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文档简介

1、 三个儿子三个儿子执教者：平果五小 黄艳祖 三个妈妈在井边（三个妈妈在井边（ ），），一位老爷爷坐在旁边的石头上一位老爷爷坐在旁边的石头上（ ），），三个三个妈妈聊起她妈妈聊起她们的们的 （ ）。）。打水打水休息休息三三 个儿子个儿子我会读我会读 既然 嗓子 迷住 晃荡 聪明 胳膊 沉甸甸 拎水桶 走走停停 聪明聪明嗓子嗓子晃荡晃荡拎水桶拎水桶胳膊胳膊. 既然既然胳膊胳膊拎水桶拎水桶走走停停走走停停沉甸甸沉甸甸 先自由读课文的先自由读课文的1自然段自然段,用直线画出三位妈妈评价自己儿子用直线画出三位妈妈评价自己儿子的话。再读一读，注意三位妈妈说的话。再读一读，注意三位妈妈说话时语气。话时语气。

2、 一个妈妈说一个妈妈说：“我的儿子既我的儿子既聪明又有力气，聪明又有力气，谁也比不过他。谁也比不过他。” 又一个妈妈说：又一个妈妈说：“我的儿子唱起歌来我的儿子唱起歌来好听极了，谁都没有好听极了，谁都没有他那样的好嗓子。他那样的好嗓子。”三个儿子三个儿子 你怎么不说你怎么不说说你的儿子呀？说你的儿子呀？ 这个妈妈说：这个妈妈说：“有什么可说的有什么可说的，他没有什么特，他没有什么特别的地方。别的地方。” 一个妈妈（一个妈妈（自豪自豪）地说）地说：“我的儿我的儿子既聪明又有力气，谁也比不过他。子既聪明又有力气，谁也比不过他。” 又一个妈妈（骄傲）地说：又一个妈妈（骄傲）地说：“我的我的儿子唱起歌

3、来好听极了，谁都没有他那儿子唱起歌来好听极了，谁都没有他那样的好嗓子。样的好嗓子。” 另一个妈妈（谦虚）地说：另一个妈妈（谦虚）地说：“有什有什么可说的，他没有什么特别的地方。么可说的，他没有什么特别的地方。” 认真默读课文的认真默读课文的911自然段自然段,边读边用波浪线画出每个孩子的做边读边用波浪线画出每个孩子的做法。法。 一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！一个孩子唱着歌，歌声真好听。另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。一个（只），一个（只），一个（只），一个（只），另一个（只）。另一个（只）。我会想我会想我会说我会说 一个一个 , ,一个一个 , ,另另一个一个 。 一只 , 一只 , 另一只 。 我会写我会写三个儿子，你喜欢哪个？三个儿子，你喜欢哪个？ 另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。 一桶水可重啦！水直晃荡，三个妈妈走走停停，胳膊都痛了，腰也酸了。 “ “三个儿子？三个儿子？”老爷爷老爷爷说，说，“不对吧，我可只看不对吧，我可只看见一个见一个( (孝敬父母孝敬父母）的儿）的儿子。子。”三个儿子三个儿子 学习了课文，你懂学习了课文，你懂得了什么道理？得了什么道理？ 1.学了这篇课文，你一定学了这篇课文，你一定有很多想法，把它写进有很多想

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