单句划分句子成分

1、单句划分句子成分单句划分句子成分 教学目标教学目标v1、了解句子的组成部分。、了解句子的组成部分。v2、能找出句子的主干，并学会用符号简单地、能找出句子的主干，并学会用符号简单地划分句子成分。划分句子成分。v3、排除畏难情绪，让学生把握划分句子成分、排除畏难情绪，让学生把握划分句子成分的方法和技巧。的方法和技巧。 导入新课导入新课v你不能改变容貌，但你可以展现笑容；你不你不能改变容貌，但你可以展现笑容；你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能预能左右天气，但你可以改变心情；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不能样样顺知明天，但你可以把握今天；你不能样样顺利，但你可以事事尽力；你不能决定生命的

2、利，但你可以事事尽力；你不能决定生命的长度，但你可以拓展它的宽度。长度，但你可以拓展它的宽度。v请让我们用无谓的态度去学会如何划分句子请让我们用无谓的态度去学会如何划分句子成分吧！成分吧！掌握句子成分的口诀掌握句子成分的口诀v主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。v定语必居主宾前，谓前为状谓后补。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。v状语有时位主前，逗号分开心有数。状语有时位主前，逗号分开心有数。现在，邪恶的我详细地解释一下这个句子。现在，邪恶的我详细地解释一下这个句子。现在现在，(邪恶的邪恶的)我我详细地详细地解释一下解释一下(这个这个)句子句子 任务一：认识句子成分任

3、务一：认识句子成分v、 主语主语 v主语是谓语陈述的对象，指明说的是主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么什么人人”或或“什么事物什么事物”。v例如：例如：提高整个中华民族的科学文化水平提高整个中华民族的科学文化水平 是是亿万人民群众的切身事业。亿万人民群众的切身事业。经常作主语的有：经常作主语的有：名词、代词、名词性短语或句子名词、代词、名词性短语或句子v、 谓语谓语 v谓语是陈述主语的，谓语是陈述主语的， 说明主语说明主语 “是什么是什么”或或“怎么样怎么样”。 经常作谓语的有：动词、形容经常作谓语的有：动词、形容词词v例如：例如：(1)满天乌云顿时满天乌云顿时 消散消散了。了。v (2)

4、树叶树叶 黄黄了。了。v (3)小王小王 今年十六岁今年十六岁。v、 宾语宾语 v宾语在谓语后面，表示动作、宾语在谓语后面，表示动作、 行为涉及的人行为涉及的人或事物，回答或事物，回答“谁谁”或或“什么什么”一类问题。一类问题。经常作宾语的有：名词、代词、名词性短语经常作宾语的有：名词、代词、名词性短语或句子或句子v例如：马克思认为例如：马克思认为知识是进行斗争和为无产知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段阶级解放事业服务的手段。v、 定语定语 v定语是名词前面的连带成分，用来修饰名词，定语是名词前面的连带成分，用来修饰名词，表示人或事物性质、状态、数量、所属等。表示人或事物性质、状态、

5、数量、所属等。经常作定语的有：形容词、名词、代词、数经常作定语的有：形容词、名词、代词、数量短语等量短语等v例例（中国）（中国）的历史有的历史有（自己）（自己）的特点。的特点。v、 状语状语 v状语是动语或形容词前面的连带成分，状语是动语或形容词前面的连带成分， 用来修用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、 时间、处所或程度等。时间、处所或程度等。经常作状语的有：形容词、经常作状语的有：形容词、介宾短语、副词、时间名词等介宾短语、副词、时间名词等v例如：例如：(1)他他已经已经走了。走了。v(2)咱们咱们北京北京见。见。v(3)歌声歌声把

6、王老师把王老师带入深沉的回忆。带入深沉的回忆。v(4)科学科学终于以伟大的不可抑制的力量终于以伟大的不可抑制的力量战胜了神战胜了神权。权。v补语补语 v补语是动词或形容词后面的连带成分，补语是动词或形容词后面的连带成分， 一般用一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。向、时间、处所、数量、性状等。经常作补语的经常作补语的有：形容词、介宾短语、数量短语、副词等有：形容词、介宾短语、数量短语、副词等v例如：例如：(1)广大人民干得广大人民干得热火朝天热火朝天。v(2)他坐他坐在桌子旁在桌子旁。v(3)他生他生于于191

7、8年年。划分句子成分练习划分句子成分练习 v1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。筑工匠。 v2、那个时候的社会生产力还十分落后。、那个时候的社会生产力还十分落后。 v3、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。 v4、鲁班从中得到启发。、鲁班从中得到启发。v5、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。v1、（鲁班）主语（是）谓语（我国古代春秋时、（鲁班）主语（是）谓语（我国古代春秋时期一位著名的建筑）定语（工匠）宾语。期一位著名的建筑）定语（工匠）宾语。v2、（那个时候的）（社会）定语（生产力）主、（那个时候的）（社会）定语（生产力）主语（还）（十分）状语（落后）谓语。语（还）（十分）状语（落后）谓语。v3、（鲁班）主语（接受）谓语（了）状语（一、（鲁班）主语（接受）谓语（了）状语（一项大的建筑工程）定语（任务）宾语。项大的建筑工程）定语（任务）宾语。v4、（鲁班）主语（从中）状语（得到）谓语、（鲁班）主语（从中）状语（得到）谓语（启发）宾语。（启发）宾语。 v5、（蔡伦、（蔡伦)主语主语(出生出生)谓语谓语(在一个贫苦的铁匠家在一个贫苦的铁匠家里里)补语补语.v划分句子的口诀：划分句子的口诀： v（1）句子成分要划