色彩斑斓的文化生活

1、第四单元第四单元 发展先进文化发展先进文化第八课 走进文化生活第八课第八课 走进文化生活走进文化生活一、色彩斑斓的文化生活一、色彩斑斓的文化生活1、当代文化生活素描、当代文化生活素描3、发展人民大众喜闻乐见的文化、发展人民大众喜闻乐见的文化2、文化生活的、文化生活的“喜喜”与与“忧忧” 当代文化生活的特点、原因当代文化生活的特点、原因辩证看待文化生活中的变化辩证看待文化生活中的变化原因、要求原因、要求从清一色的中从清一色的中山装到绚丽多山装到绚丽多彩的服装彩的服装1、当代文化生活素描、当代文化生活素描1、当代文化生活素描、当代文化生活素描1、当代文化生活素描、当代文化生活素描（1）人们的文化生

2、活日益丰富多彩）人们的文化生活日益丰富多彩（2）原因分析原因分析1、当代文化生活素描、当代文化生活素描（1）人们的文化生活日益丰富多彩）人们的文化生活日益丰富多彩（2）原因分析）原因分析社会主义市场经济的发展社会主义市场经济的发展科学技术的进步科学技术的进步大众传媒的影响大众传媒的影响1、当代文化生活素描、当代文化生活素描（1）人们的文化生活日益丰富多彩）人们的文化生活日益丰富多彩（2）原因分析）原因分析社会主义市场经济的发展（根本）社会主义市场经济的发展（根本）科学技术的进步科学技术的进步大众传媒的影响大众传媒的影响2、文化生活的、文化生活的“喜喜”与与“忧忧” 2、文化生活的、文化生活的“

3、喜喜”与与“忧忧” （1 1）“喜喜” ” 可喜的变化可喜的变化2、文化生活的、文化生活的“喜喜”与与“忧忧” （1 1）“喜喜” ” 可喜的变可喜的变化化充实人们的精神生活；充实人们的精神生活；传播科学文化知识；传播科学文化知识；接受正确的价值观念，提高思想接受正确的价值观念，提高思想道德素质；道德素质；推动生产的发展。推动生产的发展。原因原因表现表现2、文化生活的、文化生活的“喜喜”与与“忧忧” （1 1）“喜喜” ” 可喜的变化可喜的变化充实人们的精神生活；充实人们的精神生活；传播科学文化知识；传播科学文化知识；接受正确的价值观念，提高思想接受正确的价值观念，提高思想道德素质；道德素质；

4、推动生产的发展。推动生产的发展。原因原因文化市场、大众传媒的发展文化市场、大众传媒的发展表现表现2、文化生活的、文化生活的“喜喜”与与“忧忧” （2 2）“忧忧” ” 令人忧虑的现象令人忧虑的现象2、文化生活的、文化生活的“喜喜”与与“忧忧” （2 2）“忧忧” ” 令人忧虑的现象令人忧虑的现象有些文化产品品位低下；有些文化产品品位低下；有些文化产品内容荒诞、庸俗，有些文化产品内容荒诞、庸俗，迎合低级趣味；迎合低级趣味；有些媒体单纯追求轰动效应。有些媒体单纯追求轰动效应。原因原因表现表现2、文化生活的、文化生活的“喜喜”与与“忧忧” （2 2）“忧忧” ” 令人忧虑的现象令人忧虑的现象有些文化

5、产品品位低下；有些文化产品品位低下；有些文化产品内容荒诞、庸俗，有些文化产品内容荒诞、庸俗，迎合低级趣味；迎合低级趣味；有些媒体单纯追求轰动效应。有些媒体单纯追求轰动效应。原因原因市场的自发性、传媒的商业化市场的自发性、传媒的商业化表现表现2、文化生活的、文化生活的“喜喜”与与“忧忧” （2 2）“忧忧” ” 令人忧虑的现象令人忧虑的现象（1 1）“喜喜” ” 可喜的变化可喜的变化（3 3）启示）启示 2、文化生活的、文化生活的“喜喜”与与“忧忧” （2 2）“忧忧” ” 令人忧虑的现象令人忧虑的现象（1 1）“喜喜” ” 可喜的变化可喜的变化（3 3）启示）启示 加强管理、正确引导。加强管理

6、、正确引导。3、发展人民大众喜闻乐见的文化、发展人民大众喜闻乐见的文化（1 1）文化需求的特点）文化需求的特点 （2 2）人民群众真正需要的文化）人民群众真正需要的文化（3）如何发展大众文化）如何发展大众文化3、发展人民大众喜闻乐见的文化、发展人民大众喜闻乐见的文化（1 1）文化需求的特点）文化需求的特点 多层次、多样化、多方面多层次、多样化、多方面 面向广大人民，反映人民的利益与面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。义文化。方向方向性质性质形式形式大众文化大众文化（2 2）人民群众真正需要的文化）人民群众真正需要的文化3、发展人民大众喜闻乐见的文化、发展人民大众喜闻乐见的文化3、发展人民大众喜闻乐