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文档简介

1、百度文库-让每个人平等地提升自我C. 3V2.如图所示的电路图,开关 S接到a时,电压表示数为9V,开关S接到b时,电压表示数为4V ,下列说法不正确的是()A.电源电压为9VB.灯L1两端的电压为 4VC .灯L2两端的电压为4VD .灯L1和灯L2的总电压为 9V3 .如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S,当滑动变阻器R的滑片P从中点向右端滑动的过程中A.电流表A的示数变小B.电压表V1的示数变大C.电压表V2的示数变小D.灯泡L变4 .在如图(a)所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均如图()的电压之比为()A. 5: 1B. 4: 1C. 1 : 25 .如图所示,L1、L2

2、规格不同.闭合开关,灯 L1发光,L2不发光,下列判断正确的是()A. UU1 B. U2=U C. U1+U2=U6 .如图所示,当开关 S闭合后,下列说法正确的是(A .灯L1与灯L2是串联,且灯L1被短路B.电压表可测出灯 L1两端的电压C.电流表A1测的是灯L1的电流D.电流表A2测的是灯L2的电流7.为了验证串联电路电压的特点,小瑞设计了如图甲所示的电路.1.如图所示的电路中,闭合开关,电压表Vi的示数是7.5V,电压表V2的示数为9V,若电源电压为12V,则L2两端电压是()A. 4.5VB. 5.5V9(1)在连接电路时,开关应处于 状态.(2)小瑞先将电压表接在灯 Li两端,闭

3、合开关后,他观察到两灯都不发光,而电压表的示数接近电源电 压,该电路可能存在的故障是灯Li .(3)排除故障后,他正确测出了灯Li两端电压.再测灯L2两端的电压时,小瑞认为保持电压表的B接点不动,只要将连接 A点的导线改连在 C点即可.小瑞此操作将会导致电压表出现的现象 是.(4)小瑞按正确的方法测出了 Li、L2及AC间的电压分别为:Ui=2.4V , U2=1.4V , Uac的示数如图乙所示, 可读出Uac= V.根据测量结果,在误差允许范围内你认为串联电路中用电器两端电压和电源电压的关系 是 .(写出关系式即可)Ri保持不变,滑动变阻器 R2的最大8、某同学按图6-5所示的电路图连接进

4、行探究实验,实验时,电阻值为20Q,三次改变滑动变阻器的滑片P位置,得图6-5到以下的实验数据:请回答:次数Ai 表/AA2 表/AVi 表/VV2 表/VV表/Vi0.40.448i220.60.666i230.80.884i2(2)根据表Vi、V2和V示数,可以得出结论:(3)比较每次实验电流表 Ai和A2的大小,可以得出结论:(1)图中所示电路中电阻 R1和R2是 联;电压表 V测的是 两端的电压.(4)根据表V1和电流表Ai ,可以得出结论:9 . (20i0?黔西南州)如图所示,电源电压保持不变时,当滑动变阻器滑片 中各电表的示数变化情况:电流表Ai示数 ,电流表A2示数 电压表V示

5、数 (选填变大、变小或不变”)10 .在图12中用笔画线表示导线把各元件连接起来,并画出对应的电路图.要求:电动机与电灯并联;开关 S控制整个电路;滑动变阻器控制灯泡中的电流,滑片P向右移动时灯泡变亮,电压表测电动机两端的电压;电流表测总电流(大于 0.6A)11.在某中学开展“ STS教育的科技活动中,小明同学用一泡沫塑料块,两节干电池,两个相同的小电动机(带自制的螺旋桨),一根铅笔芯,一只开关,铜导线等,成功地制作了一艘可调速的电动船,并在学校获奖.如图13是他绘制的该电动船的简易实物图.试回答:(1)铅笔芯和铜环在该电路中起到什么作用? (2)根据电动船的实物图,画出它的电路图.铅笔芯1

6、2.2013年5月,德州市教育局利用如图所示的毕业生进行了身体柔韧性测试.测试者向前推动滑块,滑块被推动的距离越大,仪器的示数就越大.吴月同学设计了如图所示的四种电路,其中滑动变阻器的滑片向右滑动时,电表示数增大的电路是()A.后果是()13.某同学在做电学实验时,A.电压表不会烧坏,电流表可能烧坏B.两表不会被烧坏C.电压表不会被烧坏,但无示数D.两表会被烧坏 14.)图是测定小灯泡电功率的电路图.电路连接正确后闭合开关,发现灯不亮,电流表指针稍有偏转,电压表指针几乎不动.产生这一现象的原因可能是()A.滑动变阻器短路B.滑动变阻器连入电阻值过大C.灯泡断路D.灯丝电阻值过大15 .如图所示

7、,设电源电压保持不变,Si断开S2闭合时,电压表读数为 4.5V, Si闭合S2断开时,电压表读数变为3V,灯泡Li和L2两端电压分别是(A. 3V 和 4.5VB . 3V 和 1.5VC . 3V 和 3VD . 1.5V 和 4.5V16.如图所示,是用滑动变阻器调节灯泡亮度的几种方案,你认为可能达到目的方案是()17 .如图所示电路中,闭合电键后,灯出现的情况是()A.电压表示数变小,灯 L2变亮C.电压表示数不变,灯 L2不亮L1、L2正常发光,电表完好。如果将电流表和电压表互换,那么将B、电流表示数变大,灯 L2不亮D、电流表示数变小,灯 L1变亮18 .如图所示,L1和L2是两只

8、相同的小灯泡,a、b是电流表或电压表.闭合开关 S后,若两灯都能发光,_-i|A . b均为电流表C . a为电流表,b为电压表B. b均为电压表D. a为电压表,b为电流表19.某同学测小灯泡电阻的电路如图所示,其中电源电压为4.5V.他按电路图正确连接好实验电路,并检查各元件完好.然后闭合开关S,发现灯泡很亮,且电压表的读数为4.5V .造成该现象的原因为是 1 .如下左图所示电路中,电源电压不变,闭合电键S,电路正常工作,一段时间后,发现其中一个电压表示数变大,则()A .灯L可能变亮B、灯L亮度可能不变C.电阻R可能断路D、电阻R可能短路2 .如下中图所示的电路中,电源电压不变,闭合电

9、键S,电压表、电流表均有示数。将滑动变阻器的滑片P向左移动时,一会儿发现电压表和电流表示数的比值变小,则下列判断中正确的是()A.电阻Ri短路,电压表的示数变小B、电阻Ri断路,电流表的示数变大C.滑动变阻器短路,电压表的示数变小D、滑动变阻器断路,电流表的示数变小3 .在如上右图所示电路中,电源电压不变。闭合电键S,电路正常工作。过了一会儿,两电表的示数都变大,则该电路中出现的故障可能是()A.灯L断路B、灯L短路C、电阻R断路D、电阻R短路4 .如下左图所示电路中,闭合电键S后将出现的情况是()A.电压表示数为电源电压B、电流表将损坏C.小灯泡L正常发光D、电流表、电压表损坏5 .如下中图

10、所示电路中, 闭合电键后,灯泡不亮,电流表无示数,用电压表测量ab间的电压值为零, 则测ad及cd时,均有电压,这说明()A.电源接触不良B、电键的触片或接线柱接触不良C.电流表内部断路D、灯泡的灯丝已断6 .如下右图所示电路中,电源电压保持不变,闭合电键S,电路正常工作,过一会儿,两个电表的示数均变小,则下列判断中正确的是()A.电阻R可能短路 B、电阻R 一定断路C.灯L可能变亮D、灯L 一定熄灭C移动到b端的过程中,几乎7、如下左图所示的电路中,闭合电键后,将滑动变阻器的滑片从中点看不到电压表示数的变化,指针始终指在一个较大的数值上,这可能是因为()A.电阻R太小B、R与滑动变阻器的阻值

11、相当C .电阻R太大D、滑动变阻器被短路了8.如下中图所示的电路中,电源电压不变。闭合电键S后,电路正常工作。一段时间后,发现其中一个电压表示数变小,则(A .灯L可能短路B、灯L 一定断路C、电阻R可能短路 D、电阻R 一定断路9.如上右图所示电路中,闭合电键后,灯Li、L2正常发光,电表完好。如果将电流表和电压表互换,那么将出现的情况是(A.电压表示数变小,L2变亮B、电流表示数变大,灯L 2不凫C.电压表示数不变,L2不亮D、电流表示数变小,灯Li变亮10 .如下左图所示电路中,电源电压不变,闭合电键后,两灯正常发光,过一会儿,发现其中一灯熄灭,则下列判断中,正确的是()A.电流表示数变

12、大,另一灯变亮B、电流表的示数变小,另一灯亮度不变C .电流表示数变小,电压表的示数变小D、电流表示数不变,电压表的示数不变11 .如下中图所示电路中,电源电压不变。闭合电键后,发现电压表示数为零,则下列情况中不可能的是()A.电阻R断路B、电流表A断路 C、灯L断路 D、灯L短路12 .如下右图所示电路中,电源电压不变,闭合电键S,电压表、电流表均有示数。将滑动变阻器的滑片P向右移动,一会儿发现电压表和电流表示数的比值变大,则下列判断中正确的是()A.电阻R1短路,电压表的示数变大B、电阻R1断路,电流表的示数变小C.滑动变阻器短路,电压表的示数变小D、滑动变阻器断路,电流表的示数变小只有一

13、灯泡发光,且电压表示数为6V,13、如图所示,电源电压为 6V,当开关S闭合后,产生这一现象的原因可能是:A.久T L1处短路;B .灯L2处短路;C .灯L1处断路;D.久T L2处断路.四、实验,探究题14、如图所示的实验器材,现用电流表、电压表分别测出通过灯泡的电流和灯泡两端的电压,电路中电流 约为0.5A,并用变阻器改变小灯泡的电流,要求滑片向右滑动时灯泡变亮1 .按要求连接实物图2 .画出相应的电路图连接电路时开在应处于滑片P向左移动时,电流表示数变 ,灯泡亮度 (填“变亮”、“变暗”或“不变”) 若闭合开关灯不亮,但电压表示数约等电源电压, 此时故障可能是 ;如发现电流表、 电压表

14、的指针均反偏,最简单的解决方法是;如移动滑片P发现两表示数均比较小且不变, 则原因为。百度文库-让每个人平等地提升自我当移动滑动变阻器1 .在图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合电键S,电路正常工作.过了一会儿,的滑片P时,发现电压表和电流表均有示数,但示数不变.则下列判断中可能的是A.灯泡L短路B .灯泡L断路C .滑动变阻器R1短路D.滑动变阻器R1断路2 .张弛同学在做 用变阻器改变灯的亮度”的实验时,她将一只小灯泡与滑动变阻器及开关串联后接在电源 上,但闭合开关后无论怎样移动滑动变阻器的滑片,灯都不亮,为了检查电路故障,她另取一只电压表将表分别与小灯泡、开关并联时,表的指针均不动;将

15、表与滑动变阻器并联时,表的指针明显偏转.则电路 故障可能是()A.电源没电了B.小灯泡处开路C.滑动变阻器处开路D.开关处开路3 .如图电路中,闭合电键后无论怎样移动变阻器的滑片,两电压表示数均保持电键闭合前的示数,则( )A .灯L可能变亮B .灯L可能短路C .电阻R可能短路D .电阻R 一定短路4 .在如图所示的各电路中,能用滑动变阻器调节灯泡亮度的是()A.B.C.5 .电位器是变阻器的一种,它可以用来改变收音机的音量.小红买了一个电位器,如图 2所示.如果把它 与灯泡串联起来,利用它改变灯的亮度,请仔细观察,现想使滑动触头顺时针转动,灯泡变暗,下列连法 正确的是()A.连接A、CB.

16、连接B、CC.连接A、BD.以上都不正确6 . (2002?海淀区)某精密电子仪器中为了便于调节电路中的电流,其调节部分使用了两个滑动变阻器,如图所示.已知这两个滑动变阻器是分别用不同的电阻丝绕在相同的绝缘瓷管上制成的,其中Ri的总电阻是200 Q, R2的总电阻5000 Q,开始时两变阻器都处于最大阻值.下面的几种方法中,能够既快又准确地使电流表指针指到要求位置的是()调节都令仪器的主体部分A.先调节R1,使电流表指针指到要求位置附近,再调节 R2B.先调节R2,使电流表指针指到要求位置附近,再调节 R1C.同时调节R1和R2,使电流表指针指到要求位置D.交替、反复调节 R1和R2,使电流表

17、指针指到要求位置7 .如图所示,为一电阻箱结构示意图,下面关于此电阻箱接入电路电阻值大小的说法正确的是()A.只拔出铜塞a、b,接入电路电阻为 7欧姆8 .只拔出铜塞c、d,接入电路电阻为7欧姆C.要使接入电路电阻为 7欧姆,只有拔出铜塞 c、d才行D.将铜塞a、b、c、d全拔出,接入电路的电阻最小A、B、C三个焊8.在收音机等电器中,有一种叫做电位器的元件.电位器的外形及内部构造如图所示.接点相当于滑动变阻器的三个接线柱.以下说法正确的是.A .只把A和C接入电路时,旋动滑片时,能改变通过电位器的电流8 .只把A和B接入电路时,旋动滑片时,不能改变通过电位器的电流C.将A、B接入电路同一点,C接入电路的另一点时,旋动滑片时,不 能改变通过电位器的电流D .将B、C接入电路,当滑片逆时针旋动时,通过电位器的电流变小则下列故障中 灯Li的灯丝断了,以上故障可能的是(9 .如图所示电路中,当开关

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