2018年级物理下册教案杠ppt课件

1、第八章第八章 机械与人机械与人第一节第一节 科学探求科学探求 杠杆的平衡条件杠杆的平衡条件1. 什么是杠杆？什么是杠杆？这些都运用了杠杆原理这些都运用了杠杆原理提问：提问：1 .2 .3.转轴绕轴转动硬棒归纳结论归纳结论在力的作用下，能绕某一固定点转动的硬棒，物理学中叫杠杆.让我想一想?提问：在现实生活中，他还能举出哪些杠杆的实例呢？3. 支点支点动力动力动力臂动力臂阻力阻力阻力臂阻力臂杠杆绕着转动的固定点，用杠杆绕着转动的固定点，用OO表示。表示。使杠杆转动的力，用使杠杆转动的力，用F1F1表示。表示。从支点到动力作用线的间隔，用从支点到动力作用线的间隔，用L1L1表示。表示。妨碍杠杆转动的

2、力，用妨碍杠杆转动的力，用F2F2表示。表示。从支点到阻力作用线的间隔，用从支点到阻力作用线的间隔，用L2L2表示。表示。这些概念很重要这些概念很重要提问：什么是力臂？2 杠杆能否都是直的？回答：力臂是支点到力的作用线的 垂直间隔。思索讨论：1 力臂是一定在杠杆上吗？3 假设一力作用在杠杆上，作用点不变，但 作用方向改动，力臂能否改动？答：不是答：杠杆可以是直的，也可以是弯的答：要改动想一想?二 杠杆的平衡2 用橡皮、小刀、直尺、硬币等物怎样组成杠杆，并使其平衡？提问： 什么是杠杆的平衡？探求实验：1 用他手中的杆秤怎样称质量不等的物体呢?归纳结论： 当杠杆在动力和阻力的作用下静止时，或作缓慢

3、地匀速转动时，我们说杠杆平衡了。实验探求：杠杆的平衡条件1 提出问题：杠杆平衡时，动力、动力臂、阻力、阻力臂之间存在着怎样的关系？2 猜测与假设：假设一：假设二：假设三：假设四：F1+L1=F2+L2F1L1=F2L2F1/L1=F2/L2F1 L1=F2 L2提问：他还有其他的 假设吗？回答：有回答：有F12+L12=F22+L22F13+L13=F23+L23 等等3、3、思索与讨论 杠杆两端安装两只可调理的螺母，能 起什么作用? 为什么要求杠杆静止时，在为什么要求杠杆静止时，在 程度位置呢程度位置呢?归纳结论作用是调理杠杆本身的平衡由于这样力臂的数值在杠杆由于这样力臂的数值在杠杆 上就能

4、直接读出或量出。上就能直接读出或量出。进展实验与搜集证据实验次数F1/NL1/mF2/NL2/m12F1=2N，L1=15cm，F2=3N，L2=10cm或 F1=5N，L1=8cm，F2=10N，L2=4cm数据请同窗们开场做实验提问: 他的实验结论与他的假设 一致吗?他的结论是什么?总之,杠杆的平衡条件是F1 L1=F2 L2F1 L1=F2 L2三 思索与讨论n他能说出“小小称砣能压千斤的道理吗?理发剪刀和铁匠用的剪刀有何区别? 他知道拧松生锈的螺帽要用一段水管套在板手柄上的道理吗?1 1 学习了杠杆、支点、动力、学习了杠杆、支点、动力、 阻力、动力臂、阻力臂等概念阻力、动力臂、阻力臂等概念. .2.2.探求了杠杆的平衡条件是探求了杠杆的平衡条件是 F1 L1=F2 L2 F1 L1=F2 L2作业作业:P. :P. 第第2 2、3 3、4