七下语文文言文专题复习

1、七下语文文言文专题复习班级： 姓名：孙权劝学【作家作品】司马光，字,（朝代）史学家。本文选自 », 是我国一部重要的体通史。【主题探究】4 .孙权告诉吕蒙的学习方法和学习目标是: 文词语填空）5 .孙权是怎么劝勉吕蒙学习的？。（用原6.学了本文给你什么启示?本文描写_（ 人名）在孙权劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人长进的故事，说明学习的重要性。 【重点字词】1.初，权谓吕蒙曰（）（）3.条辞以军中多务（）5 .孤出欲卿治经为博士邪：（6 .但当涉猎（ ）8 .卿言夕秀,双拧孤（10 .及鲁肃过寻阳（）（12 .上别三口,即更刮目相待（13 .大兄何见事之晚于.（一【句字翻译j

2、.2.卿今当涂掌事（）（4.肃遂拜家母（）（. ）（7.见往事耳（）（9.蒙力如就学（）11.卿今者才略（【文学常识】木兰诗选自木兰诗（朝代）是南北朝时期方的一首民歌，与（人名）编的乐府诗集，这,合称为“乐府双壁”全诗通过叙述花木兰代父从军的故事，塑造了一个英勇善战，勤劳能干,不慕名利、忠孝两全的女英雄形象【通假字】：对镜帖花黄： 【古今异义】1.卿今当涂掌事，不可不学！蒙辞以军中多务1.2.3.4.卷卷有爷名 爷: 双兔傍地走 走: 但闻黄河流水鸣溅溅 出郭相扶将2 .孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉略，见往事耳。3 .卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益4 .卿今者才略，非复吴下阿蒙！5

3、 .士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！肃遂拜蒙母，结友而别【问题探究】1 .写出出自本文的两个成语并解释。（1） : （2） : 2 .文中共出现了三个人物：孙权、他们分别有什么性格特征？5.木兰当户织【一词多义】1 .市：愿为市鞍马：（2 .愿：愿为市鞍马：（ 【词语活用】1 .策勋十二转策:2 .但闻燕山胡骑鸣啾啾【重要实词】1.木兰当户织当：（3.昨夜见军帖帖：（5 .但闻黄河流水鸣溅溅7 .朔气传金柝朔：（9 .赏赐百千强强：（古义：古义：但：古义:享B：古义：一户：古义：今义:今义:今义:今义:今义:东市买骏马：（愿驰千里足：（骑:但:3.“卿今者才略，非复吴下阿蒙”是侧面描

4、写，作用是:12.著我旧时裳2.4.8.10.13.问女何所忆 唯闻女叹息6.旦辞爷娘去策勋十二转出郭相扶将当窗理云鬓忆：（唯：（旦：（ 策勋：（扶将：（814.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离 扑朔：（） 迷离：（）【特殊句式】1 .省略句：愿为市鞍马。愿为（此）市鞍马 （此”指代父从军这件事。）翻译：2 .倒装句：问女何所思（“何所思”是“思所何”的倒装。宾语前置。）翻译：3 .互文现象：所谓“互文”，即上下句的意思是互相交错、互相补充的，结合起来 表示一个完整意思，是古诗文中常用的一种修辞手法。东市买骏马，西市买鞍格，南市买辔头，北市买长鞭。翻译：将军百战死，壮士十年归。翻译：开我东阁门，坐我西阁

5、床。翻译：当窗理云鬓，对镜帖花黄。翻译：【成语】写出出自本文的一个成语并解释。【内容理解】1 .写木兰出征前紧张准备的句子： 2 .侧面表现木兰谨慎、机智的句子： 3 .通过议论赞美木兰的才智和勇武精神：10 .乃取一萌产置于地：（）（）11 .以钱覆其口：（）（）12 .徐以杓酌油沥之：（）（）（）13 .因曰：（）14.康肃笑而遣之：（）【通假字】但手熟尔： 同, 。【一词多义】但微颔之（）以我酌讪知之（）以杓酌油沥£（）笑而遣之（.）以我酌汕知之（）释担而立（）自钱孑入，而钱不湿（）康肃笑而遣之（）【古今讨义】但手熟尔古义：今义：东安敢轻吾射 古义： 今义： 【哥子翻译】1 .

6、见其发矢十中八九，但微颔之。2 .无他，但手熟尔。3 .以我酌油知之卖油翁【作家作品】欧阳修，号,晚年又号, 时期文学家，唐宋八大家之一。唐宋八大家是：1.自矜：（)2.释担：（)3.睨：（)4.发矢：（)5.但微颔之：（)()6.但手熟尔：（)7.忿然：（)8.尔安敢轻吾射：（)(）9.以我酌油知之：（)4.徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿【文章主旨】本文通过 与卖油翁问的问答小故事，告诉人们“”的道理，告诫人们“尺有所短，寸有所长”，即使有长 处也没有骄傲自满的必要。【内容理解】1.描述陈尧咨射箭和卖油翁酌油这两段文字，哪一段写得比较详细，哪一 段写得比较简略，这是为什么？4.无丝竹之乱

7、耳，无案牍之劳形2 .“有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。”将句中“睨”换成“看” “望” “观”等词可以吗？为什么？3 .概括出陈尧咨和卖油翁的性格特点：4 .这篇短文说明了什么道理?陋室铭【作家作品】刘禹锡，字, （朝代）文学家。有“ ”之称。与 柳宗元并称“刘柳”，并与白居易合称“刘白”，有陋室铭竹枝词杨 柳枝词乌衣巷等名篇。【文章主旨】作者通过描写自己的“陋室”表明自己 的节操和 的情【内容理解】1 .文章前四句用了怎样的手法？这样写的目的何在？2 .作者是从哪些方面来表现“陋室不陋”的?3 .通过对陋室的描写，表达了作者怎样的思想感情?4 .“南阳诸葛庐，西蜀子云亭” 一句运用了怎样

8、的写作手法？为什么要这 样写？5 .文章以孔子的话结尾，用意何在？爱莲说【作家作品】周敦颐，字, （朝代）哲学家。著有太极图说通书 轧【重点字词】1.蕃：（）2.独：（)3.濯：（)4.清涟：（）5.妖：（)6.宇宇：（）7.植：（)8.亵：（)9.谓：（）10.鲜：（)11.宜：（)12.蔓：()13.枝：（)14.益：（)15.于独爱莲之出淤泥而不染之：（)而：（)16.水陆草木之花之：（）【句子翻译】1.独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖【重点字词】1.有仙则名名：（3.斯是陋室斯：（5.苔痕上阶绿上：（8.谈笑有鸿儒鸿儒：（10 .可以调素琴调：（11 .无丝竹之乱耳 丝竹：12 .无

9、案牍之劳形 劳：（ 案牍：（13 .何陋之有？ 之：（14 .陋室铭铭：（【句子翻译】1.孔子云：”何陋之有？”）2.有龙则灵 灵：）4.惟吾德馨惟：（）6.草色入帘青入:）9.往来无白丁白丁） 素琴：（） 乱：（）形：（）之：（2.不要不枝，香远益清，亭亭净植。3.莲，花之君子者也2 .斯是陋室，惟吾德馨。3 .谈笑有鸿儒，往来无白丁4 .牡丹之爱，宜乎众矣。【内容理解】1 .本文主要写“莲之爱”，为什么还要写“菊之爱”、“牡丹之爱”呢？2 .文中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是千古流传的名句，请从其象征 意义入手谈谈你的认识。3 .课文主要运用了什么写作手法？表达作者怎样的思想感情?闻之笑

10、曰： 沿河求之：一老河兵闻之： 当求之j上流：其反激之力:； 求之下流泵之地中:【古今甘义】1 .干：古义,今义。2 .阅：古义,今义。3 .物理：古义,今义 o4 .是：古义,今义。5 .已：古义,今义。6 .但：古义,今义。【句子翻译】1 .以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钳，寻十余里无迹。河中石兽【文学常识】纪日匀，字, （朝代）文学家，生性诙谐风趣，任四库全书 总纂官。四库全书按内容分为 、集四档，总名为“四 库全书”。2 .一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴 涨携之去？本文选自» 一书，是以笔记形式写成的志怪小说。全书以记述狐鬼故事、奇特见闻为主。

11、【字词解释】1.临：（）2.河干：（）5.阅：（）6.募：（）9.棹：（）10.以为：（）13.尔辈：（）14.究：（17.物理：（）18.岂：（21 乃：（）22.湮：（24.沿：（）25.颠：（27 .确论：（）28.闻：（30 .失石：（）31.当：（33 .啮：（）34.坎穴：（36.倒掷：（）37如是：（39.遂：（）40.溯流：（44.但：（）45.臆断：（【一词多义】3.圮：（）4.并：（）7.求：（）8.竟：（）11.曳：（）12.闻：（）15.是：（）16.木柿：（）19.为：（）20.去：（）23.耳：（）26.服：（）29.凡：（）32.盖：（）35.至：（）38.不已：（）41.固：（）（