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1、李利佳李利佳师德师风教育师德师风教育 专题讲座专题讲座教师职业道德规范：教师职业道德规范： 教育部教育部2008年修订年修订 一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥领导，拥 护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，守教育法律法规， 依法履行教师职责权利。不得有违背依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。党和国家方针政策的言行。 二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘敬业，甘 为人梯，乐于奉献。

2、对工作高度负责，认真备为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改课上课，认真批改 作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。 三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对等公正对 待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关保护学生安全，关 心学生健康，维护学生权益。不讽刺、心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚挖苦、歧视学生，不体罚 或变相体罚学生。或变相体罚学生。 教师职业道德规范：教师职业道德规范： 教育部教育部2008

3、年修订年修订 四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人诱，诲人 不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进生创新精神，促进 学生全面发展。不以分数作为评价学学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。生的唯一标准。 五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。以身作则。 衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同团结协作，尊重同 事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利自觉抵制有偿家教，不利 用职务之便谋取私利。用职务之便谋取私利。 六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视宽知识视 野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索野，更新知

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