浙教版七年级下科学1.4《植物的一生》(2)素材教学提纲_第1页
浙教版七年级下科学1.4《植物的一生》(2)素材教学提纲_第2页
浙教版七年级下科学1.4《植物的一生》(2)素材教学提纲_第3页
浙教版七年级下科学1.4《植物的一生》(2)素材教学提纲_第4页
浙教版七年级下科学1.4《植物的一生》(2)素材教学提纲_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、浙教版七年级下科学1.4植物的一生(2)素材花柄花柄萼片萼片花瓣花瓣子房子房花柱花柱柱头柱头雌蕊雌蕊花药花药花丝花丝雄蕊雄蕊花托花托1、花的基本结构(以桃花为例)、花的基本结构(以桃花为例)1 1、花柄、花柄支持花朵,使花朵展放在空间支持花朵,使花朵展放在空间2 2、花托、花托花的各部分就着生在花托的上面花的各部分就着生在花托的上面3 3、萼片、萼片4 4、花冠:由花瓣组成、花冠:由花瓣组成5、雄蕊(多枚)、雄蕊(多枚)花药花药花丝花丝(内含花粉)(内含花粉)(支持着花药)(支持着花药)6、雌蕊(一个)、雌蕊(一个)柱头柱头花柱花柱子房(内有胚珠)子房(内有胚珠)花瓣花瓣在花开放前保护雄蕊和雌

2、蕊在花开放前保护雄蕊和雌蕊(5片)2、观察雄蕊和雌蕊:、观察雄蕊和雌蕊:(1)仔细观察雄蕊的结构并用手指捏一捏花药)仔细观察雄蕊的结构并用手指捏一捏花药,手指上会沾着什么?,手指上会沾着什么? 。花粉花粉(2)仔细观察雌蕊的结构,再用刀片小心地将)仔细观察雌蕊的结构,再用刀片小心地将子房纵剖开,入在白纸上,用放大镜观察,看子房纵剖开,入在白纸上,用放大镜观察,看到子房内有什么?到子房内有什么? 。胚珠胚珠观察胚珠观察胚珠花蕊花蕊雄蕊雄蕊雌蕊雌蕊(3)在下表的方框里,填上观察到的有关结构。)在下表的方框里,填上观察到的有关结构。里面有花粉里面有花粉里面有里面有 。胚珠胚珠 花药花药 花丝花丝 柱

3、头柱头 花柱花柱子房子房 植物的一生也跟动物一样,具植物的一生也跟动物一样,具有生命周期。有生命周期。幼苗生幼苗生长发育长发育死亡死亡植物开植物开花结果花结果种子种子萌发萌发 请在植物的生命周期图中填上相应请在植物的生命周期图中填上相应的生长时期。的生长时期。种子的形成种子的形成种子的萌发种子的萌发幼苗的生长发育幼苗的生长发育植物的开植物的开花、结果花、结果植物的生命周期植物的生命周期:动物的生命周期:动物的生命周期:死死亡亡出生出生生长生长发育发育生殖生殖幼苗幼苗生长生长发育发育植株植株开花开花结果结果死亡死亡种子种子萌发萌发 植物的生命周期与动物的生命植物的生命周期与动物的生命周期有哪些相

4、似的地方周期有哪些相似的地方 ? 生物都有相似的生长周期,生命生物都有相似的生长周期,生命不会随个体的死亡而消失,而是在不会随个体的死亡而消失,而是在这种周而复始的运转中不断得以延续。这种周而复始的运转中不断得以延续。这又说明了什么?这又说明了什么?植物和动物的一生都要经历植物和动物的一生都要经历出生出生、生长发育生长发育、生殖生殖、死亡死亡等阶段。等阶段。人有了知识,就会具备各种分析能力,明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书,广泛阅读,古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,培养逻辑思维能力;通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,培养文学情趣;通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操,给我们巨大的精神力量,鼓舞我们前进。此课件下载可自

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论