【最新】二年级语文上册《从台湾飞回来的鸽子》课件1 语文A版-语文A级上册语文课件

1、语文语文A A版二年级上册版二年级上册台湾台湾 探亲探亲 信鸽信鸽 平安平安 栏杆栏杆 惊喜惊喜 飞来飞去飞来飞去热闹热闹 高兴高兴 整天整天 特别特别 台台 养养ti窗窗 台台yng养养 育育玩玩 信信wn玩玩 耍耍xn相相 信信冲冲 想想chng冲冲 走走xing想法想法1.叔叔参军后，寄来一张照片，身穿叔叔参军后，寄来一张照片，身穿绿军装，挎着冲锋枪，真精神绿军装，挎着冲锋枪，真精神!2.早晨，我一边走，一边玩。张红冲早晨，我一边走，一边玩。张红冲我大喊：我大喊：“小刚，快上课了，快点小刚，快上课了，快点走走!”(g)(g) 读第一自然段，大家边听边想：哪句话最能表达亲人相见时的高兴心情

2、?把这句话用“_”画下来。 那些天，家里像过节那些天，家里像过节似的，可似的，可热闹热闹啦。啦。请同学们想像一下当时的情景，爷爷会说些什么?亲人们会说些什么? 爷爷看见家里养着鸽爷爷看见家里养着鸽子，子，高兴高兴得像个孩子，得像个孩子，整整天天逗着鸽子玩儿啊，乐呀。逗着鸽子玩儿啊，乐呀。爷爷爷爷特别特别喜欢那两只得过喜欢那两只得过奖的奖的信鸽信鸽。爷爷要回台湾了，亲人们真是难舍难分。“我”是多么舍不得让爷爷走啊。于是作者想了一个好办法，请一个同学读第2自然段，然后请同学们说说小作者想了一个什么办法。 爷爷您一回到爷爷您一回到台湾台湾，就，就把这两只鸽子放回来。我把这两只鸽子放回来。我只要看到这

3、两只鸽子，就只要看到这两只鸽子，就知道您知道您平安平安地回去了。地回去了。 请同学再读这一段，然后说说你认为小作者是个什么样的孩子。 爷爷您一回到爷爷您一回到台湾台湾，就，就把这两只鸽子放回来。我把这两只鸽子放回来。我只要看到这两只鸽子，就只要看到这两只鸽子，就知道您知道您平安平安地回去了。地回去了。鸽子真能替爷爷报平安吗?那么远的路，鸽子能飞回来吗?请同学们自读第3段。然后说说你知道了什么。 我放学刚回到家，就看见我放学刚回到家，就看见两只白色的鸽子直冲我家阳台两只白色的鸽子直冲我家阳台飞来。它们停在鸽笼外的栏杆飞来。它们停在鸽笼外的栏杆上，咕咕咕咕地叫着。上，咕咕咕咕地叫着。请同学们展开想

4、象的翅膀：两只鸽请同学们展开想象的翅膀：两只鸽子在栏杆上咕咕地叫，是要告诉小子在栏杆上咕咕地叫，是要告诉小主人什么？小作者对这两只信鸽会主人什么？小作者对这两只信鸽会说什么？说什么？ 我我惊喜惊喜地嚷着：地嚷着：“鸽子从台湾飞鸽子从台湾飞回来了，爷爷回到台湾了！回来了，爷爷回到台湾了！”小作者惊什么？喜什么？小作者惊什么？喜什么？ 小作者为两只鸽子这么快就飞小作者为两只鸽子这么快就飞越了台湾海峡，圆满完成任务越了台湾海峡，圆满完成任务而惊奇。为爷爷平安回到台湾而惊奇。为爷爷平安回到台湾而高兴。而高兴。 看着这两只鸽子，小作者想到了很多，全班齐读最后一段。说说小作者想到了什么。 看着这两只鸽子，我多么想变成一看着这两只鸽子，我多么想变成一只白鸽，在台湾和上海之间飞来飞只白鸽，在台湾和上海之间飞来飞去呀！去呀！ 虽然我们暂时和台湾的小朋友不能见面，但可以把我们的美好祝愿送给他们，你想对台湾的小朋友说什么? 同学们，你们通过对课文内容的学同学们，你们通过对课文内容的学习认为小作者是个什么样的