人12®540A24班1030A36班1620A备注间数用积使面间数用积使面间数用积使面间数用积使面普通教室61636612732241464362196科学实验室731731732M53219探究实验室733)gg(1)(73)规模较小的学校用腐可与科学理室共用，淮备室24124124248与实验员室共用B器堂啦1401401402SO教师阅览室

20、1X154154学生阅览室154110S1162每1A14名学生需设一座，每座）1.4本表按每12名学生读一座计a藏书室131131152178音乐教室7317317321463219结合学校师资情况及办学特色，可建立不同的乐教室.舞艮朦室120(1)301(D(120)(120)(1)(130)结合学校师资情况及办学特色.可选配音乐器材室241加124124248体育器材室30130130130260美术教室7317317321463219结合学校师资情况及办学特色，可建立书画、陶艺等痔色敕堂.美术器材室24124124124248卫生7保健厂室24124124124124心理辅导室2481

21、24124劳技（科揄教室54154154154154器材宣峭）24124124124124计算机网络教室9619619621923288每座孑2每间教室按48座计计算机资科及工作室24124124124124校园网管理中心机房加124134124124多媒体学枳艮告厅24012401240每间孑12Q座，每座按2,计口专用多媒体教室90190190190190电教维护工作室24124124124学生视听阅览室96196196196196校园广播系筑控制室24124124124124枝园田跖电视播在性制里24124124124124校园电视台演播室24124124124124校园安全监控室24(

22、1)的(?4)124124教学及辅助用店使用面积合计1262176031704439教学及辅助用房建疣面积合计（K值版。，田2W32933528?73?8生均教学及辅助用影建筑面积7.795.434.294.57注1:学校规模小于6个教学班的非完全小学，应根据办学规模和班额实际，参照不足2个平行班（完全小学）”标准执行，最低要求：应设置多功能教室、图书室、体育器材室各1间。注2:学校规模大于48个教学班的，每增加12个教学班（2个平行班）时，在上限基础上科学实验室及其附属用房各增加1间，音乐教室、美术教室各增加1间、计算机网络教室增加1间2、办公及其辅助用房应不低于表5.2的标准表5.2坦位：

23、时类别单间使用面积601270A12班54口人24班1080人究班1620人间数陵用面积间数使用面枳间数使用面积间数使用面积教学办公室6080164'244行政办公室244964966M48192会议接待室140140160160广播社团办公室241241242羽248德育展览室CO1601601601120档案室2412412412424总务仓库12S1北140152维修管理室24124124124124传达值宿室40140140140140办公及辅助用房使用面积合计396416（5。4S04办公及辅助用房建筑面积合计（K值取0.6）660693100713403、生活服务及耳辅助用

24、房应不低于表5.3的标准.表5.3单位：间、/单间使用面积60E270人口班54口大24班103。人36班1(520人间数使用面积间鼓使用回枳间皴使用面积间鼓使用面积学生食堂124314861m11458开水房2412412412424酉独房24124124124124厕所51101203304生活及辅助用房使用面积合计34263512231810生活及辅助用房建筑面积合计（K值取0.6）57010582038301d注1:学生食堂按学校规模学生人数的60%计算就餐人数，按每人1.5m计算食堂使用面积。使用面积包括操作间、售卖间、备餐间及就餐区等基本面积。寄宿制学校可根据实际情况适当提高就餐学

25、生比例。注2:厕所按学校学生人数，每16人设一厕位（包括小便池及大便梢）每厕位按3m计算使用面积2二、初级中学1、教学及其辅助用房应不低于表5.4的标准。表5.4单位：同、m"、m"/生翔一间用积单使面12班600人24班1200人36班1800人48班2400人备注间数使用面积间数斛面只间数用积使面间数皆面积普通教室6712804241608362412483216糊里实脸室90190218032704360实畛室90190218032703270生物实验室90190218032703270防实验室90幽(1)的(1)(90)(1)(90)视根较小的学校用鹰可与实独室共用

26、实睑员定（理化生）6各118各118各118各118除化学实磬员室外，学校规模小于27个班的,物理.生物实沧员室可与准备室共用准备室（理化生）18各154各154各2108各2108仪器室（理化生）40各1120各2240各3360各3360药品克（化生）24各148各148各148各148生物、化学药品室可共用.教师阅览室61161161161161学生阅览室160112011801240每1014名学生需设一座，每座AL2.本衷按每12名学生设一座计算。1藏书室_190112011201150音乐教室73173214621463219臃教室120(120)(1)(120)(1)(120)(

27、1)(120)结合学校财资情况及办学特色，可选配音乐器材室24124124124248结合学校财资情况及办学特色，可建立不同的器乐教室。体育器材宣402802802803120教空73173214632193219结合学校财资情况及办学特色，可建立书画、陶艺等特色教室.英木器材空24124124248248卫生（保健）空24124124124248心理辅导空24124124124248劳技（科技）教室961961961962192器材宣24124124124124计算机网络教室9619619621923288按每间教室48座计，每座32-'.计算机资料及二作文2412412412412

28、4校园网管理中心机房24124124124124多媒体学术报告厅32013201320每间；160座，每座按2m'计.专用多媒体教室96196196196196电教维护工作室24124124124124学生视听阅览室96196196196196校园广播系统控制空24124124124124校园闭路电视播控控制室24124124124124校园电视台演播宣24124124124124校园安全监控室24124124124124教学及辅助用房使用面积合计2423385356507035教学及粕助用房包筑面积合计（K值密0.6）40386422941711725生均教学及辅助用房建筑面积6.7

29、35.355.234.89注1：学校规模大于48个教学班的，每增加12个班（4个平行班）时，在上限基础上理、化、生实验室及其附属用房各增加1间，音乐教室、美术教室各增加1间、计算机网络教室增加2间。注2：学校规模小于12个教学班的，按12个教学班设置教学及辅助用房。2、办公及其辅助用房应不低于表5.5的标准°表5.5单位：间、个类别11单间使用面积12班600人24班1200人36班1800A48班2400人间数使用面积间数使用面积间数使用面积间数使用面积教学办公室120240360480行政办公室247168112641536017408会议接待室140160160180广播社团办

30、公室24124124248248德育展览室6016016021202120档案室24124124124248总务仓库136142152160维修管理室24124124124124传达值宿室40140140140140办公及辅助用房使用面积合计53677810881308办公及辅助用房建筑面积合计（K值取0.6）_8931297181321803、生活服务及其辅助用房应不低于表5.6的标准表5.6单位：间、类别I单间使用面积12班600人24班1200人36班1800人43班2400人间数使用面积间数使用面积间数使用面积间数使用面积学生食堂1540110801162012160开水房241241

31、24124124配电房24124124124124府所113225338450生活及辅助用房使用面积合计701135320062658生活及辅助用房建筑面积合计（K值取0.6）1168225533434430注:同表5.3。三、九年制学校1、教学及其辅助用房应不低于表5.7的标准。表5.7单位，间、m7生类别间用积单使面9班450人18班900人36班1800A备注间数使用面积间数使用面积间数面只普通教空679603181206362412小学每间61m3初中67m2.本表均按每间67m2计算.科学实验室721722144物星实险完90190190190实睑空90190190190生物实验室9

32、0190190190版实验室90(1)(90)幽(1)(?0)规模较小的学校用房可与实险室共用。实会员室科学理化生）6各124各124各124除化学实验员室外，学校规模小于27个班的，其他实验员室可与准备室共用。准备室（科聿野E生）18各172各172各172仪器室（科第里化生）40各1160各1160各1160药品空（化生）24各148各148各148教师阅览空61161161161学生阅览室1451901180每1S14名学生需设一座，每座）12m1.本表按每12名学生设一座计菖。1藏书室1601901120音乐教室7317321463219羯陷教室120(1)(12Q)(120)(12结

33、合学校用资情况及办学特色，可选配音乐器材室24124248248结合学校财资情况及办学特色，可建立不同的器乐教室.体育器材空40140280280教室7317321463219结合学校师资情况及办学特色，可建立书画.陶艺等特色教室.美术器材室24124248248卫生（保健）空24124124124心野育导空24124248劳技（科技）教里96196196196器材空24124124124计算机网络教室9619621923288按每间教室48座计，每座）2个.计算机资料及工作空24124124124校园网管理中心机房24124124124多媒体学术报告厅320132013201320每间160

34、座，每座按2m'计.专用多媒体救空96196196196电教维护工作空24124124124学生视听阅览空96196196196校园广播系统控制室24124124124校园闭路电视播控控制室24124124124校园电视台演播完24124124124校园安全监控空24124124124教学及辅助用房使用面积合计249736015361教学及的助用房建战面积台让（K值晕0.6）416260028935生均教学及辅助用房建筑面积9.256.67496注1：学校规模小于18个教学班的，科学实验室可与物理实验室共用。注2：学校规模大于45个教学班的，其中：小学部每增加12个教学班（2个平行班）

35、时，在上限基础上科学实验室及其附属用房各增加1间，初中部每增加12个教学班（4个平行班）B寸,在上限基础上理、化、生实验室及其附属用房各增加1间。注3：学校规模大于45个教学班的，每增加18个教学班（2个平行班）时，在上限基础上音乐教室、美术教室各增加1间、计算机网络教室增加2间.注4：学校规模小于9个教学班的，教学及辅助用房按9个教学班设置。2、办公及其辅助用房应不低于表5.8的标准。表5.8单位：间、/类别单间使用面积9班450人18900人361800A间数使用面积间数使用面积间数使用面积教学办公室120240360行政办公室2471681126415360会议接待室140140160广

36、播社团办公室24124124248德育展览室601601602120档案室24124124124总务仓库128128136维修管理室24124124124传达值宿生40140140140办公及辅助用房使用面积合计5287441072办公及辅助用房建筑面积合计（K值取0.6）880124017873、生活服务及其辅助用房应不低于表5.9的标准。表5.9单位：间、M1类别1单间使用面积9班450人18班900人36班1800A间数庾用面积间数使用面积间数使用面积教工与学生食堂1405181011620开水房24124124124配电房24124124124厕所85152338生活及辅助用房使用面积

37、合计53810102006生活及辅助用房建筑面积合计（K值取0.6）89716833343注：同表5.3«四、高级中学1、教学及其辅助用房应不低于表5.10的标准。表5.10单位：间、m*/生类别间用积单使面12班600人24班1200A36班1800人48班2400人备注间数使用面积间数前只间数使用面积间数使用面积普通教室6712804241608362412483216物理实验室90190218032705450化学实睑空90190218032705450生物实睑室90190218032705450探究实验室90(1)侬）(1)典）(1)(90)(1)(90)规模较小的学校用房可

38、与实验室共用.实睑员富（理化生）6各118各118各118各236除化学实验员室外，学校规模小于27个班的，物理、生物实蛉员室可与准备室共用。准备空G里化生）】8各154各154各154各2108仪器室G里化生）40各1120各2240各3360各4480药品空（化生）24各148各148各148各148通用技术实睑室的修）)8236236472472包含技术实践室和技术设计室,学校用房不足的情况下，设计室可与计苴机网络教室共用.通用技术仪器准备室501501501502100通用技术实蛉员室6161616学校规模小于27个班的，实验员室可与仪器准备室共用.教师阅览宣7217217217217

39、2学生阅览室160112011801240每1014名学生需设一座每座1.2m2。本表按每12名学生设一座计/藏书室16019011201150音乐教室90190218032703270结合学树币资情况及办学特色，可建立不同的器乐教室.舞蹈教宴20(1)(120)(1)(120)(1)(126(1)(120)音乐器材室24124124124248体育器材室401402802803120美术教宣96196219232383288结合学校师资特况及办学特色，可建立书画、陶艺等特色教堂.美术器材空24124124248248卫生（保健）空40140140140280心理辅导空24124124248科

40、技活动室961961961962192可与学校选修课程教室共用。选修课程较空96根据学校选定课程内容，建立理科、文科、技术谍程等选修课程教室.计算机网络教空96196219232884384按每间教室48座计，每座326.计篁机资料及工作室24124124124124校园网省理中心机房24124124124124多媒体学术报告厅32013201320每间3160座，每座按2m'计。专用多媒体教富96196196196196电教维护工作室24124124124124学生例斤阅览定96196196196196校园广播系统控制室24124124124124校园闭路电视播控室241241241

41、24124校园电视台演播宴24124124124124校园安全监控皇24124124124124巡考监控室24124124124124教学及辅助用房使用面积合计2兆2393258548060教学及痂助用房健演面积合计（K值取0.6）413765539乃713433生均教学及辅助用房建筑面积6.905.465.425.60注1：学校规模大于48个教学班的，每增加12个教学班（4个平行班），在上限基础上理、化、生实验室及其附属用房各增加1间，计算机网络教室增加1间。注2：学校规模大于48个教学班的，每增加24个教学班（8个平行班）时，在上限基础上通用技术（必修）实验室、音乐教室、美术教室各增加2间

42、。注2：学校规模小于4个平行班的，按12个教学班设置各教学及辅助用房。2、办公及其辅助用房应不低于表5.11的标准。表6.11单位：间、mx类别单间使用面积12班600人24班1200人36班1800人48班2400人间数使用面积间数使用面积间数使用面积间数使用面积教学办公室120240360480行政办公室247168112641536017408会议接待室140160160180广播社团办公室24124124248248德育展览室6016016021202120档案室24124124124248总务仓库136142152160维修管理室24124124124124传达值宿室40140140

43、140140办公及辅助用房使用面积合计53677810881308办公及辅助用房建筑面积合计（K值取0.6）_8931297181321803、生活服务及其辅助用房应不低于表5.12的标准。表5.12单位：间、m类别单间使用面积12班600人24班1200人36班1800人48班2400人1间数使用面积IW使用面积间数使用面积间数使用面积学生食堂1540110801162012160开水房24124124124124配电房24124124124124厕所113225338450生活及辅助用房使用面积合计701135320062658生活及辅助用房建筑面积合计（K值取0.6）1168225533