物理选修1-1第四章电磁波复习课件

1、第四章 电磁波及其应用 第一节 电磁波的发现麦克斯韦电磁场理论变化的磁场产生电场，变化的电场产生磁场.变化的磁场和电场交替产生形成电磁波.电磁波传播的特性电磁波可以在真空中传播。电磁波的传播速度等于光速。麦克斯韦预言了电磁波的存在，赫兹证实了电磁波的存在，测出了部分电磁波的波长和频率，证实了电磁波在真空中的传播速度等于光速。光波是电磁波。第二节 电磁波谱电磁波的波长、波速与频率之间的关系1.波长：相邻的两个波峰或波谷间的距离.用表示.2.频率: s内波峰或波谷通过的次数.用f表示.3.波速：s内波沿传播方向上前进的距离.4.电磁波从一种介质进入另一种介质，频率不变，波长与波速发生变化. 5.波

2、长、波速与频率的关系:c=f.6.在真空中c= m/s.83.0 10例1 在真空中传播的波长为15 m的电磁波，进入某一介质中传播时，若传播速度 m/s,该电磁波在介质中的波长是多少？82 10【解析】应用关系式c/f【答案】10m第三节 电磁波的发射和接收关于电磁波的发射和接收的理解1.正确区分几个概念 调制：在电磁波发射技术中，使高频电磁波随传递信号（声音、图象等低频信号）而变化. 调幅：使高频振荡电流的振幅随传递信号（声音、图象等低频信号）而改变. 调频：使高频振荡电流的频率随传递信号而改变. 解调：在电磁波接收电路中，从高频振荡电流中“检”出所携带的信号，解调是调制的逆过程，解调又称

3、检波.2.无线电波的接收原理 电磁波在空间传播，遇到导体会使导体中产生感应电流.用天线和地线组成的电路可以接收电磁波.当接收电路的固有频率跟接收到的电磁波的频率相同时，接收电路中产生的振荡电流最强，这种现象叫电谐振.使接收电路产生电谐振的过程叫做调谐.从接收到的高频振荡电流中取出声音信号的过程叫解调.例1 如下图所示为调幅振荡电流图象，此电流存在于电磁波发射和接收中的哪些阶（）A.经调制后 B.经调谐后C.经检波后 D.耳机中例2 电视机换台时，实际上是在改变( )A.电视台的发射频率B.电视机的接收频率C.电视台发射的电磁波的波速D.电视机接收的电磁波的波速变式迁移2.下列说法中正确的是 (

4、 )A.摄像机实际上是一种将光信号转变为电信号的装置B.电视机实际上是一种将电信号转变为光信号的装置C.摄像机在1 s内要送出25张画面D.电视机接收的画面是连续的第四节 信息化社会 现代信息技术的三大基础： 信息的拾取、传输、处理。传感器1.常用传感器的原理：利用某些物理、化学或生物学效应进行工作.2.从接收信息分类物理传感器：用于完成视觉、听觉、触觉功能的传感器，其接收的是光、声波、压力等物理信息化学（或生物）传感器：代替味觉、嗅觉功能的传感器3.常用传感器(1)温度传感器，把温度的高低转变成电信号.原理：利用物体的某一物理性质随温度的变化而改变的特性制成的.例如：热敏电阻可以制成温度传感

5、器.温度传感器的原理如下图所示，其中Rt是热敏电阻器. 应用的范围：空调机、电冰箱、微波炉、消毒碗柜等. 另外，还有双金属片温度传感器，把两种不同热膨胀系数的金属片贴合在一起，当温度变化时来控制电路的通和断.日光灯的启动器中就有一个双金属温度传感器.(2)光敏电阻传感器，光敏电阻的阻值随光照强度变化而变化.光照强度变大，电阻变小，光敏电阻能把光照强度这个光学量转变为电阻这个电学量.(3)红外线传感器，接收携带着信息的红外线，转换成电信号，从而得知辐射源的相关参数或信息.应用范围：航空摄影、自动门、生命探测器、非接触式红外测温仪、家电遥控系统、防盗、防火报警器.(4)生物传感器，是利用各种生物或生物物质特性做成的，用以检测与识别生物体内化学成分的传感器.应用范围：医疗卫生行业.医院中各种进行生化分析检验的仪器大多用到生物传感器.（5）其他传感器：压力传感器、气体传感器、味觉传感器等.例题.关于传感器的应用，下列说法正确的是( )A.传感器担负着信息采集的任务B.传感器是自动报警的主要组成部分C.传感器都是把感受到的物理量转化成电学量D.要测量物理量只能借助传感器【解析】传感器感受的通常是非电学量，如压力