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文档简介

1、授课题目(章,节)第七章吸光光度分析法授课类型(请打,)理论课口研讨课口习题课口复习课口其他口教学目的:1 .了解吸光光度法的特点;理解物质对光的选择性吸收;掌握朗伯一比耳定律。2 .了解目视比色法;掌握分光光度法及分光光度计的使用;掌握吸光光度法测量条件的选择。教学方法、手段:板书、多媒体技术辅助教学教学重点、难点:朗伯一比耳定律、吸光光度法测量条件的选择教学内容及过程设计补充内容和时间分配一、课程回顾:1、EDTAS己位法的基本原理是什么?2、配位滴定法的应用?3、金属指示剂的变色原理?二、讲授新课:第节吸光光度法的基本原埋一、吸光光度法的特点1 .灵敏度局2 .准确度好3 .快速简便4

2、.应用广泛(20分钟)课程回顾(20分钟)吸光光度法的特点(30分钟)吸光光度法的特点第16、17次课学时4二.物质对光的选择性吸收1 .单色光、复合光、互补色光紫光的互补色示意图2 .溶液的颜色与光的选择性吸收(1)物质对光的选择性吸收(2)光吸收曲线曲线描述了物质对不同波长光的吸收能力,称为光吸收曲线。KMnO溶液的光吸收曲线特点:在可见光范围内,KMnO4溶液对波长525nm附近黄绿色光的吸收最强。光吸收程度最大处的波长称为最大吸收波长,用入max表示。不同浓度的KMnO4溶液的光吸收曲线形状相似,最大吸收波长不变。光吸收曲线与物质特性有关,所以它可以作为物质定性鉴定的基础。(30分钟)

3、朗伯比耳定律浓度不同的同种物质的溶液,在一定波长处吸光度随溶液的浓度的增加而增加,这个特性可作为物质定量分析的基础。二、朗伯比耳定律AlgllgL0TIt吸光度、溶液的浓度及液层厚度之间的关系如下:A=Kbc其物理意义是:在一定温度下,一束平行的单色光通过均匀的非散射的溶液时,溶液对光的吸收程度与溶液的浓度及液层厚度的乘积成正比。当c的单位为gL1,b的单位为cm时,比例常数K用a表示,其单位为Lg1cm1,a称为吸光系数,这时上式变为:A=abc当c的单位用molL1,b用cm时,比例常数K用e表示,其单位为Lmo1 cm£称为摩尔吸光系数,此时上式变为:A=ebc摩尔吸光系数&#

4、163;可看成是待测物质浓度c为1molL-'液层厚度为1cm时,在特定波长下所具有的吸光度。e值越大,表示有色物质对该波长光的吸收能力越强,有色物质的颜色越深,测定的灵敏度也就越高。应用朗伯一比耳定律时,必须掌握好以下条件: 入射光波长应为加ax,且单色性好; 被测溶液具有均匀性、非散射性(不浑浊,也不呈胶体);(30分钟)显 被测物质的浓度应在一定范围内。必须指出:朗伯-比耳定律不仅适用于可见光,也适用于红外光和紫外光;色反应及其影响因素(50分钟)目视比色法与分光光度法不仅适用于均匀非散射的液体,也适用于固体和气体。因此,它是各类吸光光度法定量的依据,用途很广。四、显色反应及其影

5、响因素1 .显色反应与显色剂应用于光度分析的显色反应必须符合下列要求:显色反应的灵敏度要高。一般来说,e值在104105时,则可认为此显色反应灵敏度较(Wj。有色化合物组成要固定、稳定性要高。反应的选择性要好。显色剂在测定波长处无明显吸收。显色反应受温度、pH、试剂加入量的变化影响要小。2 .影响显色反应的因素显色剂的用量溶液的酸度显色温度显色时间第二节目视比色法与分光光度法、目视比色法、分光光度法及分光光度计1 .基本原理光度法的基本原理是:由光源发出白光,采用分光装置,获得单色光,让单色光通过有色溶液,透过光的强度通过检测器进行测量,从而求出被测物质含量。2 .分光光度计的主要部件光源单色

6、器吸收池检测器显示系统3 .分光光度计分光光度计的类型按其设计原理可以分为单波长分光光度计和双波长分光光度计两类。三、吸光光度法测量条件的选择为了使测定结果有较高的灵敏度和准确度,必须注意选择最适宜的测量条件。入射光波长吸光度范围被测溶液的吸光度值在0.20.8范围内,测量误差较小。为此可从以下三方面加以控制:一是改变试样的称样量,或采用稀释、浓缩、富集等方法来控制被测溶液的浓度;二是选择适宜厚度的吸收池;三是选择适当的显色反应和参比溶液。参比溶液四、吸光光度仪器的一般操作程序1 .选定合适的波长作为入射光,接通电源预热仪器。2 .调透光率为零,即仪器零点。3 .将参比溶液置于光路,接通光路(盖上吸收7暗箱盖),调T%-100.0O2、

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