部编人教版小学道德与法治二年级上册《第一单元我们的节日4.团团圆圆过中秋》赛课教案_4

1、团团圆圆过中秋教学设计教材分析本课是二年级道德与法治第一单元我们的节假日的第四课。教材设置了三个主题活动，分别是“我们这样过中秋”、“中秋节、团圆夜”和“秋天里还有什么节日”，旨在让学生了解一些中秋习俗有关的知识，理解中秋团圆的内涵感，受借月思亲的情怀，进一步加深对中国传统文化的了解，热爱祖国的传统文化。教学目标1、了解中秋节的有关习俗，进一步认识中秋；2、探究中秋团圆的文化内涵，感受中秋节的团圆意义，体会中秋节思亲的情怀;3、热爱祖国的传统文化；4、知道秋天里的其他传统节日。教学重难点J【教学重点】1、了解中秋节的有关习俗，进一步认识中秋；2、知道秋天里的其他传统节日。【教学难点】在“团团圆

2、圆过中秋”的节日氛围之中能够体会到家人之间的亲情。课前准备1、教师准备：收集相关图片、故事等，制作多媒体课件；月饼。2、学生准备：搜集各地中秋节的习俗资料，了解秋天里的其他节日；回顾自己家过中秋节的情景。教学过程第一课时课前欣赏儿歌：八月十五月儿圆在这快乐的氛围中，我们开始上课吧！一、谈话激趣，导入新课1. 谈话：这周要放几天假？为什么要放三天假呢？2. 出示（有关日历的课件）：你知道中秋节是哪一天吗？补充农历和阳历的知识点。很久很久以前，我们的老祖宗就发现月亮时而圆，时而弯，每隔29天或30天就会重复一次。于是，把29天或30天称为一个月，把12个月称为一年。后来，又经过改良，就有了现在的农

3、历。农历是我国的传统立法，我国各地区以及少数民族地区的传统节日均以农历来计算，如中秋节。而这里的9月24则是阳历，是如今世界通行的公历。3. 今年的中秋节你打算怎么过？4. 导入课题，齐读课题。二、互动探究新知探究一：我们这样过中秋活动一：了解中秋节1、美丽的传说为什么我们要过中秋节呢？关于中秋节，还流传着许多动人的故事，想听听吗？（视频）你知道其他的传说故事吗？指名讲故事。活动二：中秋节的习俗1、中秋节是我国的传统节日，以前的中秋节，你们家是怎么过的？【相机板书：吃月饼赏月】2、关于中秋节吃月饼，也有它的来历呢。老师讲传说故事中秋节吃月饼的由来。我国历史上有一个朝代叫元朝，距今已经700多年

4、了。而中秋节吃月饼相传就始于这个朝代的末期。那时候，老百姓吃不饱、穿不暖，生活很艰难。当时有一个了不起的人叫朱元璋，他联合了很多人准备反抗。但朝庭官兵搜查得十分严密，传递消息也十分困难。怎么办呢？有人想出了一条计策，把藏有“八月十五夜起义”的纸条藏入圆圆的饼子里面，传送到各地军中，通知他们在八月十五日晚上一起反抗。于是，朱元璋带领汉族人民推翻了元朝的统治，成了明朝的第一位皇帝。他便下令，在中秋节将秘密传递信息的“月饼”赏赐给他的群臣和百姓。之后，中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来。补充知识：为传承民族文化，从2008年起中秋节被国务院列为国家法定节日。它和春节、清明节、端午节并称为中国四大传统

5、节日3、孩子们，中秋节除了吃月饼、赏月，还有哪些习俗呢？【板书：玩花灯赏桂花饮桂花酒】除了这些习俗以外，你还知道哪些习俗？4、欣赏各地过中秋的习俗。老师也收集了资料，一起看看祖国各地是怎样欢庆中秋的？请看（出示图片），农历八月十五，吃月饼、赏月、饮桂花酒、玩花灯是中秋最主要的庆祝方式。除此以外，各地的习俗还颇具特色，如：浙江观潮、上海烧香斗、江南食桂花鸭、广州市民坐游船赏月、成都人们放河灯迎中秋不光是我们汉族要庆中秋，我国的其他少数民族也要庆中秋，女口：云南傣族的拜月、广西壮族的“祭月请神”、彝族支系阿细族的跳月等。不仅是国内，海外的华人华侨也在舞龙舞狮，喜庆中秋。探究二：中秋节，团圆夜活动三

6、：品诗词中秋是仅次于春节的第二大传统节日，可是有很多人却因为各种原因不能够与家人团聚。古时候，漂泊在外的游子就常以描写月亮的诗词来寄托他们的思乡之情。1、我们来看这幅插画（出示图片），你脑海中想到了哪首诗?静夜思。指名读；一起来读读。听吟唱，一边听一边跟着吟唱。（播放吟唱）2、这幅图画呢？你又会想到哪首诗（课件出示）：“海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。”自由读；指名读，听读；齐读。3、中华诗文博大精深，浩如烟海。像这样咏月思亲的诗句你还知道哪些？例举：“举杯邀明月，对影成三人。但愿人长久，千里共婵娟。露从今夜白，月是故乡明。4、再

7、读一读、品一品这些诗句。活动四：送祝福1、指导学生阅读教材第15页，说说对“中秋节，团圆夜”的理解。指名读。2、你们家过中秋的时候，也是全家团聚在一起吗？随机采访：你们全家聚在一起是怎样的情景？你心里有什么感受？因为各种原因，家人没有办法聚在一起的孩子请举手；你能说一说当时你的感受吗？课件出示，生齐读：中秋节这天，天上月圆，人间团圆。团聚与思念，都是中秋节的味道。【板书：团聚思念】3、但愿人长久，千里共婵娟。马上就要过中秋节了，你心里有特别想对家人说的话吗？4、孩子们，就让我们把心里最想说的话、最美好的祝福送给你的亲人吧。请把你的祝福写在纸上，可以写字，也可以画画，不会的字用拼音代替。（配古筝乐曲）5、老师选读几个孩子的祝福。三、课堂总结（指着板书总结）孩子们，中秋节，团圆节。在这个美好的节日里，我们吃月饼、赏月、玩花灯、赏桂花、饮桂花酒，和家人一起团团圆