第一章《科学入门》综合测试2013

1、七年级上册第一章 科学入门综合测试班级姓名得分一、选择题（每空 3分，共51分）（都有腐蚀性）的箱子应贴的1、以下是一些常用的危险品图标，装运氢氧化钠（或浓硫酸） 图标是（）A.C .2、有一本杂志名叫 科学世界，推荐同学们在课余阅读。 张辉同学就很喜欢 科学课程, 要进入科学的世界，请告诉他下列说法不正确的是（）A .从探究身边的问题着手B .留心观察，认真思考C .书本上的知识肯定是对的D .运用以前积累的科学知识解决问题3、某年某月某天，科学老师要求同学们开展课外观察月亮的活动，听听同学通过观察作了 以下记录，其中通过 直接观察 不可能得出的记录是（）A .月亮是一个球体C .月亮象一艘

2、弯弯的小船4、一幢7层的普通住宅楼高约（A . 2400 厘米 B . 40 米5、 下列物体的长度接近6厘米的是A .科学课本的长度C .钢笔的长度B .月亮象一个银色的盘子D .月亮悬挂在东方45的天空中）C . 0.24千米 D . 350分米）B .乒乓球的直径D .墨水瓶的高度6、量筒做得细而高，不做成粗而矮的形状，这主要是因为（）A .实验中，细高的量筒便于操作B .细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳度C .细高的量筒与矮粗的相比，相应的刻度间隔较大，便于准确地读数D .矮粗量筒中的液体较多，筒壁所受压强较大，需用较厚的玻璃，因而不便读数7、北方冬天某一天气温为 -40 C.

3、河水上方结一层冰，则水与冰交界处温度（）C . -4 0 C D .略高于-40 C8、在溶液配制过程中,若要用量筒量取40毫升的水，当液面接近刻度线时，要改用胶头滴管。下列示意图中，实验操作规范的是（）D9、下列温度中，约在 36 37 C之间的是（ ）A .人的正常体温B .标准大气压下沸水的温度10、我们在设计对照实验时，应遵循的原则是（）A .所有变量都不同B .除实验变量外其他变量都相同C .所有变量都相同D .除实验变量外其他变量都不同11、 判断下列测量数据：0 3260米，7.59米，759毫米，759分米，各自对应的刻度尺的最小刻度是（）A 分米、毫米、厘米、米B 厘米、分米

4、、毫米、米C .毫米、厘米、分米、米D .毫米、分米、厘米、米12、用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处， 读数为9毫升。则该学生实际倒出的溶液体积 （ ）A .小于6毫升 B .大于6毫升 C .等于6毫升 D .无法确定范围13、测量是科学研究的基础和前提，测量的真实性和精确程度直接决定了研究的成败。在下列关于测量的几种说法中，选出你认为最优的一项（）A .测量前要观察测量工具的量程，以选择合适的测量工具B 测量前要观察测量工具的分度值，以满足测量精度的要求C .测量前要观察零刻度，以确定是否有零误差D .测量前上述三种

5、做法都是必要的14、 有下列实验操作： 用量筒量取溶液时，将量筒放在水平的桌面上，右手握试剂瓶（标签向掌心）慢慢倒入量筒中； 用完滴瓶上的滴管要用水冲洗后放回滴瓶中； 实验室里两个失去标签的试瓶中均装有白色固体，为了分清哪瓶是白砂糖， 哪瓶是食盐，可取少量固体品尝味道，其中（）A .只有正确 B .只有正确C .只有正确 D .全部错误15、某小组在探究“蚯蚓的运动”中，作出的假设是：蚯蚓在玻璃板上比在糙纸上运动速度更快，可是实验结果却相反。对此该小组应（）A .放弃自己的实验结果B .进一步查找资料并重新作出假设C .适当修改实验结果以保持与原有假设一致D .不管实验结果，直接根据假设得出结

6、论16、 2010年诺贝尔物理学奖授予两位研究石墨烯材料的教授.石墨烯是一种神奇的物质，是人类至今发现的厚度最薄、强度最高的材料.针对这一发现同学们提出了以下几个问题， 你认为较有价值且可探究的问题是（）A .石墨烯为什么很薄？B .如何提取石墨烯这种物质？C .石墨烯在生活中有什么用处？D .石墨烯的强度与石墨烯的厚度、面积有什么关系？17、平面镜对光线既不会聚也不发散， 那么凹面镜对光线会有什么作用呢？ 小枫开动脑筋，找到了所有可能的情况：会聚、发散、既不会聚也不发散。 然后，他利用激光笔手电筒对着凹面镜照射观察到如图所示的现象。则小枫的学习经历了怎样的过程？A .提出问题、设计实验和进行

7、实验、得出结论B .提出问题、假设、设计实验和进行实验、交流与评估C.提出问题、假设、设计实验和进行实验D .实际实验和进行实验、得出结论、分析和论证二、简答题（每空 2分，共40分）18、填入恰当的单位，使下列数字符合实际：（1（2（3（4一瓶娃哈哈纯挣水的体积为 596 一枚壹角硬币的厚度是 2 . 1_ 地球的半径约为 6400一支新铅笔的长度是 1 . 8请根据实际要求把待测物体和填用的19、实验室准备的待测物体和测量工具分成下面两列， 测量工具用直线连接起来。课桌的长度最小刻度是分米的卷尺一本书的厚度最小刻度是厘米的米尺排球场的长度最小刻度是毫米的三角尺20、用滚轮法测某圆柱体的周长

8、时，某同学用纸进行包扎时，不紧贴圆柱体，则测量值要 比实际值偏21、 一位同学用最小刻度为1毫米的刻度尺先后测量同一物体的长度，各次测量值分别为2.42厘米、 2.43厘米、 2 .42厘米、 2.44厘米、 2.64厘米，则这个物体的测量值 是。cm，如右图所示的温度计的示数是22、如左图所示的圆的直径是1001010，该小石块23、如下图是测小石块的体积的示意图，则该量筒的最小刻度是的体积为厘米3,如果某同学按左、右两图颠倒顺序来测量小石块的体积，则测得小石块的体积将比真实值200100ml24、如上图所示， 上有两处碳化（变黑）将一根火柴梗横放在酒精灯的火焰上，12 s钟后取出，观察到火

9、柴梗,此实验说明 ，因此要用火馅的 来加热。25、 一支用后未甩的体温计示数是38.5 C，一位粗心的护士把它消毒后直接给病人测体温。如果被测病人的实际体温是37.5 C，则体温计的示数是 。如果被测病人的实际体温是39 C，那么体温计的示数是26、 某科学兴趣活动小组对家鸡自然孵化进行了观察和温度测定，结果如下： 母鸡体温42 C。母鸡在抱窝（孵化） 时鸡蛋温度：不足 40 C母鸡不抱窝时鸡蛋温度： 低于30 C。 母鸡在抱窝时每隔一定时间用爪和咏翻鸡蛋一次。 母鸡两天下抱（即离开需孵化的鸡蛋） 一次。 小鸡出壳时间：21天。下面是该科技活动小组所进行的两 组实验：第一组实验：取1立方米容积

10、的大纸箱，箱内以 60瓦白炽灯泡加热，用手动调温器来调节温度，模拟自然状态（）孵化一批鸡蛋。第二组实验：用与第一组实验一样的用具，对另一批鸡蛋进行42 C恒温条件下孵化。根据上述材料，回答下列问题：(1 )两组实验中缺少一种最重要的实验用具是什么？(2 )预计，先孵化出小鸡的实验可能是哪一组？三、实验探究题(27题每空2分，28题每空1分，共9分)27、小明家准备装修房屋，他和爸爸、妈妈一同到商店买木地板。售货员向他们宣传，硬度高的木地板质量较好。同时拿出甲、乙、丙三种不同品牌的木地板样品，用小刀在这三种木地板上刻划，然后向他们推荐划痕最不突出的丙品牌地板。小明看后对爸爸、 妈妈说这种比较硬度

11、的方法不科学，并详细说明了应该怎样控制变量然后才能进行实验比较。爸爸、妈妈听了小明的建议后都露出了满意的笑容。请根据学过物理知识分析，在所做演示中，影响划痕深度两个主要原因是：(1) ；(2) 28、小明和小亮在操场上玩耍时发现水平抛出的几个物体落地时间有差异，善于观察的他们想到水平抛出物体的这个 “落地时间”与什么因素有关呢？ 思考讨论后他们提出了如下猜想：猜想一：与抛出物体的质量有关；猜想二：与水平抛出的速度有关： 猜想三：与水平抛出 点的离地高度有关。为了验证以上猜想，他们从探究实验室借 来能控制发射速度的弹射器、两个质量不同的小钢球、刻度尺、 电子秒表等实验器材，依照物理学习中的科学方

12、法，在老师的 帮助下按照如图所示的方法进行了实验探究，得到如下表所示的实验数据。实验序号钢球质量m/kg抛出点离地高度h/m水平抛出的速度v/(m/s)落地时间t/s落地点与抛出点 的水平距离x/m110210.640.64220210.640.64310220.641.28410420.911.82请你通过分析回答以下问题：(1 )为了验证猜想一，应选用实验序号为 两组实验进行对比分析；(2 )为了验证猜想三，应选用实验序号为 两组实验进行对比分析；(3) 可以得出实验结论：水平抛出的钢球落地时间与有关,与无关同时还可得出“落地点与抛出点的水平距离与有关”的实验结论。七年级上册第一章 科学入

13、门综合测试答案110DCAAD CBCAB亠 318 (1)ml 或 cm (2)mm19课桌的长度一本书的厚度排球场的长度1117DBD ADCC(3)km(4)dm最小刻度是厘米的米尺 最小刻度是毫米的三角尺 最小刻度是分米的卷尺20大212.43cm221.0 -62310ml 20偏大24外焰温度最高外焰(外焰温度最高，所以外焰最先碳化，说明一般在加热时都要用外焰加热)2538.5 C39 C26(1)温度计(2)第一组27考点：控制变量法与探究性实验方案.专题：实验探究题；控制变量法.分析：相同的压强作用下，硬度大的物体岀现的划痕小；影响压强大小的因素有两个：压力和受力面积要保证压强相同，就要保证压力和受力面积一定.解答：解：硬度高的木地板质量较好，要比较三种木地板的硬度，要使三种木地板承受相同的压强时，谁 岀现的划痕最不突岀，它的硬度就是最大的；要保证三种木地板承受的压强相等，就要保证木地板受到的压力和受力面积一定.故答案为：(1)压力的大小；(2 )刀与地板接触面的大小(刀的锋利程度、用刀口或刀尖划地板).点评：此题考查物理知识在生活中的应用，我们要学会使用我们