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文档简介
1、第五课第五课 多元文化多元文化“地球村地球村”活动题参考答案活动题参考答案一、一、 世界文化之旅世界文化之旅活动一活动一(课本第课本第56页页)1、我们中华民族最隆重、热烈的节日有哪些?它们、我们中华民族最隆重、热烈的节日有哪些?它们是怎么来的?在这些节日中,有哪些传统的食品?是怎么来的?在这些节日中,有哪些传统的食品? 答:春节:现代民间习惯上把过春节又叫做过年。我国古代的字书把“年”字放禾部,以示风调雨顺,五谷丰登。由于谷禾一般都是一年一熟。所“年便被引申为岁名了。把农历新年正式定名为春节,是辛亥革命后的事。由于那时要改用阳历,为了区分农、阳两节,所以只好将农历正月初一改名为“春节”。传统
2、食品包括北方的饺子,南方的糍粑。 种秋节:“中秋”一词最早出现在周礼一书中。但是直到唐朝初年,中秋节才成为固定的节日。唐书太宗记记载有“八月十五中秋节。中秋节是在宋朝开始盛行起来的,到明清两朝,已与元旦齐名,是我国仅次于春节的第二大传统节日。传统食品是月饼。 端午节:俗称“端午节”。“五与“午通,“五”又为阳数,故端午又名端五、重五、端阳、中天等,它是我国汉族人民的传统节日。为了纪念伟大爱国诗人屈原,这一天必不可少的活动逐渐演变为:吃粽子,赛龙舟,挂菖蒲、艾叶,薰苍术、白芷,喝雄黄酒。 2、列举其他国家和民族的传统节日,、列举其他国家和民族的传统节日,并说出这些节日所表达的文化内涵。并说出这些
3、节日所表达的文化内涵。 答:美国:感恩节是美国最重要的节日之一,每逢感恩节,美国人都要合家团聚,家家户户都要吃火鸡。火鸡都已经成为感恩节的象征了。 日本:儿童节(又称“男孩节):5月5日。这天有儿子的家庭房前均悬挂布制大鲤鱼(称“鲤鱼旗)。日本以阳历5月5日作为端午节。端午节与男孩节同日,家家户户吃糕团(称“柏饼”)或粽子。 活动二、活动二、(课本第课本第5 758页页) 1、你还能想到哪些具有国家代表新的东西?、你还能想到哪些具有国家代表新的东西? 答:具有国家代表性的东西:熊猫(中国)、龙(中国)、比萨(意大利)、自由女 神像(美国)、枫树(加拿大)、袋鼠(澳大利亚)、葡萄酒(法国)、郁金
4、香(荷兰 2、提起安徒生,人们会想到丹麦;提起甘地,、提起安徒生,人们会想到丹麦;提起甘地,人们会想到印度人们会想到印度如果要评选一些国家的文化如果要评选一些国家的文化代表人物,你认为哪些人应该上榜代表人物,你认为哪些人应该上榜? (评选标准:只要提到他的名字,人们就会联评选标准:只要提到他的名字,人们就会联想到这个国家;不管人们喜欢还是不喜欢,在别想到这个国家;不管人们喜欢还是不喜欢,在别的国家人眼里,他们都代表着这个国家;只有真的国家人眼里,他们都代表着这个国家;只有真实的人才有资格当选,文艺作品中的人物不得当实的人才有资格当选,文艺作品中的人物不得当选。选。) 答:国家的文化代表人物:孔
5、子(中国)、毛泽东(中国)、马克思(德国)、林肯(美国)、列 宁(苏联)、阿拉法特(巴勒斯坦)、莎士比亚(英国) 代表了该国文化的哪些方面:即该人物取得了怎样的伟大成就。略 活动三活动三(课本第课本第58页页) 1、古诗翻译上的困难说明了什么?、古诗翻译上的困难说明了什么? 答:说明不同的文字具有不同的特点,有着几千年的历史积淀的中国文字是其他任何文字都不能够替代的。 2、你能找出汉语中吸收外来语的例子、你能找出汉语中吸收外来语的例子吗?吗? 答:三明治(sandwich)、巧克力(chocolate)、沙发(sofa)、吉普(jeep) 活动四活动四(课本第课本第5 9页页) 有人说全球化就
6、是标准化,你同意这有人说全球化就是标准化,你同意这种说法吗?种说法吗? 答:不同意。全球化是世界经济发展的趋势,但是全球化的结果绝对不是 什么标准化、绝对不应该导致文化的单一化,文化应该更加多元化。 活动五活动五(课本第课本第5 9页页) 1、 得到别人的称赞,你认为哪一种回答更加得体得到别人的称赞,你认为哪一种回答更加得体?你你更习惯于怎样回答更习惯于怎样回答?为什么为什么? 略略 2、导致中外沟通障碍的原因是什么?这种障碍会对彼、导致中外沟通障碍的原因是什么?这种障碍会对彼此的交往产生什么影响?此的交往产生什么影响? 答:产生障碍的主要原因是文化背景的不同,待人处事方式的差异。 影响是交往
7、中出现障碍。 3、这种沟通障碍有可能跨越吗?如果有可能,谁该为、这种沟通障碍有可能跨越吗?如果有可能,谁该为此作出努力?该如何作出努力?此作出努力?该如何作出努力? 答:有可能。中国人、外国人都应当作出努力。我们应当准确对待文化的差异,加强沟通,既尊重自己文化的价值,也尊重其他民族文化的价值,平等交流,互相学习。 二、二、 做友好往来的使者做友好往来的使者 活动一、活动一、(课本第课本第6 1页页) 。” 1、如果你是、如果你是Mary,会怎么办?,会怎么办? 略 2、我们能以、我们能以“好好”或或“坏坏”来评价来评价Mary的处理的处理方式吗?方式吗? 答:不能。 3、在今天,你认为开放的胸
8、怀意味着什么?、在今天,你认为开放的胸怀意味着什么? 答:意味面对不同的文化,我们能够以宽容、客观、平等的态度去对待。 活动二活动二(课本第课本第62页页) 1、在比利时,城市很少有红绿灯,为什么能够、在比利时,城市很少有红绿灯,为什么能够秩序井然?秩序井然? 答:因为大家都知道交通规则、人人都遵守交通规则。 2、你对、你对“只有人,才是万事万物的红灯只有人,才是万事万物的红灯”这句这句话是如何理解的?话是如何理解的? 答:尊重他人是一条基本原则。 3、欧洲的汽车文明,对我们有什么借鉴之处?、欧洲的汽车文明,对我们有什么借鉴之处? 答:各国、各地文化都有其优点和长处,欧洲汽车文明的互相尊重就很
9、值得我们学习。 活动三活动三(课本第课本第63页页) 1、你能觉察到这些外来文化对我们的影响吗?、你能觉察到这些外来文化对我们的影响吗? 答:能。 2、“哈日族哈日族”和和“哈韩族哈韩族”是近来出现的一是近来出现的一类人群,你能简要描述他们的特征吗?类人群,你能简要描述他们的特征吗? 答:模仿日本和韩国年轻人的穿着打扮,模仿他们说话的方式,迷恋日本或者韩国的歌曲、影视、书籍等。 3、你如何评价这类人群的思想、你如何评价这类人群的思想观念和行为方式?观念和行为方式? 答:这样一味的模仿与痴迷是不正确的。学习外来文化,不等于照搬照抄,而应当批判的继承,要取其精华,去其糟粕。 活动四活动四(课本第课
10、本第64页页) 1、这些小留学生为什么会遭遇困境?、这些小留学生为什么会遭遇困境? 答:因为他在不同的文化环境中感到不适应,他缺乏与他人的交流与沟通的工具和机会。 2、对解决他的麻烦,你有什么好建议吗?、对解决他的麻烦,你有什么好建议吗? 答:寻找与外国同龄人的相似点,找到沟通的基础;探询有效的沟通方式;积极参与当地文化活动,找寻与同龄人的共同话题 3、我们现在做哪些事情可以提高我们应对这些问题的、我们现在做哪些事情可以提高我们应对这些问题的能力?能力? 答:我们一方面要尝试和各种不同的人的沟通,锻炼自己与他人沟通的能力;另一方面,我们要尝试多理解一下其他文化的特征,为我们能够尽快地融人一种新
11、的文化背景作准备。 希岸精品酒店连锁加盟 http:/ 希岸官网 都没什么。他当然曾经信誓旦旦地指天发誓,他没什么动过她壹根汗毛,可是他们竟然连小格格都生下咯。现在他再次指天发誓没什么动过吉尔壹根汗毛,还有谁会相信?更何况当时赤身露体他怀中抱着吉尔狼狈模样还被水清撞咯各正着!百口莫辩、恼羞成怒他早就将“君子动口别动手”戒律忘到咯九宵云外,气急败坏之下,上前壹步用他那没什么受伤右手紧紧地抓住水清细小胳膊,也顾别得怜香惜玉,而是壹把就将她拎到咯他和排字琦面前,怒气冲冲,却是掷地有声地说道:“爷记得当天已经跟您说清楚咯,假设您没什么听明白,那么现在,当着福晋面,爷再跟您明白无误地跟您说壹遍:那天,吉
12、尔在给爷上创伤药,爷和吉尔之间,啥啊事情也没什么!从前、现在、以后,爷永远也别会对吉尔有任何非分之想。另外,吉尔是壹各清白大姑娘家,她名节对任何人,都极为重要!”第壹卷 第599章 斥责痛痛快快地说完所有话,堵在他胸口上那团恶气终于顺下去许多,屋子中鸦雀无声,静得掉根针都能听得到。面对两各目瞪口呆诸人,特别是那各可恶至极诸人,他已经懒得再多说壹句,只是转向福晋说道:“您把吉尔婚事,妥妥当当、体体面面地办好,若有壹点儿差池,爷绝别会轻饶!”说完,他起身就向大门走去。壹见爷要走,福晋和水清两各人赶快紧跟着送到大门口,两人恭恭敬敬地说道:“妾身恭送爷。”可是他连头都没什么回,更没什么应她们壹句话,而
13、是继续大踏步地朝朗吟阁走去。眼看着他身影渐渐消失在夜色中,既然已经送完爷,反正已经走到咯大门口,水清打算就此告辞:“姐姐,讨扰咯壹下午,妹妹心中怪过意别去,也就此告辞咯吧。”壹听那话,排字琦才将心思从王爷身上转到水清那里,水清别开口还好,那番话说下来,凭白无故遭受王爷壹顿训斥她,禁别住将那壹晚上气全撒到咯水清身上:“以后把事情搞清楚咯再说!那么大事情,您可真敢信口开河。幸亏遇上爷,当面锣对面鼓地说咯各清楚,我要是听咯您话,去跟爷说情,让吉尔留在爷身边,爷还别得认为是我在别有用心,挑拨离间?”那壹下午,排字琦简直是被水清给气坏咯,以至于还在院门口,当着来来往往奴才们面,结结实实地发咯壹通火。待她
14、发完火,心中还在暗自庆幸:差壹点就要被那各天仙妹妹给骗咯,若别是爷及时赶到,后果真是别堪设想!眼见着爷和福晋都动咯那么大气,水清虽然还是有点儿糊涂,但也暗自发誓:真是好心没好报!从今以后,除咯怡然居事情,就算是天塌下来,再也别会多管闲事!暗暗地发完誓,本着息事宁人原则,虽然很委屈,水清仍是恭恭敬敬地回复道:“姐姐教诲得是,妹妹谨记在心。”见水清服咯软,排字琦也冷静咯下来:那件事情,水清应该没什么太大恶意,她自己别也是盼着爷跟吉尔真能有啥啊事情吗?而且看刚才爷和妹妹之间对质情况,明摆着是天仙妹妹误会咯爷,才会对自己说那番话,并别是存心想要加害她。妹妹壹贯是菩萨心肠,想来也是因为误会咯吉尔与爷有情,才好心好意地盼着成人之美。想到那里,排字琦语气也缓和咯下来:“姐姐也晓得您心意,可凡事也总得搞清楚咯再说,平时看着您是壹各挺沉稳人,那壹回怎么那么冒冒失失?幸亏刚刚跟爷都解释清楚咯。爷在外面那么忙,咱们做诸人,别说给爷宽心解忧,反而
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