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文档简介

1、幼儿园音乐活动优秀教案摇篮曲教学设计与反思 教学目的v1.通过让幼儿反复欣赏乐曲，感受摇篮曲的安静、缓慢、抒情等情感。v2、能体验爸爸、妈妈对宝宝的爱,并有兴趣地用动作表现哄娃娃睡觉的情节.教学准备v音乐伴奏，布娃娃，（幼儿人手一个），课件。教学过程v（一）导入复习歌曲：小小的船（一）导入复习歌曲：小小的船v教师语言：天黑了，整个大地变得静悄悄的，月亮姑娘来唱歌了，星星来为他伴奏，他们的歌声让静静的夜显得更美丽。听-（师生合唱，引导幼儿看老师的指挥手势）v（二）欣赏摇篮曲（二）欣赏摇篮曲v 1、感受音乐的特点v教师语言：夜晚真美呀，就在这时不知从那户人家的窗子里传出了一段很好听的音乐。（完整听

2、赏音乐）v提问：这段音乐好听吗？听了这段音乐你想到了什么呢？v小结：听了这段音乐你们想到了那么多的事，你们真是用心在听。那你们怎么会想到这些事的呢？这段音乐给我们的感觉是怎么样的呢？（再次欣赏，讲讲感觉，教师哼唱加以肯定）v小结：你们说得真好，这段音乐给我门的感觉就是很柔和，很安静的，缓慢的。教学过程v3、幼儿表演音乐内容v教师语言：在幼儿园里老师就是你们的妈妈，你们就是老师的好宝宝，天黑了妈妈要哄宝宝们睡觉了。v教师语言：妈妈哄你们睡觉心里怎么样？你们想不想也来做一次小爸爸小妈妈哄自己的娃娃睡觉呢？（幼儿也来扮演妈妈爸爸哄娃娃睡觉）v难点：哄娃娃的动作可以引导幼儿变换动作。（幼儿个别示范 ） 表演得逼真（引导幼儿用动作体现对娃娃的宝贝）v4、结束语：小娃娃真的睡了，让我们轻轻地把他放到小床上，我们也该休息了结束语v儿歌对儿童的教育帮助价值非常大，宝宝除了在幼儿园可以学习到儿歌之外，建议妈妈们在家里也可以通过观看相关的儿童儿歌音乐视频对宝宝进

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